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文档简介
辽宁省本溪市县第一中学高三物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,一个滑雪运动员从左侧斜坡距离坡底8m处由静止滑下.以坡底为零势能参考面,当下滑到距离坡底l1处时,运动员的动能和势能恰好相等;到坡底后运动员又靠惯性冲上右侧斜坡.若不计经过坡底时的机械能损失,当上滑到距离坡底l2处时,运动员的动能和势能再次相等,上滑的最大距离为4m.在此全过程中,下列说法正确的是()A.摩擦力对运动员所做的功等于运动员动能的变化B.重力和摩擦力对运动员所做的总功等于运动员机械能的变化C.l1<4m,l2>2mD.l1>4m,l2<2m参考答案:C2.(多选)机车以额定功率90kw启动,假设所受的阻力恒定为9000N,此过程中,下列说法正确的是A.机车的最大速度为10m/s
B.机车的最大速度为100m/sC.此过程机车加速度不变
D.此过程机车先加速后匀速参考答案:AD3.(单选)一带电粒子在电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动。取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,电场强度E的大小与位移x的关系如右图所示。下列图象中合理的是(
)参考答案:B解析:粒子仅受电场力作用,做初速度为零的加速直线运动,电场强度越越小,故粒子做加速度减小的加速运动A、根据U=Ed,,因为电场强度越越小,故电势降低的越越慢,应该是曲线,故A错误;B、A、Ek-x图象上某点的切线的斜率表示电场力,电场强度越越弱,F=Eq,电场力越越弱,斜率越越小,故B正确;C、速度随着位移均匀增加,而相同位移所用的时间逐渐减小(加速运动),故加速度逐渐增加;而电场力减小导致加速度减小;故矛盾,故C错误;D、粒子做加速度减小的加速运动,,故加速度的图像用过是E-x图像相同,故D错误;故选B4.(单选)如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是()A. 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B. 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C. 若甲的质量比乙大,则甲能羸得“拔河”比赛的胜利D. 若乙收绳的速度比甲快,则乙能蠃得“拔河”比赛的胜利参考答案:C5.图9是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫块,楔块与弹簧盒、垫块间均有摩擦,在车厢相互撞击时弹簧压缩过程中A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫块的动能全部转化成内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,实线为t1=0时的波形图,虚线为t2=0.06s时的波形图,则6=0时P质点向y轴________(选填“正”或“负”)方向运动。已知周期T>0.06s,则该波的传播速度为________m/s。参考答案:7.为了用弹簧测力计测定木块A和长木板B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的甲、乙两个试验方案.(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案甲更易于操作.简述理由因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动.(2)若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为0.4.参考答案:考点:探究影响摩擦力的大小的因素.专题:实验题.分析:(1)实验中我们是根据拉力与摩擦力是一对平衡力的原理,才通过测力计读出摩擦力大小的,因此,在操作时要保持物体做匀速直线运动,这也是实验操作中较难保持的地方,方案甲很好地解决了这一问题;(2)根据公式f=μN可对动摩擦因数进行计算,但关键是要分析出摩擦力f的大小.解答:解:(1)由图示实验可知,甲方案中拉动物体A,不需要控制物体A做匀速直线运动,且弹簧测力计静止,便于弹簧测力计读数;乙方案中用弹簧测力计拉动A,需要控制A做匀速直线运动,难于控制A做匀速直线运动,另一当面弹簧测力计是运动的,难于准确读数,因此甲方案更易于操作.(2)由题意可知,在甲方案中,两物体接触面受到的压力等于B的重力,即N=150N,弹簧测力计a的示数等于两物体接触面间摩擦力的大小,即f=60N.由公式f=μN得,动摩擦因素μ===0.4.故答案为:(1)甲;因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动;(2)0.4.点评:本题考查了作用力与反作用力、平衡力的关系,并且要判断在不同的情况下接触面受到的正压力的大小,特别是注意根据给出的各个弹簧测力计的示数,分析判断出要用哪一个数据,是解答本题的难点,这对于学生有一定的迷惑性.8.某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理。在一端带滑轮的长木板上固定放置两个光电门,其中光电门乙固定在靠近滑轮处,光电门甲的位置可移动。与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间。改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使小车上的遮光片从紧靠光电门甲处由静止开始运动,用米尺测量甲、乙之间的距离s,并记下相应的时间t。测得小车的质量为M,钩码的质量为m,并满足M远远大于m。则:外力对小车做功为W=
,小车动能的增量为△EK=
。(用题中的字母表示)为减小实验误差,你认为实验操作之前必须进行的操作是:
。参考答案:9.光传感元件可用来测量光屏上光强分布。分别用单缝板和双缝板做了两组实验,采集到下列两组图像,则甲图所示为
现象;乙图反映了
现象的光强分布。参考答案:单缝衍射;双缝干涉10.如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=1Ω,R1=3Ω.电键S断开时,R2的功率为4W,电源的输出功率为4.75W,则电流表的读数为0.5A;电键S接通后,电流表的读数为2A.则R3=Ω.参考答案:【考点】:闭合电路的欧姆定律.【专题】:恒定电流专题.【分析】:电键S断开时,由电源的输出功率与R2的功率之差得到R1的功率,由公式P1=I2R1求出通过R1的电流,即可得到R2的电流.设出R3的阻值,由串联并联电路求得I的表达式进而求得R3.:解:电键S断开时,由P出﹣P2=I2R1得:电路中电流I===0.5A
则R2===16Ω接通电键S后,设电路中电流为I′:I′1=2A,
I′1=
代入数据可得:R3=故答案为:0.5
11.氢原子的能级图如图所示,已知可见光光子的能量范围约为1.61eV-3.11eV,大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出_________种不同频率的光子,其中处于红光之外非可见光范围的有___________种,处于紫光之外非可见光范围的有________种。参考答案:6
1
3根据知,大量处于n=4的氢原子向低能级跃迁时,可能发出6种不同频率的可见光;根据能级的跃迁满足得跃迁产生的光子能量分别是12.75eV,12.09eV,10.2eV,2.55eV,1.89eV,0.66eV,可见光的光子能量范围约为1.62eV~3.11eV所以处于红光之外非可见光范围的光子能量有0.66eV,即1种,处于紫光之外非可见光范围的光子能量有12.75eV,12.09eV,10.2eV,即3种12.一木块静止于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中,当子弹进入木块深度最大值为2厘米时,木块沿水平面恰好移动距离1厘米。在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为
。参考答案:
答案:2:313.4.在图示的复杂网络中,所有电源的电动势均为E0,所有电阻器的电阻值均为R0,所有电容器的电容均为C0,则图示电容器A极板上的电荷量为
。参考答案:.(5分)三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(3-5模块)(5分)有两个质量为m的均处于基态的氢原子A、B,A静止,B以速度v0与之发生碰撞.己知:碰撞前后二者的速度均在一条直线上,碰撞过程中部分动能有可能被某一氢原子吸收。从而该原子由基态跃迁到激发态,然后,此原子向低能级态跃迁,并发出光子.如欲碰后发出一个光子,则速度v0至少需要多大?己知氢原子的基态能量为E1(E1<0)。参考答案:解析:,--------------(1分)
,--------------(1分)
,--------------(1分)
--------------(2分)15.(09年大连24中质检)(选修3—4)(5分)半径为R的半圆柱形玻璃,横截面如图所O为圆心,已知玻璃的折射率为,当光由玻璃射向空气时,发生全反射的临界角为45°.一束与MN平面成45°的平行光束射到玻璃的半圆柱面上,经玻璃折射后,有部分光能从MN平面上射出.求①说明光能从MN平面上射出的理由?
②能从MN射出的光束的宽度d为多少?参考答案:解析:①如下图所示,进入玻璃中的光线a垂直半球面,沿半径方向直达球心位置O,且入射角等于临界角,恰好在O点发生全反射。光线a右侧的光线(如:光线b)经球面折射后,射在MN上的入射角一定大于临界角,在MN上发生全反射,不能射出。光线a左侧的光线经半球面折射后,射到MN面上的入射角均小于临界角,能从MN面上射出。(1分)最左边射向半球的光线c与球面相切,入射角i=90°折射角r=45°。故光线c将垂直MN射出(1分)
②由折射定律知(1分)
则r=45°
(1分)
所以在MN面上射出的光束宽度应是
(1分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M,A、B间动摩擦因数为卢,现给A和B以大小相等、方向相反的初速度vo,使A开始向左运动,B开始向右运动,最后A不会滑离B,求:
(1)A、B最后的速度大小和方向;
(2)从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远处时,平板车向右运动的位移大小.参考答案:17.(14分)如图所示,桌面上有许多大小不同的塑料球,它们的密度均为,有水平向左恒定的风作用在球上,使它们做匀加速运动(摩擦不计)。已知风对球的作用力与球的最大横截面积成正比,即F=kS,k为一常量。
(1)对塑料球来说,空间存在一个风力场,请定义风力场强度并写出其表达式
(2)在该风力场中风力对球做功与路径无关,因此可引入风力势能和风力势的概念。若以栅栏P为风力势能参考平面,写出风力势能EP和风力势U的表达式
(3)写出风力场中机械能守恒定律的表达式(小球半径用r表示;第一状态速度为v1,和P的距离为x1;第二状态速度为v2,和P的距离为x2)参考答案:
解析:(1)风力场强度:风对小球作用力与小球最大横截面积之比,方向与风力相同。2分
即
2分
(2)距P为x处,
3分
3分
(3)
2分
1分
由以上两式得
1分18.如图所示蹦蹦球是一种儿童健身玩具,小明同学在27℃的室内对蹦蹦球充气,已知两球的体积约为2L,充气前的气压为1atm,充气筒每次充入0.2L、压强也为1atm的气体,忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化,充气后气体压强增大至3atm;求:①充气多少次可以让气体压强增大至3atm;②室外温度达到了﹣23℃,将充好气的蹦蹦球拿到室外后,压强将变为多少?参考答案:解:①设充气n次可
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