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文档简介

幼儿园大班教案《黑猫警长看粮仓》含反思一、教学目标1.情感态度目标：通过本节课的学习，带领同学了解警察叔叔保护人民及财产安全的紧要性，营造安全和谐的班级氛围。2.学问目标：把握“警察叔叔”的职责，学习如何保护粮食安全，并了解火灾的危害与防备学问。3.本领目标：培育幼儿的察看力、联想本领和思考本领，在听、说、动、画等活动中渐渐提高幼儿的口语表达技能及合作精神。二、教学内容1.导入环节通过红领巾呈现与平安维稳学问有关的图片或道德情感故事，激发幼儿的喜好。2.主体教学（1）听故事：故事《黑猫警长看粮仓》。（2）演示火灾防备学问及如何保护粮食安全。（3）口语练习：老师与同学问答并进行集体讨论，同事让幼儿应用所学学问，互动交流防范火灾、保护粮仓，同时培育幼儿的口语表达本领。（4）PPT故事搭配绘画：同学依据画板上的PPT，画出人物、场景等，感受故事情境，提高察看与思考本领。可组合小组，进行情景模拟活动。3.巩固环节通过情景模拟活动，培育幼儿的团队合作精神，并收集看法反馈优化教学内容。4.实施方案本课涵盖多个方面的学问，故建议分日进行教学，详情如下：第一天：导入+引出故事引入概念：通过简单的图片、歌曲、视频等方式“钩编前置学问”,调动小班幼儿内心的情感与认知，让幼儿了解消防常识、粮仓安全等基本概念，同时预设任务布置。出示图片：通过呈现打火机、氧气瓶、爆米花等引发幼儿的喜好，同时讲解与广告，引导幼儿认得不安全，营造安全的班级氛围。同时预报下一环节老师要讲一个职责特别且充分惊险的故事——《黑猫警长看粮仓》。第二天：故事+学问科普引出故事：通过幼儿小组或现场角色扮演，让小班幼儿了解故事中的情节以及通过默契的搭配，进一步加深呼吸演练、灭火器使用等学问。科普教育：通过幼儿可视化、听、摸等方式，让学龄前幼儿了解灭火器使用的注意事项、相对应的灭火器颜色等特点，以及消防员的职责、消防车的种类等消防科普学问。第三天：小组互动+门口讲解小组互动：小班幼儿结合今日所学学问，编制诗歌、绘画、手工等形式进行团队合作互动，培育幼儿的合作意识和制造本领。门口讲解：招募学校的消防宣扬组，包括老师与家长，前往学校的每个院落、教室，提高学校的消防安全意识、注意法律红线、保护粮食安全、植入消防安全学问等。三、教学反思事实上，每节课的成功与否是因幼儿们表现出来的嘴部语言技能、肢体语言、协作技巧等多种因素交织而成的。而在本节课中，素材的引入、情节讲解、语言交流、绘画表达等诸多环节，都有其独特的教育意义。但是需要注意的是，在实施本节课的同时，也需要顾及其他课程的开展，比如托班幼儿测评、唱歌

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