2021年广西玉林市玉州区中考英语一模试卷（附详解）

2021年广西玉林市玉州区中考英语一模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）

1.一WhatdoyouthinkofmovieHi,Mum《你好，李焕英》？

—ItissofunnyandmovingthatIwanttoseeitsecondtime.

A.a；aB.a；theC.the；aD.the；the

2.—Whatwouldyouliketodrink,teaorcoffee?

-.1preferorangejuice.

A.NoneB.NeitherC.EitherD.Both

3.一Onlythreeoftheworld'swaterisfreshwater.

一Yes,you'reright.Therestsaltwater.

A.percent；isB.percent；areC.percents；isD.percents；are

4.High-speedrailwayshavedevelopedquicklyinourcountry.TodayChinahas

high-speedrailwaynetwork（铁路网）amongthecountriesintheworld.

A.longB.longerC.longestD.thelongest

5.—Theyear2021hasmeaningtoourChinese.

一Yeah.ItisthebeginningofChina'sFive-YearPlan（2021-2025）.

A.fourteenthB.fourteen

C.thefourteenthD.fourteen's

6.一Everyyear,lotsofplasticwaterbottlesaway,pollutingthelandandwater.

-That'stoobad.Weneedtobecarefulabouthowtouseplasticproducts.

A.throwB.arethrowing

C.arethrownD.havebeenthrown

7.一Howtimeflies!Nearlythreeyearssinceweenteredourmiddleschool.

一Yes.IthinkIwillmissmyteachersandclassmatesaftergraduation.

A.pastB.passedC.havepastD.haspassed

8.一InChinajotsofpeoplechosetostayput（留在原地）forSpringFestival

theyheardthenews.

一Yes.Ourgovernmentencouragedpeopletostayintheirworkingplacesduringthe

festival.

A.asifB.asforC.assoonasD.aslongas

9.OnFebruary19,Chinahonoredthesoldiers(战士)foughttoprotectthe

countryduringtheborderclash(边境冲突).

A.whomB.whoC.whatD.which

10.—Couldyoupleasetellme?

—Fortwoweeks.

A.howlongIcanborrowthebook

B.whencanIborrowthebook

C.howlongIcankeepthebook

D.whencanIkeepthebook

二、完形填空(本大题共10小题，共10.0分)

Itisnotalwayseasytodiscoveryourself.Fromayoungage,!hadastrongsenseofwhoIwould

become,butsomethingd1)happenedandchangedeverything.Tome,skatingwasmore

importantthananythingelseintheworld.Nothingelsefilledmyheartwithsomuchjoy.Ihad

nosociallifeorotherinterests(12)skating.Ispent24hoursaweekdevelopingmyskills.AndI

waspaidbackwithfirstplacemedalsinalmosteverycompetition.

Unluckily,duringonecompetition,!fell.Ifeltaterrible(13)inmyleg.Thedoctortoldmethat

I(14)skateanymore.Myloveforskatinghadbeentakenaway.Ididn'twanttotalkwith(15)and

Ilostheart.Aftereightmonths,!lookedatthemirrorandIreallyfeltsadaboutmyself.

Whenmypoorfaced6)inthemirror,!knewsomethinghadtochange.Insteadofsittingaround

andwastingmydays,Ibegantoworkwithlocalserviceprojects.。7)1volunteeredasa

swimmingteacherforkids,IknewwhoIwantedtobecome.K18)steppedoutandrebuilt(重建)

myconfidence.

Sometimes,challengeswill(19)ourlife.Wecanchoosetostaybehindortrytogetpastthese

challenges.Myaccidentwasachallengewhich(20)tostopmefromreaching

success.Today,Fmaveryconfidentandoptimistic(乐观的)person.

第2页，共23页

11.A.interestingB.accidentalC.educationalD.relaxing

12.A.exceptB.besidesC.overD.with

13.A.pityB.dreamC.painD.memorize

14.A.needn'tB.couldn'tC.can'tD.won*t

15.A.otherB.anotherC.othersD.theother

16.A.wasdiscoveredB.wasreflected

C.discoveredD.reflected

17.A.WhenB.WhereC.WhatD.Which

18.A.possiblyB.badlyC.hardlyD.gradually

19.A.gelupB.getoutof

C.getinthewayofD.getusedto

20.A.helpedB.expectedC.choseD.failed

三、补全对话(本大题共1小题，共5.0分)

21.A：Hello,isthatMissWhite?

B：Yes,itis.(1)

A：I'mfromthepackagedeliverycompany(快递公司).Here'syourpackage.Areyouat

home?

B：Unluckily,Pmatworkrightnow.(2)

A：Infact,Ineedtogiveittoyouinperson.CanIbringittoyourworkplace,instead?

B：(3)Idon'tevenhavetimetogetit.

A：Isee.(4)

B：Yes.thatwouldbebetter.Canyoubringittomyhomeat5：00p.m.tomorrow?

A：Sure,Icandothat.(5)

B：Seeyou,thanks.

A.Fmquitebusyworkingnow.

B.Whattimeisit?

C.WhatcanIdoforyou?

D.Well,canIbringthepackagetomorrow?

E.Seeyoutomorrow.

F.Canyouleavethepackageatmydoor?

G.HowmuchdoIpayforit?

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

四、阅读理解(本大题共15小题,共30.0分)

A

Nowadays,moreandmoreparentslikesharingtheirkids*photosonline.Isitgood?Hereare

somestudents*opinions.

第4页，共23页

Inmyopinion,thereisnothingwrongaboutparentsshare

picturesoftheirbabiesonline.ltshowsthattheylovetheir

children.Theyjustwanttosharepicturesoftheirkidswith

*

Lucy,14theirfriends.Andtheycanhelpkidsrecalltheir

childhood.

Pros

Ourparentshavenotonlygivenbirthtous,butalso

provideduswithalotofthingsthatweneed.Can'tthey

shareourphotostoexpresstheirhappinessandpride?It's

Bruce,15justanotherwaytoexpresstheirloveandweshould

understandthem.

Someparentsliketoshareembarrassingphotosoftheir

kidsonline.Forexample,sometimestheirkidsare

叁sleepingorcryingintheirpictures.Butmostkidsdon't

wantthesephotostobesharedonline.Theymaynotcare

Tina,13whentheyarelittlebabies,butastheygrowup,theymight

Consbeupsetaboutit.

Parentsshouldrespectandprotecttheirchildren'sprivacy

不今（E急私）.Photoscanshowtheirchildren'sfaces,places

黄they'vebeentoandotherinformation.It^notsafe.Some

Jack,14peoplemightusethesephotosfbrbadthings.Parents

shouldbemorecarefulaboutthis.

22.Accordingtothepros,whichreasonisnotmentioned（提及）？

A.Thephotossharedonlinecanbegoodmemories.

B.Sharingphotosonlineisawaytoshowparents*love.

C.Parentsareproudwhentheirkidsgetgoodgradesinanexam.

D.Thephotossharedonlinecanshowhowhappyandproudparentsare.

23.WhydoesJackdisagreeonsharingthekids1photosonline?

A.Becausephotosmightbeusedforbadthings.

B.Becausethekidswillbesadwhentheygrowup.

C.Becauseitwilltakealotoftimetosharephotosonline.

D.Becausesomepeoplewillchangethekids1information.

24.Wherecanyouprobablyreadthearticle?

A.Inadictionary.B.Inagovernmentreport.

C.Inasciencebook.D.Inanewspaper.

Inmyhighschool,schooldrills（演习）areheldaboutonceevery

twomonthswithoutwarning.Thereasonisthattheschoolwants

toprepareusforunexpecteddisasters（灾难），likeearthquakes

andtornadoes（龙卷风）.Also,thedrillsprepareusforeventssuch

asshootingsorfires.

Thetwomaindrillsareforfiresandlockdowns（封锁）.

EveryclassroomintheschoolbuildinghasaredlightinatopcornerofthewalLWhenthe

schoolishavingafiredrill,thelightwillturnon.Studentsmustthenleavetheclassroominan

orderly（有秩序的）waybeforeleavingthebuildingthroughasafetyexit（出口）.

Alockdowndrill,theothermaindrillUSschoolshave,ismainlyusedtoprepareforschool

shootings,bombings（爆炸）orotherformsofterrorism（恐怖主义）.Inalockdown

drill,studentsinhallwaysmustgointothenearestclassroom.Alltheclassroomsmustthenbe

locked.Studentsaretoldtohideinacorneroftheclassroomsothatanyoneoutsidecan'tsee

themdirectly.

Theclassroomlightsshouldallbeturnedoffandthecurtains（窗帘）shouldbedown.This

meansthatduringthedrilhtheclassroomisincompletedarkness.Thedrilllastsbetweenfiveto

10minutes.

Thepointofthedrillsistomakeeveryoneintheschoolbuildingfamiliar（熟悉）withwhatto

doinanemergency（紧急情况）.Drillsarealsousefulfortestingwhetherescaperoutes（逃

跑路线）areeffective.ltisclearlyagoodthingtobepreparedaheadofadisaster.

25.Howmanydrillsdoesthewriter'shighschoolholdeachyear?

A.2.B.4.C.6.D.12.

26.WhichofthefollowingisTRUEaboutthedrills?

A.Theytrainstudentstogetoutoftheirclassroomsquickly.

B.Studentspracticehowtostaysafeduringanemergency（突发事件）.

C.Studentswillgetanoticebeforehavingadrill.

D.Thelightsinallschoolbuildingswillbeturnedonduringadrill.

27.Ifstudentsaretoldtohideinacornerofadarkclassroom,theyarehaving.

第6页，共23页

A.alockdowndrillB.afiredrill

C.anearthquakedrillD.atornadodrill

28.Whatisthelastparagraph（段）mainlyabout?

A.Whatstudentsthinkaboutdrills.

B.Whydrillsarenecessary.

C.Howdrillscanbeimproved.

D.Howstudentscanpreparefbrdrills.

c

AmannamedBilloncevisitedatemplethatwasstillbeingbuilt.Hesawa

sculptor（雕刻家）makingasculpture（雕塑）.Ashewatchedtheman^

workonthesculpture,henoticedthattherewasasimilarsculpturelying

nearby-

Hefeltverystrangeandaskedthesculptor,MWhyareyoumakingtwo-

samesculptures?Doyouneedtwotoputindifferentplaces?"

"No,"themansaidwithoutlookingup,“Weneedonlyone,butthefirstonebecamedamaged

beforeIcouldfinishit,soI'mmakinganewone.1'

Thevisitorpickedupthedamagedsculptureandexaminedit.Buthecouldn*tfindanything

wrongwithit

"Whereisthedamage?nheasked.

"Thereisascratch（擦痕）onthesculpturednose."thesculptorsaidwhilecontinuinghiswork.

Themanthenasked,nWhereareyougoingtoplacethesculpture?"

Thesculptorrepliedthatitwouldbeplacedona20-foot-highplatform（平台）.thesculpture

isupthathigh,whoisgoingtonoticethatthereisascratchonthenose?uthemanasked.

Thesculptorstoppedhiswork,lookedupatthemanandsaid,"Iwillknowit".

Thesculptorchosetosticktoahighstandardofexcellenceinhiswork.Evenifotherpeople

didn'tnoticeit,itmatteredtohimthathisworkshouldbeofthebestquality.Thisisanattitude

weshouldallworkhardtokeep.

29.Whydidthevisitorfeelstrangeatfirst?

A.Becausehecouldtakeoneofthesculptures.

B.Becausethesculptorwasmakingtwosamesculptures.

C.Becausehethoughtthesculptorneededtwosculptures.

D.Becausethesculptormadethesculptureswell.

30.Theunderlined（划线的）word"damaged"means""inChinese.

A.倒下的B.脏的C.打败的D.破损的

31.Wherewouldthesculpturebeplaced?

A.Outsidethetemple.B.Atthesculptor'shome.

C.Ona20-foot-highplatform.D.Insidethetemple.

32.Fromthestory,weknowthat.

A.thesculptorwasveryseriousabouthiswork

B.thesculptoralwaysmadetwosculptures

C.thesculptordidn'tmindthedamagedsculptures

D.Billwantedtohavethedamagedsculpture

D

Asweknow,wearingamask（口罩）isanimportantwaytostopthespreadofvirus（病毒）.So,it

isimportanttoknowhowtousemasksanddealwithwastemasks.Thefollowingmayhelpyou

Beforetouchingacleanmedicalmask,washyourhandscompletelywithbothsoapand

water.Afteryoutakeanewmedicalmaskfromthebox,checkittomakesureitisingood

condition.Adjustthetopofthemaskrighttomakesurethebendable（可弯曲的）and

hardsideorthetopofthemaskisfacingupwards（向上）andthewhitesideofthemaskis

facingtowardsyour.facebeforeplacingthemaskonyourface.Andthenplaceitonyour

face.Afterthatadjustthenosepiece,useyourindexfinger（食指）andthumb（拇指）topinch

（捏）thebendablepartofthemaskaroundthebridgeofyournose.Atlast,fitthemasktoyour

faceandunderyourchin（下巴）.

However,howtodealwithwastemasks?Itdependsonthesituation.Themasksthatgeneral

personworecanbethrowndirectlyintolifebin,butpleasefoldthemandthrowaway.Aslong

asthegeneralpersonhasnotouchwithadense（密集的）crowd,theycanalsoputtheused

masksintoplasticbagsandthenthrowthemaway.Ifthegeneralpersonhastouchwithadense

crowd,theyshouldputtheusedmasksintoplasticbags,disinfect（消毒）andthenthrowthem

awayaftersealing（密封）.Itisimportanttonotethatallprocessesofremoving（去除）themask

mayexpose（暴露）thehandstothevirus,sowashyourhandscarefullylater.

第8页，共23页

33.Whatshouldwedowhenwetakeanewmedicalmaskfromthebox?

A.Washit.B.Wearit.C.CheckitD.Throwit.

34.Wecanusetopinchthebendablepartofthemask.

A.indexfingerandthumb

B.middlefingerandthumb

C.littlefingerandthumb

D.indexfingerandmiddlefinger

35.Whatcanweinfer(推测)fromthispassage?

A.Fitthemaskaboveyourchinatlast.

B.Thehardsideofthemaskisfacingtowardsyourface.

C.Aslongasyouwearamask,youwon'lgetsickforever.

D.Itispossibletogettheviruswhilethrowingthemaskaway.

36.Whichofthefollowingmightbethebesttitleofthispassage?

A.WasteMasksB.WearaMask

C.HowtoChooseaMaskD.UseandDealWithMasksRight

五、单词拼写/单词释义（本大题共1小题，共10・0分）

37.HaveyoueverheardofYueFei?Hewasoneofthegreatest(1)

(hero)duringtheSongDynasty(960-1279).As(2)generaLhe

ledhisarmytowinmanybattles.In1125,theJinarmyfromthe

northinvaded(侵略)theSongkingdomandtriedtobeincontrol

(3)itscentrallands.YueFeidecided(4)(fight)theenemy.

Beforehesetout,hismotheraskedhim,"Rightnowthecountryisingreat(5)

(dangerous),whatdoyouplantodo?"

"Servethecountrywithutmostloyalty(精忠报国),HYuesaid.

Thatwaswhathismotherhopedhersonwoulddo.Thensheplannedtotattoo(给...文

身)thewordsontoher(6)(son)backsothathewouldnotforgetthem(7)(easy).

Hismotherasked,"Mychild,tattoosarequite(8)(pain),areyouafraid?"

Yuesaid,"Mother,alittleneedle(针)isnothing.(9)Iamafraidofaneedle,howcanIface

goingtowaronthefrontlines?

Keepingthesewordsinmind,YuebeattheJinarmymanytimes.Sadly,laterYueFei(10)

(kill)byQinHui.Buthisspiritwaspassedontolatergenerations(后代).

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、短文改错(本大题共1小题，共10.0分)

38.此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该

行右边横线上画一个勾(Y)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改

正；此行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，

并也用斜线划掉。此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(八)，在该行右边横

线上写出该加的词。此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出

改正后的词。注意：原行没有错的不要改。

OnSaturdaymorning,Mikehadnothingtodoandhewassoboring.Thenhe⑴

calledhisfriendSteve.StevewaswatchingapopularTVshowwhileMikecalled.⑵

Mikesuggestedthattheyshouldgettogetheranddosomething.Stevewassuch⑶

gladtohearthatbuthehadtomeetherparentsinhalfanhourforlunch.Sothey(4)

startedtoplansomethingforSunday.Mikesaidtheweatherwouldbesameas⑸

today,clearandsunny.Sotheycoulddosomethingfunoutdoorsthen.Sudden,⑹

Mikerememberedthattherewasgoingtohaveanoutdoorconcertbytheriver⑺

onSunday.ltwouldstartat1pm.Thatwasjustperfectbecauseoftheydidn't⑻

第10页，共23页

havetohurryandtheycouldhavelunchtogetherone.Finally,theyplannedto⑼

meetforlunchat11：30am,afterthattheywouldgototheriverfortheconcert.(10)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、书面表达(本大题共1小题，共15.()分)

39.假如你是李华，你的英国笔友Kate发邮件来想了解你和你班的同学在今年3月5

日“学雷锋”纪念日当天开展的志愿者活动。请你根据下列图表信息，用英语写一封

电子邮件将此活动情况介绍给Kate。

活动时间3月5日下午

活动地点幸福敬老院

参与人员你和你班的同学

(1)送鲜花、水果和美好的祝福；

活动形式(2)帮老人打扫房间、洗衣服；

(3)陪老人聊天、为老人唱歌、跳舞、读报。

活动感想...

参考词汇:theHappinessOldPeople'sHome；send；cleanup；talkto/with；newspaper

要求：(1)包括所有内容要点，可以适当发挥，注意要阐述你的两个观点。

(2)80词左右，语句通顺，语法正确。开头已给出，不计入总词数。

(3)文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。

DearKate,

Thanksforyourlaste-mail.LetmetellyouwhatwedidonMarch5th.

IfyouhavechanceinChina,!hopeyoucanjoinus.

LiHua

第12页，共23页

答案和解析

1.【答案】C

【解析】结合"Hi,Mom”可知，film在此处特指《你好，李焕英》，前面要加定冠词the；

再结合语境，可知它是如此有趣和感人以至于我想再看一遍，因此选冠词a,asecond

time意为"再次"。

故选：Co

一你觉得电影《你好，李焕英》怎么样？

一它是如此有趣和感人以至于我想再看一遍。

考查冠词的用法，要求学生认真分析选项，并结合语境进行答题。

2.【答案】B

【解析】none没有一个;neither两者都不；either两个中的任何一个；both两者都；根

据"teaorcoffee"茶还是咖啡，可知总共两样，再结合"Ipreferorangejuice"我更喜欢橙汁,

可知两个都不要，因此选B项符合题意。

故选：B1,

一你想喝点什么，茶还是咖啡？

一两个都不要。我更喜欢橙汁。

本题考查不定代词辨析，基础题，熟悉每个选项的用法及含义，根据题干即可作出选择。

3.【答案】A

【解析】percent表示"百分这.…"不用复数，排除CD；Therest"其余的...”也是指的水,

不可数名词，所以谓语用单数。

故选：Ao

-世界上的水只有百分之三是淡水。

-是的，你说的对。其余的全是盐水。

掌握名词的单复数与主谓一致是解决此题的关键。

4.【答案】D

【解析】根据intheworld,可知是最高级的比较范围，用形容词最高级，前面要加the。

故选：D。

高铁在我国发展迅速。今天，中国拥有世界上最长的高速铁路网。

熟悉形容词比较级和最高级的用法，结合题意，给出答案。

5.【答案】A

【解析】十四五规划就是第十四个五年计划，所以要用序数词"第十四、序数词前常加

the,如果有物主代词了就不加the了，前面有China's。

故选：A»

-2021这一年对我们的中国人来说意义重大。

-对。这是中国十四五规划(2021-2025)的开始.

主要考查的是对句子意思的理解和对数词用法的掌握。

6.【答案】C

【解析】根据题干，可知主语是动作的承受者，用被动语态。由Everyyear可知时态是

一般现在时，主语bottles是复数形式，接are+过去分词。

故选：Co

-每年，大量的塑料水瓶被扔掉，污染了土地和水。

-这太糟糕了。我们需要注意如何使用塑料产品。

熟悉一般现在时被动语态的用法，结合题意，给出答案。

7.【答案】D

【解析】根据sinceweenteredourmiddleschool.可知用现在完成时，其构成是have/has+

过去分词。

故选：D。

--时间过得真快！自从我们进入中学以来将近三年了。

--是的。我想毕业后我会想念我的老师和同学。

第14页，共23页

解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合时态准确

作答。

8.【答案】C

【解析】asif好像；asfor至于；assoonas—…就；aslongas主要；根据句意，可知在

中国，一听到这个消息，很多人就选择留在原地过春节，因此选assoonas符合题意。

故选：Co

一在中国，一听到这个消息，很多人就选择留在原地过春节。

…是的。我们的政府鼓励人们在节日期间留在工作场所。

本题考查连词辨析，熟悉选项的含义，再根据题干即可作出选择。

9.【答案】B

【解析】根据题干，可知考查定语从句。先行词是soldiers,指人，做主语。关系代词用

who/thato

故选：B„

2月19日，中国向在边境冲突中保卫国家的士兵致敬。

熟悉关系代词的用法，结合句意，给出答案。

10.【答案】C

【解析】根据题干，可知考查宾语从句，用陈述语序，排除BD；howlong是指时间段，

要和延续性动词连用，borrow是短暂性动词，keep是延续性动词，排除A。

故选：C«

-你能告诉我这本书我可以借多久吗？

-两个星期。

熟悉宾语从句的用法，结合题意，给出答案。

11〜20.【答案】B、A、C、B、C、B、A、D、C、D

【解析】(1)B考查形容词。A有趣的，B意外的，C有教育意义的，D放松的，根据

下文Unluckily,duringonecompetition」fell.可知，后来发生的事情是意外的。句意:从

年轻时，我有将要成为什么样人的强烈意识，但是有些意外发生了的事情，并改变了一

切。故选B。

(2)A考查介词。A除了/除…外；，B除…之外，C在…上方，超过，D具有，和。根

据上文我爱好滑冰可知，滑冰是他唯一的活动。except和besides都可以翻译为"除…之

外"，但except表示从整体中除去，而besides表示除了…还。句意：除了滑冰我没有社

会生活或者其他兴趣故选A。

(3)C考查名词。A遗憾，B梦想，C疼痛，D忘记，根据上文我再一次比赛中摔倒了，

可推断我感到疼痛。句意：我感觉到腿部非常疼痛。故选C。

(4)B考查情态动词。A不必要，B不能，C不能，D不愿意。根据下一句我心爱的滑

冰运动离我而去,可知我再不能滑冰了。结合Thedoctortoldme可知时态是一般过去时,

句意：医生告诉我，我再不能滑冰了。故选B。

(5)C考查代词。A别的，加名词复数，B三者及以上另一个，C别的，相当other+

名词，D两者中另一个，句意：我不想和其他人说话，失去了信心。后面没有名词，要

用宾语，故选C。

(6)B考查动词。A被发现，B被反射，C发现，D反射，根据inthemirror在镜子里

可知，是被反射。故选B。

(7)A考查关系副词。A当….时，B哪儿，C什么，D哪个，句意：当我志愿做一名

孩子的游泳教师时，我知道成为了什么样的人。引导时间状语用when。故选A。

(8)D考查副词。A可能地，B严重地，C几乎不，D逐步地。上文提到一度失去自

信心，到重拾自信是一个逐渐变化的过程。句意：我逐渐走出去，重建信心。故选D。

(9)C考查动词短语。A起床，B逃避，C妨碍，D习惯于。根据下文我们可能停下来

或者越过挑战可知，挑战是生活中的拦路虎。句意：有时，挑战会妨碍我们的生活。故

选C。

(10)D考查动词。A帮助，B期待，C选择，D失败。短语failtodosth意为："失败

做…事”。我的根据故事可知，挑战没能阻止我成功。句意我的意外是没有能够阻止我成

功的挑战。故选D。

本文是记叙文。我从小爱好滑冰，在一次比赛中，我摔倒后，不再练习滑冰，曾经失去

信心。我看到了镜子里面颓废的自我，开始改变自己。我当了一名游泳教师，逐渐重建

自信心。我的故事说明：生活中的挑战可以成为垫脚石而不是绊脚石。

首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，

第16页，共23页

结合排除法逐i选出答案，最后再通读全文核对答案。

21.【答案】【小题1]C

【小题2】F

【小题3]A

【小题4]D

【小题5】E

【解析】细节推理题。

(1)C.根据下文"我是快递公司。这是你的包裹。你在家吗”，结合选项可知要用C项

“我能为你做些什么"提问。故选C。

(2)F.根据上文”我现在正在工作"，结合选项可知用F项”你能把包裹放在我门口吗”

询问。故选F。

(3)A.根据下文“我甚至没有时间去拿”，结合选项可推出用A项“我现在工作很忙”

作答。故选A。

(4)D.根据下文”是的。那会更好”，结合选项可知此处用D项"我明天能把包裹带来

吗”进行询问。故选D。

(5)E.根据下文”再见，谢谢"，可知此处用E项“明天见”作答。故选E。

通过AB对话快递员和MissWhite商量明天下午5点把快递送到她家。

题目要求选句子补全对话，主要考查学生的语言运用能力及日常交际能力。做题时要根

据上下文语境来确定答案范围，再结合备选项来确定最终答案。

22〜24.【答案】C、A、D

【解析】(1)C.细节理解题。根据Andtheycanhelpkidsrecalltheirchildhood.他们可以

帮助孩子回忆他们的童年。Can'ttheyshareourphotostoexpresstheirhappinessandpride?

It'sjustanotherwaytoexpresstheirloveandweshouldunderstandthem.难道他们不能分享

我们的照片来表达他们的快乐和骄傲吗？这只是表达他们爱的另一种方式，我们应该理

解他们。可知，ABD都提到了。C没有被提到。故选：Co

(2)A.细节理解题。根据Somepeoplemightusethesephotosforbadthings.有些人可能

会用这些照片做坏事。可知，Jack不同意分享照片，是因为他觉得照片可能会被用来做

坏事。故选：Ao

（3）D.文章来源题。根据

Nowadays,moreandmoreparentslikesharingtheirkids'photosonline.Isitgood?

Herearesomestudents'opinions.如今，越来越多的父母喜欢在网上分享他们孩子的照片

是好吗？以下是一些学生的观点。以及ABC三个选项的内容，推测可以在报纸中读到

该文章。故选：D。

本文讲述了父母分享孩子照片，对此有的人表示赞同，有的人表示反对。各自提出了理

由。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细

核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

25〜28.【答案】C、B、A、B

【解析】（1）C.细节理解题。根据原文第一段首句schooldrills（演习）areheldaboutonce

everytwomonthswithoutwarning.可知，学校大约每两个月举行一次演习，一年有十二

个月，所以有六次演习。故选C。

（2）B.推理判断题。根据第三段Studentsmustthenleavetheclassroominanorderly（有

秩序的）waybeforeleavingthebuildingthroughasafetyexit（出口）及第四段Studentsare

toldtohideinaConneroftheclassroomsothatanyoneoutsidecan'tseethemdirectly,可知，

消防演习时学生要有序离开教室，封锁演习时学生们被告知要躲在教室的一个角落里，

不要被外面的人看到。由此说明演习是让学生们练习如何在突发事件中保持安全。故选

B。

（3）A.细节理解题。根据原文第四段Alockdowndrill...StudentsaretoldtohideinaConner

oftheclassroom可知，学生们被告知要躲在教室的一个角落里，他们在进行封锁演习可

知。故选A。

（4）B.段落大意题。通读最后一段可知，演习的目的是让每个人都熟悉在紧急情况下

该怎么办，对于测试逃生路线是否有效也很有用，由此说明了演习的必要性。故选B。

本文主要介绍学校举行的两个主要演习：火灾和封锁。

做这类阅读理解，要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相

关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。

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29〜32.【答案】B、D、C、A

【解析】(1)B.细节理解题。根据第二段

Hefeltverystrangeandaskedthesculptor,"Whyareyoumakingtwosamesculptures?他

感到非常奇怪，问雕刻家：”为什么你在做两个相同的雕塑？”可知比尔感到奇怪的是雕

刻家在做两个相同的雕塑。故选B。

(2)D.词义猜测题。根据第五段Thereisascratch(擦痕)onthesculpture'snose.在雕塑

的鼻子上有一道擦痕，据此判断第一个雕塑破损了，因此猜测划线单词的含义为破损的。

故选D。

(3)C.细节理解题。根据第七段

Thesculptorrepliedthatitwouldbeplacedona20-foot-highplatform(平台).雕刻家回答

说，它将被放置在一个20英尺高的台子上，可知雕塑将被放置在一个20英尺高的台子

上。故选C。

(4)A.推理判断题。根据最后一段

Thesculptorchosetosticktoahighstandardofexcellenceinhiswork.这位雕刻家选择在他

的作品中坚持极致的高标准，据此推断雕刻家对工作非常认真。故选A。

本文主要讲了比尔去参观寺庙时目睹一位雕刻家对作品高要求的故事。

阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

33〜36.【答案】C、A、D、D

【解析】(1)C.细节理解题。根据文中第二段Afteryoutakeanewmedicalmaskfromthe

box,checkittomakesureitisingoodcondition.从盒子里拿出一个新的医疗口罩后，应该

检查一下口罩是否完好。由此可知I,拿出一个新的口罩后，应该检查一下口罩是否完好，

C项符合题意。故选C。

(2)A.细节理解题。根据文中第二段Afterthatadjustthenosepiece,useyourindexfinger

andthumbtopinchthebendablepartofthemaskaroundthebridgeofyournose.调整好鼻梁

后，用食指和拇指捏住口罩的可弯曲部分，使其绕过鼻梁。由此可知，我们可用食指和

拇指捏住鼻梁周围可弯曲的部分。故选A。

(3)D.推理判断题。根据文中最后一段Itisimportanttonotethatallprocessesofremoving

themaskmayexposethehandstothevirus,sowashyourhandscarefullylater.必须注意的是,

去除口罩的所有过程都可能使手接触到病毒，因此请稍后小心洗手。由此可知，在扔口

置的时候要小心，因为有可能感染病毒。故选D。

(4)D.标题归纳题。根据文中第一段

So,itisimportanttoknowhowtousemasksanddealwithwastemasks.因此，了解如何使用

口罩和处理废弃口罩是很重要的。结合全文内容，主要讲了怎样正确地使用和处理口罩,

由此可知，D项符合题意。故选D。

这篇短文主要讲述了如何戴口罩和处理废弃口罩。

首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意,

结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。

37.【答案】【小题11heroes

【小题2】a

【小题3]of

【小题4】tofight

【小题5]danger

【小题6]son's

【小题7]easily

【小题8]painful

【小题9】If

【小题10]waskilled

【解析】(1)heroes.考查可数名词复数。oneof后跟可数名词复数，句意理解为他是宋

朝最伟大的英雄之一。故答案为heroes。

(2)a.考查不定冠词。结合句意，作为—将军，他带领部队打赢了很多仗。