四年级上册美术教学设计 - 第3课车（一） 苏少版_第1页
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文档简介

四年级上册美术教学设计-第3课车（一）苏少版教学目标认识和理解车的形态、结构和功能；掌握车的表现手法，能够用简单的造型语言表现车的多种形态；增强学生的造型能力，培养他们的观察能力和表现力，激发他们的创造力。教学重点车的造型语言及表现方法；用各种简单造型符号描绘车的形态。教学难点通过简单的造型和简单的符号表达车的外形、结构和功能。教学准备教师准备：《苏少版艺术》四年级上册P17-19。大型纸张、彩笔、水粉颜料、彩纸等。学生准备：文具盒。水彩、彩笔。贴纸、剪纸。教学过程第一步导入新课出示大屏幕图片中的轿车模型，用简单的造型表达出轿车的形态，并让学生讨论轿车的形态、结构和功能。第二步学生自主探究与实践学生分组，自行设计各种车的造型图案，并以小组为单位制作，以便于观摩和比较，增强设计、表现和创造力。学生使用提供的彩笔和水粉颜料，制作自己的轿车图案，并用彩纸贴纸进行加工。学生用模板制作车架，依据模板将车架、车轮和车头、车身等各部分组合起来。第三步总结课堂让学生各自展示自己的作品，互相欣赏、评价，并将自己的体验与收获分享给同学。教师点评和回顾教学要点。教学评估评估方式：学生交上自己的设计产品，组成展览，并邀请其余同学评比和点评；课后作品赏析和教师点评。评估标准：创意性和表现性：学生设计的轿车外形独具匠心，富有创意和表现特色。做工和美感：学生所制作的轿车贴纸、剪纸等作品，做工精细，且美观大方，富有装饰性和视觉美感。总结此次教学以“轿车”为主题，以造型及表现手法为重点，将艺术知识与实践融为一体，通过轿车图案的设计和制作，让学生加强了对车辆形态、结构及功

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