艺用人体解剖学综述

艺用人体解剖学

人体是我们学习造型艺术的同学必修的、重要的、基础课程之一。是训练我们眼睛敏锐观察能力、概括能力和手娴熟的技巧表现能力的重要手段。人体是自然界一切美的形式法则的集中体现。它以最完善的线条、最完善的节奏、最完善的形式、体积和空间，展现了自然界美的存在。因此，讨论人体造型是不断提高我们审美能力的必要途径。该课程共分为三个部分。第一部分：人体的比例和运动其次部分：人体骨骼及骨点第三部分：人体肌肉及其作用要求：1、理论联系实际，做好课下作业。2、做好上课笔记，学会记忆画。3、课前提问。课程重点：动脑分析，掌握影响形体的骨骼和肌肉。了解人体各部分的实际情况和使各部分结合整体的规律。分析并掌握每块骨头的名称/外形/位置/和运动轨迹，以及每块我们需要了解到肌肉的名称/外形/作用和起始点的位置！！

第一部分形体与比例“人体中自然的中心点是肚脐。由于如果人把手脚张开，作仰卧姿势，然后以他的肚脐为中心用圆规画出一个圆，那么他的手指和脚趾就会与圆周接触。不仅可以在人体中这样地画出圆形，而且可以在人体中画出方形。即如果由脚底量到头顶，并把这一量度移到张开的两手，那么就会发现高和宽相等，恰似平面上用直尺确定方形一样。”（参见《建筑十书·第三书》1.人体解剖的特点：古今人体的基本形不会转变。在美术不同时期表现的风格不同。2.人体形体的构成与连接人体的构成是把人体概括为最简洁的最基础的几何形体，用基本的几何形体组合起来而构成，一般情况下，人体是由一个蛋形、两个梯形、和若干个圆柱形构成。体块的变化形成动态楔入、穿过和固定对象中的关节连接，及运动时小块形体的交叉组合增加了形体的厚实感。首先我们要说明的是：第一、我们讨论的人体的比例一般的理解是（

理论解剖中的人体比例）是一般普遍意义概念。其次、我们所讨论的人体是以西方人为标准的，同时也是一般意义的标准，由于每个个体的差异都很大，在实践中要简略对待。第三、不同的民族，不同的年龄，不同的性别都会不同，因此我们讨论人体比例时，要依据简略对象进行简略分析和讨论。3.男、女人体的比例

骨骼是形体的基础，男女骨骼的不同决定了男女体态的差异。1、外轮廓（生理功能）不同。2、臀部最宽处不同。3、肩宽不同。4、女子颈部较长。5、女子肋腹部较长。6、女子小腹较男子圆而鼓。7、肌肉明显程度不动。4.动作人体的活动称为动作，讨论人体比例时，为了简明选择了呆板的直立姿势，但是这种姿势在生活中很难遇到，由于生命和活动是分不开的。没有了动作，人体就丢失了生命感。动作使基线发生变化。动作使身体的支点和重心发生变化。动作发生时，中心轴变成“S”型曲线。基线的变化形成了人体的韵律。动作的性质：动作使身体的支点和重心（或重心线）之间的正常关系发生变化。5.平衡与韵律韵律是自然界的规律，也是人的感官属性1、重心、稳定2、人体的最大运动角度及韵律、平衡3、旋转和扭动，身体的两侧相互呼应，保持形体了连贯性。韵律体现的前提是人体各组块间的平衡，包括细微处的对称。其次部分人体骨骼和骨点

人体的骨骼是人体的构架，就象建筑中的柱子和大梁，它承载着整个建筑的重量一样，承载着人体全部的重量，并且还担当者人体各种运动过程中的平衡，他有极其灵敏的部分，如上肢的手和腕部，同时也有极其厚重的部分如腰椎和盆骨部分等等。除此，相比之下骨点可能更为重要，他是人体外部重要的形体坐标，我们肯定要牢记。1、骨的特点人类的骨骼大小、外形大致相同；无论深浅，骨骼直接影响身体的外形。2、皮