政治基础知识综合复习专题九认识社会与价值选择课时23实现人生的价值课件

课时23

实现人生的价值考点课标要求价值与价值观理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用价值判断与价值选择解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择价值创造和实现探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观第一框

价值与价值观1.

哲学上的价值:是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够_@1@______________的积极功能和属性。满足主体需要2.人既是价值的_@2@________，又是价值的_@3@________〔1〕人的价值:人生的价值在于通过自己的活动满足_@4@______、_@5@______以及_@6@______的需要，但_@7@______在于_@8@______________。〔2〕人的价值的两个方面①社会价值:个人用自己的_@9@______创造_@10@__________和_@11@__________回报社会、满足他人的需要。②自我价值:自己获得_@12@__________，得到社会对自己价值的成认，实现了自我的满足。他人劳动物质财富精神财富创造者享受者社会自己主要对社会的奉献劳动报酬〔3〕人的价值评价:对一个人的价值评价归根到底看他的_@13@______，最根本的是看他对_@14@__________、对_@15@______________的奉献。奉献社会开展人类进步事业典例1张桂梅老师是感动中国2021年度人物、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模。她坚守滇西深贫山区教育事业数十年，帮助近二千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹〞。这启示我们(@16@)①应将奉献社会作为人生的最大价值②要利用社会客观条件实现人生价值③要在正确价值观的指导下砥砺前行④人的价值就是对社会的责任与奉献A.①② B.①③ C.②④ D.③④B[解析]材料没有涉及社会客观条件，人的社会价值是对社会的责任与奉献，故②④错误；题干材料启示我们要在正确价值观的指导下砥砺前行，将奉献社会作为人生的最大价值，故①③正确。1.价值观是人们在认识各种_@18@__________价值的根底上,形成的对事物价值的_@19@__________和_@20@__________。具体事物总的看法根本观点2.

价值观的导向作用〔1〕价值观对人们_@21@______和_@22@______世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的_@23@____________；另一方面，价值观_@24@______人们_@25@__________的活动，影响人们的_@26@__________。认识改造认识和评价行为选择影响改造世界〔2〕价值观是_@27@______的重要_@28@______。_@29@__________和_@30@__________的选择，都是在一定的世界观和价值观指导下进行的。人生向导人生道路生活方式〔3〕价值观承载着一个民族和国家的精神追求,表达着一个社会评判_@31@__________的标准。人类社会开展的历史说明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的_@32@____________。是非曲直核心价值观典例2[2021·浙江义乌模拟]改革开放初，义乌原县委书记谢高华从群众需求出发，以敢于担当精神，首创“兴商建县〞区域经济开展战略，催生全球最大的小商品市场，党中央、国务院授予其“改革先锋〞称号。这说明(@33@)①要在砥砺自我中去努力实现人生价值②客观社会条件是实现人生价值的前提③对一个人的评价归根到底是要看他对社会的奉献④价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④D[解析]题干材料说明价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，对一个人的评价归根到底是要看他对社会的奉献，③④符合题意；材料强调谢高华的群众观点和担当精神，未表达①；个人对社会的责任和奉献是实现人生价值的根本前提和条件，②说法有误。1.社会主义核心价值观的根本内容〔1〕_@35@________________________是国家层面的价值目标。〔建设什么样的国家〕富强、民主、文明、和谐〔2〕_@36@________________________是社会层面的价值取向。〔建设什么样的社会〕自由、平等、公正、法治〔3〕_@37@________________________是公民个人层面的价值准那么。〔培育什么样的公民〕爱国、敬业、诚信、友善2.社会主义核心价值观既表达了_@38@______________的要求，继承了中华_@39@______________，也吸收了世界文明_@40@__________，表达了时代特征。社会主义本质优秀传统文化有益成果3.

如何培育和践行社会主义核心价值观〔1〕社会主义核心价值观的根本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了_@41@__________。根本遵循〔2〕培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样_@42@__________、_@43@__________；要使社会主义核心价值观与人们_@44@__________紧密联系起来，在_@45@__________________上下功夫；使社会主义核心价值观_@46@______为人们的_@47@__________，外化为人们的_@48@__________。无所不在无时不有日常生活落细、落小、落实内化精神追求自觉行动第二框

价值判断与价值选择1.

价值判断和价值选择〔1〕含义:人们对事物能否满足_@49@______的需要以及满足的_@50@______作出判断,称为价值判断。在_@51@__________的根底上作出的选择,就称为价值选择。主体程度价值判断〔2〕产生:价值判断和价值选择是_@52@__________在人的头脑中的反映,是在_@53@__________的根底上形成的。社会存在社会实践〔3〕要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须_@54@__________,遵循_@55@____________________,走历史的必由之路。坚持真理社会开展的客观规律2.

价值判断和价值选择的社会历史性特征〔1〕内涵:价值判断和价值选择会因_@56@__________________的变化而不同。时间、地点和条件〔2〕意义①有助于我们_@57@__________历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向。②有助于我们的价值观念_@58@__________,从而作出正确的_@59@__________,进行正确的_@60@__________。正确评价与时俱进价值判断价值选择典例3黄河是中华民族的母亲河，要贯彻新开展理念，遵循自然规律和客观规律，分类施策，改善黄河流域生态环境，优化水资源配置，促进全流域高质量开展，改善人民群众生活，让黄河成为造福人民的幸福河。这一要求(@61@)①表达了价值观可以指导人们正确地改造客观世界②说明不同认识主体的价值判断和价值选择是有差异的③启示我们应当把人民群众的利益作为最高的价值标准④是在遵循客观规律的根底上进行的正确价值选择A.①② B.①③ C.②④ D.③④D[解析]正确的价值观可以指导人们正确地改造客观世界，故①不选；材料并未涉及不同认识主体的价值判断和价值选择是有差异的，故②不选；改善人民群众生活，让黄河成为造福人民的幸福河，这启示我们应当把人民群众的利益作为最高的价值标准，故③入选；要贯彻新开展理念，遵循自然规律和客观规律，这一要求是在遵循客观规律的根底上进行的正确价值选择，故④入选。1.

影响价值判断和价值选择的因素〔1〕人们的_@63@__________不同、_@64@______不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有_@65@________。社会地位需要阶级性〔2〕价值判断与价值选择,往往_@66@__________。不同的人对同一事物可能作出不同的价值判断和价值选择。因人而异2.

价值判断和价值选择的最高标准〔1〕最高价值标准:把_@67@__________的利益作为_@68@________________。人民群众最高的价值标准〔2〕根本的衡量尺度:_@69@______拥护不拥护、_@70@______赞成不赞成、_@71@______快乐不快乐、人民容许不容许。人民人民人民〔3〕要求:我们要自觉站在_@72@____________的立场上，牢固树立_@73@____________的思想,把献身_@74@______的事业、维护_@75@__________________作为自己最高的价值追求。最广阔人民为人民效劳人民最广阔人民的利益3.

正确处理个人利益与人民群众的利益关系〔1〕处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑满足_@76@____________的利益要求。最大多数人的利益是_@77@________和最具有_@78@________的因素。最大多数人最紧要决定性〔2〕要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准①当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在_@79@__________的立场上进行选择。②当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正中选择。人民群众典例4当前，全球疫情和经贸形势不确定性很大，我国开展仍面临诸多影响因素。越是困难，越要把人民群众安危冷暖放在心上。“兜〞住最困难群体，“保〞住最根本生活，不断增强人民群众获得感、幸福感、平安感。这说明(@80@)①要把维护人民的利益作为最高价值追求②不同的价值选择能够导致不同的价值判断③价值观对于人们的行为选择具有导向作用④必须首先考虑并满足最困难群体的利益要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A[解析]

题干材料说明要把维护人民的利益作为最高价值追求，价值观对于人们的行为选择具有导向作用，①③符合题意；不同的价值判断会导致不同的价值选择，②错误；④错误第三框

价值创造和实现

实现人生价值1.劳动是_@82@____________，也是_@83@____________〔1〕人只有在_@84@______中才能_@85@____________自己的价值。〔2〕在_@86@______________,劳动是创造人类美好生活、促进人的_@87@______________的重要手段。财富的源泉幸福的源泉劳动创造和实现社会主义社会自由全面开展2.

努力_@88@______的人是幸福的:积极投身于_@89@____________的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的_@90@__________。奉献为人民效劳根本途径1.

社会提供的_@91@__________是人们创造和实现人生价值的_@92@______。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种_@93@__________和_@94@__________。客观条件前提物质条件知识成果2.

人的价值_@95@______________实现。只有正确处理_@96@____________、_@97@____________的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。只能在社会中个人与集体个人与社会个性开展奉献方式1.

创造和实现人生价值,需要充分_@100@________________,需要_@101@____________________的精神。发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息2.

创造和实现人生价值,需要努力增长自己的_@102@______,_@103@__________________。才干全面提高个人素质3.创造和实现人生价值,需要有坚决的_@104@__________,需要_@105@____________的指引。理想信念正确价值观4.

创造和实现人生价值,需要锤炼_@106@__________，不断打牢_@107@__________。品德修为道德根基典例5[2021·浙江7月学考]在长期的高炉工作中摸索出“孟泰工作法〞，建立了“孟泰储