高考复习文言常用句式课件

文言常用句式文言常用句式文言句式常式句判断句疑问句被动句倒装句省略句主谓倒装句宾语前置句状语后置句文言句式常式句判断句疑问句被动句倒装句省略句主谓倒装句宾语前判断句判断句1、用“者”“也”表判断①……者，……也廉颇者，赵之良将也。②……者，……

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父……③……，……也和氏壁，天下共传宝也。④……者也城北徐公，齐国之美丽者也。莲，花之隐逸者也。1、用“者”“也”表判断①……者，……也2、用动词“为”、“是”表判断如今人方为刀俎，我为鱼肉。同行十二年，不知木兰是女郎。今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退秦师》注意：“是”在先秦古汉语中少作判断词，而是指示代词，作判断句的主语。2、用动词“为”、“是”表判断如今人方为刀俎，我为鱼肉。今急3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯定“非”表否定判断今公子有急，此乃臣效命之秋也。是乃狼也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。此亡秦之续耳。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。3、用副词“乃、则、即、皆、耳”表肯定“非”表否定判断今公子4、直接表判断荀卿，赵人。刘备天下枭雄。秦，虎狼之国。臣本布衣。4、直接表判断荀卿，赵人。被动句被动句1、用“被”表被动曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？２、用介词“为／为……所……”表被动而身死国灭，为天下笑。《伶官传序》吾属今为之虏矣。《鸿门宴》今不速往，恐为操所先。《赤壁之战》1、用“被”表被动曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。２、用介词３、在动词前用“见”表示被动信而见疑，忠而被谤。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。如需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”构成“见／+谓语+于”的形式。３、在动词前用“见”表示被动信而见疑，忠而被谤。如需要把４、介词“于”引进行为主动者，表被动怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。君幸于赵王，故燕王欲结于君。５、动词本身表被动，根据上下文判断戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》人马烧溺死者甚众。４、介词“于”引进行为主动者，表被动怀王以不知忠臣之分，故内省略句省略句省主语

廉颇为赵将，（）伐齐，大破之。《廉颇蔺相如列传》沛公谓张良曰：“……（）度我至军中，公乃入。”《鸿门宴》廉颇承前省公蒙后省省主语廉颇为赵将，（）伐齐，大破之。《廉颇蔺相如列省主语（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（）曰：“不若与人。”

《孟子》二章孟子王对话省省主语（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（）省宾语项伯乃…私见张良，具告（）以事。《鸿门宴》竖子不足与（）谋。《鸿门宴》之之注意：文言文中省略动词和介词后的宾语是较普遍的，所省多是代词“之”。省宾语项伯乃…私见张良，具告（）以事。《鸿门宴》之之省介词荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。《赤壁之战》试与他虫斗，虫尽靡；又试之（以）鸡，果如成言。《促织》注意：古文中常常省略介词“于”，还有介词“以”、“自”等。省介词荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。《赤壁之战》注意：倒装句倒装句主谓倒装（谓语前置或主语后置）甚矣，汝之不惠！灼灼其华。竹喧归浣女，莲动下渔舟。美哉，我少年中国！

主谓倒装（谓语前置或主语后置）甚矣，汝之不惠！宾语前置宾语前置宾语前置1、疑问句中，疑问代词作宾语大王来何操？《鸿门宴》沛公安在？《鸿门宴》微斯人也，吾谁与归？何以知之？疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”宾语前置1、疑问句中，疑问代词作宾语大王来何操？《鸿门宴》疑2、否定句中，代词作宾语①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！④是以后世无传焉，臣未之闻也。表示否定的词有：“不、非、勿、毋、弗、否、莫”等宾语前置2、否定句中，代词作宾语①忌不自信。表示否定的词有：宾语前置3、用“是/之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。句读之不知，惑之不解。《师说》夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》唯利是图/唯才是举

/唯命是听（成语）这时的“是/之”只是宾语前置的标志，无实在意义。宾语前置3、用“是/之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。句读之不知4、介词“以”的宾语较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。将子无怒，秋以为期。《卫风氓》夜以继日宾语前置4、介词“以”的宾语较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。5、方位词作宾语时，有时也前置。项王项伯东向坐；亚父南向坐。宾语前置5、方位词作宾语时，有时也前置。项王项伯东向坐；亚父南向坐。定语后置定语后置定语后置1、中心词＋后置定语＋者求人可使报秦者，未得。《廉蔺列传》客有吹洞箫者，倚歌而和之。太子及门客知其事者，皆白衣冠而送之。《荆轲刺秦王》定语后置1、中心词＋后置定语＋者求人可使报秦者，未得。《廉蔺2、中心词＋之＋后置定语＋者马之千里者，一食或尽粟一担。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。定语后置2、中心词＋之＋后置定语＋者马之千里者，一食或尽粟一担。定语定语后置3、中心词＋之＋后置定语蚓无爪牙之利，筋骨之强……《劝学》居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》定语后置3、中心词＋之＋后置定语蚓无爪牙之利，筋骨之强……《4、中心词+数（量）词铸以为金人十二。我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。秦王购之金千斤，邑万家。冠者五六人，童子六七人.定语后置4、中心词+数（量）词铸以为金人十二。定语后置状语后置状语后置状语后置介词结构作状语往往都置于谓语部分后

标志：介词“于、以、乎”青，取之于蓝，而青于蓝。《劝学》将军战（于）河北，臣战（于）河南。《鸿门宴》饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》生乎吾前，其闻道也固先乎吾。《师说》

状语后置介词结构作状语往往都置于谓语部分后

标志：介词“于、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。《资治通鉴》被动句：被兵势所逼定语后置句：荆州附操之民判断句：不是心里臣服例荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。《资治通鉴》被动句：被兵牛刀小试判断下列句子各是什么句式：三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）时人莫之许也（《隆中对》）秦人不暇自哀而后人哀之（《过秦论》）楚人有涉江者。（《刻舟求剑》）村中少年好事者。（《黔之驴》）僧之富者不能至。（《为学》）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王居则曰：“不吾知也。”秦城恐不可得，徒见欺。牛刀小试判断下列句子各是什么句式：三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠不拘于时，学于余。师不必贤于弟子。激于义而死焉。石之铿然有声者，所在皆是也。会于西河外渑池。弈秋，通国之善弈者也。不拘于时，学于余。1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（）A、弈秋，通国之善弈者也。B、仁义不施而攻守之势异也。C、师者，所以传道授业解惑者也。D、季布为朱家钳奴。1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（名言摘抄1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》

4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。

8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。

9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。

10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。11、找不到路不是没有路，路在脚下。

12、幸福源自积德，福报来自行善。13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。17、今天学习不努力，明天努力找工作。18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。21、技艺创造价值，本领改变命运。22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！25、校兴我荣，校衰我耻。26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。27、不想当老板的学生不是好学生。28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。高考复习文言常用句式课件2、选出句式相同的两项：（）A、君幸于赵王B、得复见将军于此。C、信而见疑，忠而被谤。D、外连横而斗诸侯。2、选出句式相同的两项：（）3、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）

A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余

C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有

3、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）

A．虽董之以4、下面的句子句式不同于其他的是（）

A.州司临门，急于星火B.于其身也，则耻师焉

C.亮见权于柴桑D.赵尝五战于秦，二败而三胜4、下面的句子句式不同于其他的是（）

A.州司临门，急于星复音虚词而已译为“罢了”，如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。《师说》所以

1、表原因，如：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》

2、表凭借，如：师者，所以传道受业解惑也。《师说》复音虚词而已复音虚词何其用于形容词谓语前，表示程度深，译为“多么”，如：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！《伶官传序》何如常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”，如：以子之矛，陷子之盾，何如？复音虚词何其复音虚词何以即“以何”，介宾短语，用于疑问句中，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。如：何以战？《曹刿论战》何以解忧，唯有杜康？是以译为“因此”，如：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。复音虚词何以复音虚词若属译为“你们”“你们这些人”，如：若属皆且为所虏。《鸿门宴》若夫译为“像那”“至于那”，常用于一段话的开头，以引起议论。如：若夫霪雨霏霏，连月不开。《岳阳楼记》复音虚词若属复音虚词于是1、放在句子开头，表前后的连接或因果关系，与现代汉语相同。如：于是秦王不怿，为一击缶。《廉颇蔺相如列传》2、放在谓语之前或谓语之后，属介宾短语，做状语或补语，可根据不同情况译为“从这”“在这”等。如：吾祖死于是，吾父死于是。《捕蛇者说》复音虚词于是复音虚词然后一般用在一句话的开头表示承接，意为“然后才”。如：世有伯乐，然后有千里马。《马说》然则译为“既然这样，那么”，如：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？《岳阳楼记》然而常用在句首表转折，相当“（虽然）这样，可是……”

如：然而成败异变，功业相反也。《过秦论》复音虚词然后复音虚词得无译为“莫非”“恐怕”如：得无教我猎虫所耶？《促织》无乃译为“莫非”“恐怕”，如：无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》庶几译为“差不多”，如：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。〈〈庄暴见孟子〉〉复音虚词得无名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定