部编版妈妈睡了课件

有一个小朋友，在妈妈睡着了的时候，仔细地观察着妈妈，他的思想插上了想象的翅膀，开始飞翔……让我们一起来看看他妈妈睡着时的情景吧！新课导入有一个小朋友，在妈妈睡着了的时候，仔细地观察着妈妈，妈妈睡了7二年级上册妈妈睡了7二年级上册hǒng哄我会认xiān先hǒng哄我会认xiān先jǐn紧bì闭jǐn紧bì闭rùn润děng等rùn润děng等xī吸fà发xī吸fà发zhān粘hàn汗zhān粘hàn汗é额shā沙é额shā沙fá乏fá乏哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏你真棒青蛙过河哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏你真棒青蛙过河哄我午睡等会儿首先呼吸闭紧头发红润汗珠额头hǒng读一读xiānbìjǐnrùnděngxīfɑhàné沙沙shā累乏fá粘上zhān哄我午睡等会儿首先呼吸闭紧头发红润汗珠额头hǒng读一读x发fàfā（白发）（发现）例：我发（

）现奶奶的前额上又增添了几缕白发（）。（头发）（发生）多音字fàfā发fàfā（白发）（发现）例：我发（）现奶奶的前额上我会写hǒng哄先xiān闭bì脸liǎnshì事沉chén发fà窗chuāng我会写hǒng哄先xiān闭bì脸liǎnshì事沉chén明亮:发亮的。词语解释红润:红而滋润（多指皮肤）。温柔:温和柔顺（多形容女性）。渗出:多指液体向外流出来。乏:疲倦。明亮:发亮的。词语解释红润:红而滋润（多指皮肤）。温柔:温和闭——合红润——润泽美丽——漂亮乌黑——漆黑明亮——光亮温柔——温和词语对对碰近义词紧——松明亮——黑暗闭——开温柔——粗暴美丽——丑陋乌黑——雪白反义词闭——合红润——润泽美丽——漂亮词语对

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文“睡梦中的妈妈”是什么样子的？同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文，概括层次大意。第一部分（）：______________________。1哄我午睡先睡着第二部分（）：______________________。2-4睡梦中的妈妈整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。第1自然段主要写什么？妈妈睡得沉，睡得香妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。为什么说睡梦中妈妈真美丽，你从哪里能看出来？()的眼睛明亮()的眉毛弯弯()的脸庞红润拟人，眉毛也在睡觉，生动形象。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯读一读，照样子说一说，看谁说得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛（）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（）的头发（）的头发聪慧清澈修长柔顺读一读，照样子说一说，看谁说得多。明亮的眼睛乌黑的头发聪慧

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……为什么说睡梦中的妈妈好温柔？妈妈的笑是怎样的呢？微微地笑，嘴巴、眼角都在笑。睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。你从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？①妈妈的呼吸很沉重；②额头上渗出汗珠；③窗外的声音，妈妈全都听不到。睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？

可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而“我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话同学们，你见过你的妈妈睡觉时的样子吗？是怎样的呢？说一说吧。同学们，你见过你的妈妈睡觉时的样子吗？是怎样的呢？说一说吧。可以分担妈妈的家务活。学了这篇课文，你有什么话想对妈妈说，或者你觉得自己可以为妈妈做些什么。妈妈，您辛苦了！不惹妈妈生气。讨论会还可以……可以分担妈妈的家务活。学了这篇课文，你有什么话想对妈妈说，或妈妈睡了母子之爱层次梳理美丽：眼睛明亮眉毛弯弯脸红润温柔：微微地笑劳累：呼吸沉累了，乏了妈妈睡了母子之爱层次梳理美丽：眼睛明亮眉毛弯弯脸红润温柔

本文以一个孩子的口吻，叙述了午睡时的所见、所闻、所感、描绘了一幅温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，孩子静静地看着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么动情。文章不仅写出了妈妈照顾孩子的辛苦与劳累，也反映了妈妈对孩子深深的爱以及孩子对妈妈满满的爱。主旨归纳本文以一个孩子的口吻，叙述了午睡时的所见、所闻、所感译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母的情义。教育我们做子女的，要懂得孝顺父母。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义拓展延伸译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母的情义。鲁冰花是一种长在茶树下的花，花谢以后零落成泥，肥沃土地，这样茶树才得以生长得更加茂盛。鲁冰花就像世间的母亲一样，默默付出，无怨无悔，它是一种奉献的花。鲁冰花是一种长在茶树下的花，花谢以后零落成泥，肥沃课后作业

听写词语。

在田字格中练习书写本课的生字。

观察妈妈睡觉的样子，写下来。课后作业听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。观察妈1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。

文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。

2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。

3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。

4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的《人造发光植物》一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书