下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
冀美版三年级书法上册《第6课撇——长撇》教学设计一、教学内容撇——长撇二、教材分析1.课本内容本节课是《书法基础》中的第6课，主要讲解撇——长撇的书法知识和技巧。通过对参考词的书写演示，帮助学生掌握撇——长撇的基本规则和要领，提高学生的书法水平，使学生学会正确书写撇——长撇。2.学生特点本课适合三年级小学生，他们具备自我探究和模仿的能力，但由于年龄较小，表达和理解能力还比较有限。因此，在教学过程中，应注重启发式教学，通过展示和演示来帮助学生逐渐理解书法知识和技巧，达到学生自主学习的目的。3.教学目的让学生了解撇——长撇的书法知识和技巧；培养学生的书法兴趣，提高他们的书法技能；增强学生的自学能力和自我探究能力，发扬创造性精神；三、教学重点和难点1.教学重点学生掌握撇——长撇的基本规则和要领，正确理解和书写长撇。2.教学难点长撇的书写技巧和注意事项；学生对书法字形和构造要素的理解和提高；学生自学能力的提高和培养，以及提高学生的自我探究能力和创造性精神。四、教学方法本节课采用启发式教学的方法，将教师的教学和学生的自学相结合，通过观察、模仿、演示等多种教学形式，帮助学生自主学习，提高学生的语言表达和书写能力。五、教学过程1.预习导入教师让学生先预习，让学生了解长撇的概念和书写方法，引导学生提出自己的感受和疑问。教师指导学生正确理解教材，了解课文内容，掌握重点和难点。2.正式授课学生观摩示范教师向学生展示一些书法作品，并从字形构造、笔画规律、技巧方法等方面讲解书法知识和技巧，让学生了解撇的基本构造、排列、连续，以及各种要领和技巧，在学生心中留下一些深刻的印象，让学生充分认识到书法是一门艺术，是需要用心学习和专注练习的。学生自学实践教师以撇——长撇为例进行实际操作和演示，然后让学生照着模板写长撇，以此来测试学生已掌握的知识和技能，提高学生对自身书法水平的自我认识和审查能力。个别指导教师根据学生的实际情况，进行个别指导和辅导，帮助学生克服自身缺陷和不足之处，树立正确的书法教育观念，明确学习目标，在教学中不断探索，不断进步。3.课堂小结教师进行课堂小结，让学生从字形、钢笔、底稿、练笔等方面全面掌握作品的作法和效果，同时对学生的表现进行肯定和鼓励，引导学生用心写字，提高书法水平。六、教学评价能否熟练掌握撇——长撇的书写方法和技能；作品的美学成分和表现力；课堂参与度和学习态度；学习成果与进步。七、教学反思教学过程中，从提前预习到学生自主实践，再到作品展示和课堂小结，全方位地引导学生，使他们在书法学习中不断探究、不断进步，同时从中积累了更多的知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论