高中生物-第三章-植物的激素调节-33-其他植物激素-新人教版必修3课件

如果你买了一些没熟的水果，怎么让它快点熟呢？找一个熟的水果，将之放在一起，即可。红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。

苏轼课题导入如果你买了一些没熟的水果，怎么让它快点熟呢？找一个熟的水果，1目前公认的植物激素有五类生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯目前公认的植物激素有五类生长素2目标引领1、能够描述出植物激素的合成部位及主要作用。2、能够举例说明植物的生长发育受多种激素协调控制。目标引领1、能够描述出植物激素的合成部位及主要作用。3一、其他植物激素种类和作用要求：阅读课本P54相关内容，完成表格

种类合成、分布部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯独立自学一、其他植物激素种类和作用要求：阅读课本P54相关内容，完成4名称合成和分布部位作用生长素芽和根分生组织；嫩叶；发育中的种子；果实促进插条生根；促进细胞伸长，种子萌发。赤霉素种子，幼芽，幼根，果实促进细胞伸长，引起植株增高；促进种子萌发，果实发育。主要在根尖，发育的种子，生长的果实促进细胞分裂；种子发芽；气孔张开。萎蔫的叶片，根冠，果实和种子抑制种子萌发；抑制细胞分裂；促进叶和果实脱落乙烯（气体）植物体的各部位促进果实成熟；气孔闭合赤霉素细胞分裂素脱落酸名称合成和分布部位作用生长素芽和根分生组5哪些激素能够促进植物的生长发育？

哪些激素能够抑制植物的生长发育？

哪些激素能促进果实的成熟？引导探究结合以上表格小组讨论完成下列问题生长素—促进植物的伸长生长；促进果实发育赤霉素—促进细胞伸长，从而引起植株增高；

促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素—促进细胞分裂；促进芽的分化等。脱落酸—抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落；

促进休眠等乙烯—促进老叶脱落和衰老乙烯哪些激素能够促进植物的生长发育？引导探究结合以上表格小组讨6引导探究

资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。3.由上面的例子，同学讨论得出什么结论？生长素浓度低细胞伸长生长乙烯增多生长素浓度高促进抑制促进抑制植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。引导探究资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现7细胞分裂细胞伸长果实成熟器官脱落生长素赤霉素乙烯促进促进协同作用细胞分裂素促进抑制脱落酸促进抑制拮抗作用促进植物激素间的相互作用细胞分裂细胞伸长果实成熟器官脱落生长素赤霉素乙烯促进促进协同8⑵相互拮抗方面

①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。

②雌雄花的分化：生长素使雌花数目增加，赤霉素促进雄花形成。

③防止器官脱落：生长素抑制花的脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。

④种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸抑制种子发芽。

⑤叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老。⑵相互拮抗方面

①顶端优势：生长素促进顶芽生94.植物激素自身的合成也受基因的控制吗？哪些因素能影响植物激素的合成？

是的。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。引导探究4.植物激素自身的合成也受基因的控制吗？哪些因素能影响植10植物生长调节剂

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）

优点：

容易合成；原料广泛；效果稳定。引导探究2：植物生长调节剂的应用植物生长调节剂引导探究2：植物生长调节剂的应用111、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？⑴用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。⑵用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。⑶用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。⑷施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。引导探究21、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？引导12在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）就可能有致癌作用。我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物生物调节剂。在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康，例如，可132、应用化学除草剂有哪些利与弊？如2.4-D

优点：⑴效率高，应用方便，经济合算；⑵有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物；⑶有的持久作用，有的低毒、无残留。缺点：用量稍高，会严重破坏植物的生理过程，导致植物死亡。2、应用化学除草剂有哪些利与弊？如2.4-D

优点：缺点：14美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利1.8mg/kg，会出现腹泻和腹部疼痛、胃部痉挛等症状；上世纪80年代，研究表明比久(

用作果树生长的抑制剂，能抑制植物疯长)水解产物有致癌和致畸作用，各国对其使用有了严格限制；国内外有大量实验证明，赤霉素促进仔鼠生长发育，矮壮素对动物的繁殖能力有不良影响；植物生长调节剂的副作用美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利1.8mg/kg，15植物生长调节剂和植物激素之间有哪些异同？相同点：都对植物的生长发育起调节作用不同点：植物激素是植物一定部位产生的；植物生长调节剂是人工合成的。目标升华植物生长调节剂和植物激素之间有哪些异同？相同点：都对植物的161、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用D当堂诊学1、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（172、植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中，主要由以下哪些激素共同起作用？（）①萘乙酸②生长素③2，4—D④细胞分裂素⑤乙烯

A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤D2、植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中，主要由以下183、据图分析错误的是（）A．幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素，都是有规律地参加到代谢反应中D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育D3、据图分析错误的是（）D19

4．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是（）A．将其放在通风良好的地方B．放在薄塑料袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放在冷库中低温保存5．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是（）A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素CACA206．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种溶液，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种溶液最可能含有（）A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯7．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①③④AB6．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种溶液，使果园中的某些灌218.某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：

取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈____色，B箱番茄呈____色。

从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色____（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有_________________的作用。红绿浅还原糖促进果实成熟8.某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：红绿22课时作业当堂诊学课时作业当堂诊学23未成熟的种子幼根幼芽幼叶赤霉素