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文档简介
天地人1情境导入小时候四条腿,长大后两条腿,老了后三条腿。人我是中国人盘古是一个顶天立地的人。他头上的是——天,脚下的是——地。地天天地人三才者,天地人。天在上,地在下。大大人儿立中间。形、义结合猜猜他在干什么。请你学着图中人的样子做做动作。你会用“人”组词吗?人大人老人男人女人晴天雨天阴天你还知道哪些带“天”的词语?昨天今天明天春天夏天秋天冬天草地沙地田地雪地你还见过哪些地?泥地菜地互动识字你我他观察“你”和“他”的相同部分,区分不同部分。请三位同学上台,进行游戏。手持卡片,根据台下同学的提示,按照“你我他”“他你我”“我你他”等顺序迅速变换队形。依次交换卡片练说:“我叫✕✕,你叫什么名字?他叫什么名字?”你我他每三个人为一小组,模仿刚刚互动问答的场景,边举卡片边交流。说话时举的卡片正确。认读时读音正确。大声说,让别人听得见。交流时,注意听别人说话。朗读课文左手按书,右手食指指着课文对应的内容。读书时,眼睛和手指一起移动,做到手眼同步。手指根据朗读的节奏移动,以保证朗读的连贯。指读要领:眼到、手到、口到、心到。板书设计天地人天地人你他我
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