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文档简介

六年级下册美术教案-《第6课扇面画》人教版一、教学目标1.了解扇面画的基本构成和特点；2.掌握线条、形象的基本构造方法；3.学会使用艺术语言进行表现和交流；4.能够在教师指导下制作出具有一定表现力的扇面画。二、教学材料铅笔、橡皮、扇面画纸、彩色笔、颜料、画笔、海绵、水杯等。三、教学内容1.介绍扇面画的定义和特点，向学生分发扇面画图片，让学生分析其构成和表现形式。2.教师讲解扇面画的构造方法，包括对形象的简略处理、主次分明的构图和颜色的搭配等，并对学生成品进行评析。3.让学生在教师的指导下练习构造形象，先以鸟、花、虫等为主要创作对象，练习线条的表现和构图方法。4.导入扇面画的创作，让学生将形象运用于扇面画的制作，并进行色彩的涂抹和调和。督促学生注意色彩的饱和度和层次。5.评价学生的作品，让同学互相欣赏和交流，并展示在教室内。四、教学过程第1步介绍扇面画和构成元素扇面画是一种流行于中国古代的艺术形式，它是用扇面形状的纸板或绫子片，油漆、墨、颜料或者贴纸等，表现各种民俗、历史、神话、自然和抽象题材的作品。请让学生观察一些扇面画的图片，并谈谈对扇面画的理解和认识。让学生自己描述扇面画的构成要素和表现形式。教师可以辅助学生整合和归纳学生的回答，使他们更准确地理解扇面画的要素和意义。第2步教学构造形象构象是绘画中最基本的技能，成功的图画以简洁和有表现力为特征。请教师以一些简单的草图为例，介绍如何构造形象，如何运用不同的线条和颜色表现形象。提醒学生注意简洁、精准、协调和美观这些要素。简要介绍颜色的组合和调和原则，以及表现光影的技巧。第3步创作扇面画学生可先画一个简单的草图，形象包括鸟、花、虫等，要求草图简洁、明确、协调。学生可以将草图转移到扇面纸上再进行细化和涂色。教师需要在这个过程中给予学生积极的指导和评价。第4步评价作品学生的扇面画完成后，请让他们分享并交流自己的作品。教师在班级内展示学生的扇面画并进行欣赏和评论。鼓励学生欣赏他人的作品，辨析别人的好与坏，学会用艺术语言表达自己的看法和评价。五、教学重点1.学习扇面画的基本构成和特点；2.学会使用创作扇面画的基本技能，包括线条、形象和调色；3.在教师的指导下，练习创作并制作出精美的扇面画作品。六、教学中的注

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