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文档简介

2021年河南省商丘市柘城实验中学中考物理一模试卷

一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)

1.(2分)在观看音乐会时,小明同学因为近视眼无法看清是哪位艺术家在演奏,但他能区

分钢琴和二胡的声音,这是根据声音的来判断的,要想矫正近视眼,应戴一副由

透镜片做的眼镜。

2.(2分)小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定

量的''干冰回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”

在过程中吸收热量,使空气中的水蒸气成了小雨滴。(两空均填物态变化

名称)

3.如图所示,在南京长江隧道口,有以下安全提示信息,请在横线上填上合适的单位。

(1)限高4.5;(2)限速80:(3)隧道禁止5以上货车通行。

4.(2分)在体育考试中,小超投出的实心球在空中的运动轨连如图所示。球从最高点到落

地点的过程中,重力势能,忽略空气阻力,球的机械能(均选填“增加”、

“不变”“减小

5.(3分)如图所示是某同学设计的一台浮力电子秤,其结构由浮力秤和电路两部分组成,

小筒底面积为lOcn?,大筒底面积为50cm2,装有适量水,金属滑片P固定在托盘下面

并随托盘一起自由滑动(滑片质量和滑片受到导线的拉力均忽略不计),定值电阻Ro=

8(1,AB是一根长为20cm的均匀电阻丝,其阻值为20。,电源电压为6V.当托盘中不

放物体时,P位于A端,小筒浸入水中5cm(称量过程中大筒水未溢出),则:Ro在电路

中的作用是,托盘和小筒的总质量为g,当开关S闭合且在托盘中放入质

量为100g的物体时,Ro消耗的功率为W。

6.(2分)如图所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同

的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表

面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体(选填“会”

或“不会”)相撞,原因是:

二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题

目要求;第13〜14匙每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得

1分,有错选的得0分

7.下列物体通常情况下属于导体的是()

A.铅笔芯B.塑料尺C.橡皮擦D.玻璃杯

8.如图所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。蜡烛在如图所示的位置光屏上能成清

晰的像,下列说法不正确的是()

£!1°

矽Ibcmio2030405060708090血限

A.由图可知凸透镜的焦距是8.0cm<f<12.5cm

B.图中成像的特点与照相机的成像原理相同

C.若在凸透镜左侧“戴”上远视眼镜,光屏向右移动才能找到清晰的像

D.只将凸透镜向左移也可以在光屏上得到倒立、放大的清晰的像

9.灯泡L与定值电阻R组成的电路如图中,L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B.闭

合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,此时灯泡1的()

A.电压为7VB.电流为0.3AC.电阻为20。D.功率为3W

10.我省多所学校都开展了“安全用电进校园”活动,普及安全用电常识。对于家庭电路和

安全用电,下列说法不正确的是()

A.使用试电笔时,人体要接触笔尾金属体,但不能接触笔尖金属体

B.控制用电器的开关应该接在火线和用电器之间

C.家庭电路中空气开关“跳闸”,可能是电路短路引起的

D.安全用电要做到不接触高压带电体,不靠近低压带电体

11.第24届冬奥会将于2022年在北京一张家口举办。如图所示,当运动员穿着滑雪板在水

平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是()

A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的

B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

12.小军家有一只猫,他用塑料梳子给小猫梳理猫毛时,看到小猫的毛竖立了起来,像一只

可爱的刺猬,如图所示。关于这一现象,下列说法不正确的是()

A.塑料梳子与猫毛摩擦后,猫毛带上了同种电荷

B.塑料梳子与猫毛摩擦的过程中,二者之间发生了电子转移

C.验电器就是利用图中现象的原理制成的

D.塑料梳子和猫毛摩擦后,梳子和猫毛带上了同种电荷

13.同一滑轮用如图所示的甲,乙两种装置匀速提升重均为10N的A、B两物体,已知滑

轮重1N,绳重和绳与滑轮间的摩擦不计。则下列说法中正确的是()

甲乙

A.手的拉力F乙=10N

B.A物体受到的合力与B物体受到的合力相等

C.若A、B两物体都被提升0.5m,则利用甲、乙两装置做的有用功相同

D.若A、B两物体都被提升0.5m,则手的拉力F甲做的功比F乙做的功多

14.如图所示,电源电压恒为15V,定值电阻R的阻值为20Q,闭合开关后,移动滑片P

使变阻器的阻值减小5C,电流表示数变化了0.1A,则下列说法中正确的是()

―~1

A.电流表示数增大了0.1AB.电压表示数减小了0.5V

C.定值电阻的电功率增大了0.2WD.电路总功率增大了I.5W

三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)

15.(2分)如图所示,一只白鹤正沿直线朝斜向上方向匀速滑翔,请画出此过程中白鹤的

受力示意图(作用点在O点)。

16.(2分)请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,

设计出只有在光线很喑且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开

关控制的三孔插座。

零线-------------------

4Sh~i

四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题8分,共18分)

17.(4分)如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆(选填“达到”或“没

有达到“)平衡状态,接下来应向(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,

使杠杆保持水平并静止。

(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码,为了让杠杆在水平位置平衡,应

在B点挂个质量均为50g的钩码。

(3)将杠杆的支点移到如图丙所示的位置,为了杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆上画

出最小动力F的示意图。

18.(6分)如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,

一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如表所示:

甲乙

实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数

N

①较粗糙平放11.5

②较粗糙平放23.0

③较光滑平放21.6

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据的

知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

(2)由实验序号可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。

(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的有关。

(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力

发现效果更好。图乙实验中(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。

(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象

的具体做法:.

19.(8分)某实验小组在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用电源由两节新干电

池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.8W)。实验小组连接

了如图甲所示的电路。

(1)实验小组的小涛发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电路的开关,则电流

表示数约为A,电压表的示数约为V,小灯泡的发光情况为(选

填“正常发光”“发光较暗”或“不发光

(2)小彬主张拆了之后重新连接电路,可是时间来不及了,于是小涛在图甲电路中只改

变了某根导线一端的接点位置,之后电路就能测量小灯泡的额定功率了.请你在需要改

动的导线上打“X”,并画出正确的接线。

(3)待改接好电路后,小涛同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,

并绘制成图乙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W;小

灯泡的实际功率随实际电压的减小而(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(4)实验过程中,若电流表烧环,老师另给了一只电阻箱,小彬利用电阻箱和余下部分

器材设计了如图丙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。小彬的实验方法如下:

①根据电路图连接实物电路;

②只闭合开关Si,S3,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;

③断开S3,闭合Si、S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,并,使电压表示数为

2.5V,读出此时电阻箱的示数Ro;

④写出小灯泡的额定功率的表达式:P=(用已知量和测量量表示)。

五、综合应用题(本题共2小题,每小题9分,共18分)

20.(9分)如图甲所示,多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和

欢迎。图乙是某品牌养生壶筒化电路图。[p水=lXl()3kg/m3,c水=4.2X1()3J/(kg・℃),

g=10N/kg]

项目参数

电源电压(V)220

低温挡功率(W)275

中温挡功率(W)550

高温挡功率(W)1100

容积(L)1

(1)当开关Si(选填“断开”或“闭合”)、S2接(选填"A”或"B”)

时,养生壶为高温挡,说明判断依据:;

(2)求Ri的阻值是多少?

(3)在一个标准大气压下,使用高温挡将初温25℃的一壶水烧开,需要时间400s,求

养生壶高温挡加热效率为多少?

(4)从安全用电角度考虑,在使用多功能养生壶的时候应注意哪些事项?(写出一条即

可)

甲乙

21.(9分)节能减排,绿色环保,新能源汽车成为未来汽车发展的方向。某种型号纯电动

汽车的部分参数如表:

空车质量1380kg最大功率100kW

轮胎与地面总接触面积0.03m2最高时速120km/h

电池容量42kW«h最大续行里程260km

假如汽车上只有司机一人,质量为60kg,汽车以60km/h的速度匀速行驶36km,耗电8.6kW

•h,汽车所受的阻力为汽车总重的0.05倍。g=10N/kg,试问:

(1)电动机的工作原理是(选填“电流的磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)。

电动汽车前进和倒退是通过改变来改变电动机的转动方向的。

(2)电动汽车对水平地面的压强是多少?

(3)电动汽车电能转化为机械能的效率是多大?

2021年河南省商丘市柘城实验中学中考物理一模试卷

参考答案与试题解析

一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)

1.(2分)在观看音乐会时,小明同学因为近视眼无法看清是哪位艺术家在演奏,但他能区

分钢琴和二胡的声音,这是根据声音的音色来判断的,要想矫正近视眼,应戴一副

由凹透镜片做的眼镜。

【分析】(1)音色是由发声体本身决定的一个特性。

(2)由于晶状体太厚,其折光能力太强,或眼球的前后方向太长,使得像成在视网膜的

前方,这就是近视眼的成因;而后据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析,即可判断用哪

种透镜来矫正。

【解答】解:不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠

音色来辨别乐器的种类。所以我们分辨出钢琴和二胡的声音,是根据音色来区分的。

近视眼的表现是看不清远处的东西,即是由于晶状体太厚,其折光能力太强,或眼球的

前后方向太长,使得像成在视网膜的前方造成的,故若想使得像成在视网膜上,即需要

让原来的光线发散一些,由于凹透镜对光线有发散的作用,故用凹透镜来矫正近视眼。

故答案为:音色;凹。

【点评】本题主要考查学生对音色的了解和掌握;该题还考查了近视眼的成因及矫正,

能从光的会聚和发散的角度分析其成因和矫正是解决该知识点的关键。

2.(2分)小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定

量的“干冰回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”

在升华过程中吸收热量,使空气中的水蒸气液化成了小雨滴。(两空均填物态变

化名称)

【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华:由气态变

为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝

固。

【解答】解:打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为盒内的干冰发生升华

现象,此过程中吸热,使温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即''白雾

故答案为:升华;液化。

【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处

于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

3.(3分)在南京长江隧道口,有以下安全提示信息,请在横线上填上合适的单位。

(1)限高4.5m;(2)限速80km/h;(3)隧道禁止5t以上货车通行。

【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解,结合对生活实际的认识,

填入符合生活实际的答案。

【解答】解:⑴限高4.5m;(2)限速80km/h;(3)限载5t;

故答案为:(1)m;(2)km/h;(3)t»

【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,

填入符合实际的单位即可。

4.(2分)在体育考试中,小超投出的实心球在空中的运动轨连如图所示。球从最高点到落

地点的过程中,重力势能减小,忽略空气阻力,球的机械能不变(均选填“增

加”、“不变”“减小”)。

【分析】影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是

物体的质量和物体的高度,其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时,

根据各自的影响因素进行分析。

【解答】解:实心球从最高点到落地点的过程中,质量不变,速度增大,高度降低,所

以动能变大,势能变小,重力势能转化为动能。由于不计空气阻力,机械能是守恒的,

保持不变。

故答案为:减小;不变。

【点评】能根据本题中所描述的抛出情况,结合动能和重力势能的影响因素,判断球的

动能、重力势能的变化是解答的关键。

5.(3分)如图所示是某同学设计的一台浮力电子秤,其结构由浮力秤和电路两部分组成,

小筒底面积为lOcn?,大筒底面积为50cm2,装有适量水,金属滑片P固定在托盘下面

并随托盘一起自由滑动(滑片质量和滑片受到导线的拉力均忽略不计),定值电阻Ro=

8。,AB是一根长为20cm的均匀电阻丝,其阻值为20。,电源电压为6V.当托盘中不

放物体时,P位于A端,小筒浸入水中5cm(称量过程中大筒水未溢出),则:Ro在电路

中的作用是保护电路,托盘和小筒的总质量为50g,当开关S闭合且在托盘中放

入质量为100g的物体时,Ro消耗的功率为0.72W。

\/一托改

•HUE

【分析】(1)串联电路,各电阻起到分压的作用,从而保护电路;

(2)根据漂浮时,浮力等于重力分析解答;

(3)托盘中放入100g的物体时,仍然处于漂浮状态,浮力仍等于重力,所以增加的浮

力等于增加的重力,根据F浮=p^gV#求出增加的排开水的体积,再根据V=Sh算出增

加的深度;

根据“AB是一根长为20cm的均匀电阻丝,其阻值为20C”求出电阻的变化值,得出连

入电路的电阻,根据欧姆定律求出电路的电流,最后根据P=12R算出电阻Ro消耗的功

率。

【解答】解:

(1)当滑片P在最下端时,R的电阻为零,若电路中没有Ro,将会造成电源短路,故

Ro在电路中起到保护电路的作用;

(2)托盘中不放物体时,小筒浸入水中5cm,排开水的体积为:

V»=S小筒h=10cm2x5cm=50cm3=5X10sm3;

小桶受到的浮力为:F浮=p浓gV持=1.0义103kg/m3X1ON/kgX5X10-5m3=0.5N;

托盘和小筒处于漂浮状态,浮力等于重力,则托盘和小筒的总重力:G=F浮=0.5N;

托盘和小筒的总质量为:m=g=-P®_=0.05kg=50g;

glON/kg

(3)在托盘中放入质量为100g的物体时,托盘和小筒仍处于漂浮状态,浮力仍等于重

力,

所以增加的浮力等于增加的重力,即△F浮=△G=△mg=0.1kgX10N/kg=lN,

根据F浮=「ffigV排可得,增加的排开水的体积:

_△?浮_____________IN-43

△V排nr

33

P水g1.OX10kg/mXlON/kg

根据V=Sh可得,增加的浸入深度:

-43

Ah排—10m

S小筒10X10-4m2

△V排1仆一43

大筒中水面上升的高度:△!!上升=——1=,m—=0.02m;

S大筒50X10-4m2

因为:Ah浸=Z\h上升+d,其中d为小筒向下移动的距离,

所以小桶向下移动的距离:

d=Ah浸-上升=O.lm-0.02m=0.08m;

小桶下降0.08m,滑片也跟着下滑0.08m=8cm,则变阻器连入电路的长度变为20cm-8cm

=12cm,

因为AB是一根长为20cm的均匀电阻丝,其阻值为20C,即1cm的电阻丝的电阻为10,

所以12cm的电阻丝的电阻为12。,即R=12fl,

因为R和Ro串联,

由欧姆定律可得,此时电路的电流为:1=—^—=F八=0.3A;

R+Ro12Q+8Q

Ro消耗的功率:PO=I2RO=(0.3A)2X8fl=0.72W

故答案为:保护电路;50;0.72o

【点评】本题考查了串联电路电压的规律,浮沉条件、阿基米德原理、欧姆定律的应用、

电功率的计算等知识,是一道综合题,难度较大。

6.(2分)如图所示,上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体,两物体与小车以相同

的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方,B的质量小于A的质量。假设小车的上表

面足够长,不计空气阻力,小车遇到障碍物突然停止后,A、B两物体不会(选填“会”

或“不会”)相撞,原因是:AB都具有惯性,保持原来运动状态不变。

【分析】先分析小车突然停止前进,物块甲与乙和木板的运动状态,当小车突然停止时,

根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。

【解答】解:小车停止前,AB物块和小车一起作匀速直线运动,并且两物体和小车具有

共同的速度,

当小车突然停止时,由于物体在光滑接触面上,因此两物体由于惯性,还要保持原来大

小不变的速度做匀速直线运动,因此两个物体间的距离不变,一定不会相碰。

故答案为:不会;AB都具有惯性,保持原来运动状态不变。

【点评】一切物体都有惯性;此题主要考查学生对惯性的理解和应用,会用惯性知识分

析物体的运动状态。

二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题

目要求;第13〜14匙每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得

1分,有错选的得。分

7.(2分)下列物体通常情况下属于导体的是()

A.铅笔芯B.塑料尺C.橡皮擦D.玻璃杯

【分析】容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;常见的导体包括:人体、

大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和

绝缘体没有绝对的界限。

【解答】解:A、铅笔芯的材料是碳,属于导体;故A正确:

B、塑料尺的材料是塑料,属于绝缘体;故B错误;

C、橡皮擦的材料是橡胶,属于绝缘体;故C错误;

D、玻璃杯的材料是玻璃,属于绝缘体;故D错误;

故选:A。

【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导

体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单。

8.(2分)如图所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。蜡烛在如图所示的位置光屏上

能成清晰的像,下列说法不正确的是()

&1C

力n||川|川甲|阳||||川||川|||川川删||||甲|邮|||||川川甲|川川甲|川川||川||川||

切0cm102030402060708090100瓜

A.由图可知凸透镜的焦距是8.0cm<f<12.5cm

B.图中成像的特点与照相机的成像原理相同

C.若在凸透镜左侧“戴”上远视眼镜,光屏向右移动才能找到清晰的像

D.只将凸透镜向左移也可以在光屏上得到倒立、放大的清晰的像

【分析】(1)(2)物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,

生活中照相机就是依据此原理制成的;

(3)远视镜是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用;

(4)折射现象中光路可逆,据此解答。

【解答】解:AB、蜡烛在如图所示的位置光屏上能成清晰的像,此时物距大于像距,即

物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,生活中照相机就

是依据此原理制成的,u=25cm>2f,fVv=16cm〈2f,则8.0cm<fV12.5cm,故AB正

确:

C、凸透镜左侧“戴”上远视眼镜,远视镜是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,光屏上

看到清晰的像需要光屏向左移动,故C错误;

D、折射现象中光路可逆,将凸透镜向左移,使物距变为16cm,像距变为25cm,光屏上

成倒立放大的实像,故D正确。

故选:Co

【点评】此题是探究凸透镜成像的规律,考查了凸透镜成像的规律的应用。一定要熟练

掌握规律的内容,做到灵活运用。同时还考查了光路的可逆性,这是一个难点。

9.(2分)灯泡L与定值电阻R组成的电路如图甲,L和R的I-U图线分别为图乙中的A、

B.闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8W,此时灯泡L的()

A.电压为7VB.电流为0.3AC.电阻为20。D.功率为3W

【分析】图中灯泡和电阻并联,根据图象信息和电路总功率确定电压、电流和电阻。

【解答】解:

图甲中灯泡和电阻并联,已知L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B;

闭合开关S,要求总功率为4.8W,

因并联电路各支路两端的电压相等,根据图象可知,在电压为6V时,通过灯泡的电流

IL=0.5A,通过电阻R的电流IR=0.3A,则干路中的电流:I=IL+IR=0.5A+0.3A=0.8A,

此时的总功率:P=UI=6VX0.8A=4.8W,满足题中的要求;

所以,电源电压为6V,则此时灯泡L的电压为6V,通过灯泡的电流IL=0.5A,故AB

错误;

根据欧姆定律可得,此时灯泡的电阻:RL=」L=_§Y_=12。,故C错误。

IL0.5A

此时灯泡的功率为:PL=UIL=6VX0.5A=3W;故D正确;

故选:D。

【点评】此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力,正确运用电功率、欧姆定律

计算公式是基础,读懂图象是关键。

10.(2分)我省多所学校都开展了“安全用电进校园”活动,普及安全用电常识。对于家

庭电路和安全用电,下列说法不正确的是()

A.使用试电笔时,人体要接触笔尾金属体,但不能接触笔尖金属体

B.控制用电器的开关应该接在火线和用电器之间

C.家庭电路中空气开关“跳闸”,可能是电路短路引起的

D.安全用电要做到不接触高压带电体,不靠近低压带电体

【分析】(1)使用测电笔时手要接触笔尾的金属体;

(2)家庭电路的开关应该装在火线上,这样可防止断开开关后用电器仍带电;

(3)电路电流过大的原因:一是短路;二是用电器的总功率过大;

(4)安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

【解答】解:

A、用测电笔时,手必须要接触笔尾金属体,这样才能使测电笔发挥作用,故A正确;

B、家庭电路的开关应该装在火线上,这样可防止断开开关后用电器仍带电,故B正确;

C、家庭电路中空气开关跳闸,可能是用电器的总功率过大,也可能是电路中发生了短路,

故C正确;

D、不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故D错误。

故选:D。

【点评】本题主要考查学生对安全用电知识、触电的应急措施的了解与掌握,加强

用电安全意识,学会自我保护。

11.(2分)第24届冬奥会将于2022年在北京一张家口举办。如图所示,当运动员穿着滑

雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是()

X*

A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的

B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

【分析】(1)判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物,若物体相对于参照物的位

置发生变化,物体是运动的,否则就是静止的;

(2)减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力来减小压强;在压力一定时,增大

受力面积来减小压强;

(3)一对作用力和反作用力必须同时符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在两

个物体上、作用在同一直线上;

(4)一对平衡力必须同时符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一物体上、

作用在同一直线上。

【解答】解:

A、以滑雪板为参照物,运动员的位置没有发生变化,所以运动员是静止的,故A错误;

B、滑雪板一般都做成较大的面积,是在压力一定时,增大受力面积来减小对雪地的压强,

防止陷下去,故B错误;

C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力大小相等、方向相反、作用在一条直线

上、作用在不同的物体上,故是相互作用力,故C正确;

D、滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等,所以不是一对平衡力,故D

错误。

故选:Co

【点评】本题考查了物体的运动状态的确定、影响压强的因素、知道作用力和反作用力

的区别,并能正确的区分平衡力是解决该题的关键。

12.(2分)小军家有一只猫,他用塑料梳子给小猫梳理猫毛时,看到小猫的毛竖立了起来,

像一只可爱的刺猬,如图所示。关于这一现象,下列说法不正确的是()

A.塑料梳子与猫毛摩擦后,猫毛带上了同种电荷

B.塑料梳子与猫毛摩擦的过程中,二者之间发生了电子转移

C.验电器就是利用图中现象的原理制成的

D.塑料梳子和猫毛摩擦后,梳子和猫毛带上了同种电荷

【分析】摩擦可使物体带电,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

【解答】解:小猫的长毛因为塑料梳子与猫毛摩擦的过程中,二者之间发生了电子转移,

塑料梳子和猫毛摩擦后,梳子和猫毛带上了异种电荷,猫毛带上了同种电荷,同种电荷

相互排斥,验电器就是利用图中现象的原理制成的,所以小猫的长毛竖了起来,像一只

可爱的刺猬,故ABC正确,D不正确。

故选:Do

【点评】本题考查摩擦起电和电荷间的相互作用,本题是一道基础题,熟练掌握基础知

识是正确解题的关键。

13.(2分)同一滑轮用如图所示的甲,乙两种装置匀速提升重均为10N的A、B两物体,

已知滑轮重1N,绳重和绳与滑轮间的摩擦不计。则下列说法中正确的是()

甲乙

A.手的拉力F乙=10N

B.A物体受到的合力与B物体受到的合力相等

C.若A、B两物体都被提升0.5m,则利用甲、乙两装置做的有用功相同

D.若A、B两物体都被提升0.5m,则手的拉力F中做的功比F乙做的功多

【分析】(1)动滑轮是轴随被拉物体一起运动的滑轮;使用定滑轮不省力但能改变力的

方向,使用动滑轮能省一半力,但费距离;

(2)匀速直线运动所受合力为零;

(3)甲乙装置所做的有用功相同,用乙装置提重物时,得提起滑轮所做额外功较多。

【解答】解:

A、乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮可以省一半的力,拉力等于物体和动

滑轮总重力的一半,即尸乙=2(G+G动)=1(10N+1N)=5.5N,故A错误;

22

B、因为使用两滑轮分别匀速提升A、B两物体,处于平衡状态,所以两物体所受的合力

都为零,故B正确;

CD、两物体的重力相同,都被提升0.5m,由W有用=Gh可知,甲乙装置所做的有用功相

同;

不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,甲做的总功等于有用功,即W甲总=W甲有;

用乙装置提重物时,需提起动滑轮做额外功,即W/=W乙有+W动,

所以手的拉力F中做的功比F乙做的功少,故C正确,D错误。

故选:BC。

【点评】此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点,是一道基础题。

14.(2分)如图所示,电源电压恒为15V,定值电阻R的阻值为20C,闭合开关后,移动

滑片P使变阻器的阻值减小5C,电流表示数变化了0.1A,则下列说法中正确的是()

A.电流表示数增大了0.1A

B.电压表示数减小了0.5V

C.定值电阻的电功率增大了0.2W

D.电路总功率增大了1.5W

【分析】由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,电压

表测滑动变阻器两端的电压。根据电阻的串联和欧姆定律表示出原来电路中的电流、移

动滑片使变阻器的阻值减小5。后电路中的电流,

根据电路电阻的变化和欧姆定律可知电流表示数是增大还是减小,利用电流表示数的变

化量得出等式即可求出变阻器原来接入电路中的电阻,进一步求出两种情况下电路中的

电流,

再根据欧姆定律求出电压表示数的减少量,利用P=UI=FR求出定值电阻电功率的增大

量,再利用P=UI求出电路总功率增大量。

【解答】解:由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,

电压表测滑动变阻器两端的电压。

设原来滑动变阻器接入电路中的电阻为R变,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,滑片移动前电路中的电流:

LU_15V

R+R变20Q+R变

移动滑片使变阻器的阻值减小5(1时,电路中的电流:

[,_U_15V_15V

R+(R变-5。)20Q+(R变-5。)15Q-R变

因此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,

所以,电路中的电流增大,即电流表示数增大了0.1A,故A正确;

则有:I'-1=△1,即:15V15V=0.1A,

15Q+R变20Q+R变

整理可得:R变2+35QXR变-450。2=0,

解得:R变=10。,R变=-45。(舍去),

所以,两次电路中的电流分别为:

15V=0.5A,

20Q+10Q

U15V=0.6A,

R+(R变-5。)20。+(10。-5。)

电压表示数的减少量:

△U滑=IR变-I'(R变-5Q)=0.5AX10fl-0.6AX(10H-5£1)=2V,故B错误;

定值电阻电功率的增大量;

△Pl=r2R-I2R=(0.6A)2x20。_(0.5A)2x20Q=2.2W,故C错误;

则电路总功率的增大量:

△P=UI'-UI=U(I*-I)=15VX(0.6A-0.5A)=1.5W,故D正确。

故选:AD。

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,注意电功率的变

化量不等于电流变化量与电压变化量的乘积,有一定的难度。

三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)

15.(2分)如图所示,一只白鹤正沿直线朝斜向上方向匀速滑翔,请画出此过程中白鹤的

受力示意图(作用点在0点)。

【分析】白鹤正沿直线朝斜向上方向匀速飞翔,处于平衡状态;受重力和空气的作用力

而平衡,根据力的示意图的画法作图。

【解答】解:

白鹤正沿直线朝斜向上方向匀速飞翔,处于平衡状态,则白鹤的重力G和空气对它的作

用力F是一对平衡力;因为重力方向始终竖直向下,故空气对它的作用力方向竖直向上,

作用点在重心。处,如图所示:

【点评】解答本题的关键是明确白鹤的受力情况和运动情况,要结合运动情况分析受力

情况,不能孤立地看受力情况。

16.(2分)请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,

设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开

关控制的三孔插座。

---------------------

零姿------------------------------------

T光控1।—

【分析】(1)只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作、相互影响即

为串联;连接电路时应注意开关控制火线,且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;

(2)三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”。

【解答】解:(1)灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,

零线接入螺旋套;

(2)三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,作图如下:

【点评】本题考查了声、光控灯和三孔插座的接线方法,关键是根据题意得出两开关的

连接方式和注意安全用电的原则。

四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题8分,共18分)

17.(4分)如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆达到(选填“达到”或“没

有达到“)平衡状态,接下来应向右(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,

使杠杆保持水平并静止。

(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码,为了让杠杆在水平位置平衡,应

在B点挂3个质量均为50g的钩码。

(3)将杠杆的支点移到如图丙所示的位置,为了杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆上画

出最小动力F的示意图。

【分析】(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时,杠杆处于平衡状态。调节杠杆平衡

时,平衡螺母向上翘的一端移动。

(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数。

(3)若在杠杆上施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,该力的方向应该垂直杠杆向

上,使动力臂最长,在阻力和阻力臂一定时,动力臂最长时最省力,据此作图。

【解答】解:(1)杠杆保持静止,此时杠杆处于静止状态,达到平衡;

由图中,杠杆的右端较高,平衡螺母应向右端移动使杠杆平衡;

(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,

因为,Fili=F212,

所以,2GX3L=nGX2L,

所以,n=3,所以在B处挂3个钩码。

(3)为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F的方向应该垂直杠杆向上,即竖直向上,动

力臂为最长,如图所示:

A尸

故答案为:(1)达到;右;(2)3;(3)如上图。

【点评】本题是探究杠杆的平衡条件的实验,考查了实验操作、杠杆的平衡条件的应用

和最小力的画法,注意以支点到力的作用点的距离作为力臂是最大的力臂,力最小。

18.(6分)如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,

一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如表所示:

甲乙

实验序号长木板表面木板放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数

N

①较粗糙平放11.5

②较粗糙平放23.0

③较光滑平放21.6

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二

力平衡的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

(2)由实验序号可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。

(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有

关。

(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力

发现效果更好。图乙实验中不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。

(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象

的具体做法:在冰面上撒炉渣(或在汽乍上增加货物的重:力)。

【分析】(1)根据二力平衡的条件分析;

(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中

一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变,根据图中现象得出结论;

(4)图乙实验中,木块相对于地面处于静止状态,受到滑动摩擦力和测力计的拉力是一

对平衡力;

(5)汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑,说明摩擦力过小,增大压力和增大接触面粗糙

程度可增大摩擦力。

【解答】解:

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平

衡的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等;

(2)木块个数越多,对支持面的压力越大,研究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力的

关系,要控制接触面粗糙程度相同,只改变压力大小,故由实验序号①②可以探究滑动

摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关;

(3)由实验序号②③知,压力相同,但接触面粗糙程度不同,故可得到的结论是:滑

动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关;

(4)图乙实验中,木块相对于地面处于静止状态,受到的滑动摩擦力和测力计的拉力是

一对平衡力,大小相等,故不一定要匀速拉动长木板;

(5)汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑,说明摩擦力过小,为增大摩擦,可现象的具体

做法:在冰面上撒炉渣(或在汽车上增加货物的重力)。

故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)①②;(3)粗糙程度;(4)不一定;(5)在

冰面上撒炉渣(或在汽车上增加货物的重力)。

【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运

用,体现了对过程和方法的考查。

19.(8分)某实验小组在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用电源由两节新干电

池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.8W)。实验小组连接

了如图甲所示的电路。

(1)实验小组的小涛发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电路的开关,则电流

表示数约为0A,电压表的示数约为3V,小灯泡的发光情况为不发光(选填

“正常发光”“发光较暗”或“不发光

(2)小彬主张拆了之后重新连接电路,可是时间来不及了,于是小涛在图甲电路中只改

变了某根导线一端的接点位置,之后电路就能测量小灯泡的额定功率了。请你在需要改

动的导线上打“X”,并画出正确的接线。

(3)待改接好电路后,小涛同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,

并绘制成图乙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.75W:小

灯泡的实际功率随实际电压的减小而减小(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(4)实验过程中,若电流表烧环,老师另给了一只电阻箱,小彬利用电阻箱和余下部分

器材设计了如图丙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率。小彬的实验方法如下:

①根据电路图连接实物电路;

②只闭合开关S1,S3,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;

③断开S3,闭合Si、S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,并调节电阻箱,使电压表

示数为2.5V,读出此时电阻箱的示数Ro;

④写出小灯泡的额定功率的表达式:p=_②-邱)_(用已知量和测量量表示)。

Ro

【分析】(1)分析电路的连接,因电压表内阻很大,根据分压原理和欧姆定律确定两表

的示数及判断灯的发光情况;

(2)测量小灯泡额定功率的实验中,电压表应与灯并联,电流表应串联在电路中,据此

修改电路;

(3)灯在额定电压下才正常发光,由P=UI求灯的额定功率;

由图丙,根据通过灯的电流随电压的增大而增大,根据P=UI确定小灯泡的实际功率随

实际电压的变化情况;

(4)将灯与变阻器串联接入电路中,首先移动变阻器的滑片P,使电压表示数为灯的额

定电压2.5V,灯正常发光;在没有电流表的情况下,要测灯的额定功率,根据P=比求

R

出灯正常发光时的电阻大小即可,为求出灯正常发光时的电阻大小,根据等效替代法,

再将电阻箱与变阻器串联接入电路,通过调节电阻箱旋钮,使电压表示数保持不变,则

此时电阻箱连入电路的阻值Ro即为灯正常发光时的电阻大小。

【解答】解:(1)原电路中,电流表与灯并联,电压表串联在电路中,因电压表内阻很

大,根据分压原理,电压表示数接近电源电压3V,根据欧姆定律,电流表示数接近0;

因电路中的电流接近为0,所以小灯泡不发光;

(2)测量小灯泡额定功率的实验中,电压表应与灯并联,电流表应串联在电路中,将连

接灯的右接线柱与变阻器金属杆的左接线柱间的连线去掉,将为灯的右接线柱与电压表

的负接线柱连接起来,如下所示:

(3)灯在额定电压下才正常发光,此时灯的电压为2.5V,由图像乙知此时电路的电流为

0.3A,

灯的额定功率为:

P=UI=2.5VX0.3A=0.75W;

由图丙可知,通过灯的电流随电压的减小而减小,根据P=UI知,小灯泡的实际功率随

实际电压的减小而减小;

(4)③断开S3,闭合Si、S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,并调节电阻箱,使电压

表示数为2.5V,读出此时电阻箱的示数Ro;

2

④根据等效法,灯正常发光时的电阻即电阻箱的电阻大小,灯的额定功率:P=(2-5V)

R0

故答案为:(1)0;3;不发光;(2)如上图;(3

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