四年级下册综合实践活动教学设计 塑丝毽子（两课时） 全国通用_第1页
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文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计一、活动目标本次综合实践活动的目标是让学生了解塑丝毽子的制作过程和游戏规则，培养他们动手能力和团队合作意识。二、活动内容活动名称：塑丝毽子活动时长：两课时1.学生前置知识准备本次活动前，老师需要向学生介绍塑丝毽子的原理和制作材料。塑丝毽子的原理是把一根塑料细管弯成一个圆形，然后在管子的内部套上毽子。毽子是以柔软的材料为内衬，再以卡在钩子上的丝线经过拧合形成的球状物。制作材料主要包括塑料细管、毽子、丝线、剪刀、卡针、钳子等。2.活动流程步骤1：制作毽子学生根据老师提供的毽子制作材料，自己动手制作毽子。具体操作方法如下：取一段丝线，约有50cm长，每一段线需要拧合三个毽子。把一端的丝线拧在卡针上，将毽子放在丝线的中间位置，用钳子轻轻夹住丝线和毽子。不停地用卡针将丝线往毽子上卡入，直到毽子已经被包裹住了，然后将丝线拧紧，把三个毽子固定在一起。拧细缝线，把毽子上的瑕疵收起来，然后再次拧紧。另有两根丝线，用卡针把两条线的一端牢牢地系在一起，两条线并排夹在卡针的牢底下。用巧妙地方式留1cm长的线头，然后把剩余的线头都打毛，使丝线变得柔软，然后剪断。步骤2：制作塑丝毽子学生拿到塑丝毽子制作材料，并按照下面的步骤自己动手制作：选择长度约为20cm左右的塑料细管，然后将其弯成一个圆形。选择已经制作好的毽子，将其压缩成球状物，夹在细管的两端。将细管的两端牢固地钳紧，使得毽子可以安稳地待在细管上。步骤3：游戏介绍老师介绍完游戏规则后，学生根据老师要求拆成小组进行游戏。游戏规则如下：每个小组有5名学生，玩家居中，分别站在正方形中的四个角。将塑丝毽子高高举起来，玩家人手一根绸带，同时用绸带将自己的高举的帽子揌下来，并尝试用绸带抓住毽子，分数越高者获胜。在规定时间内进行游戏，按照分数进行排名。3.活动评估本次活动的评估主要评估学生在制作毽子和塑丝毽子的过程中的动手能力和团队合作意识，同时也会根据游戏的成绩进行评估。三、教学反思以往，在课堂上，老师很难将学生的想象力、创造力和动手能力完全激发出来。而综合活动教学可以让学生在实际操作中获得知识的深入理解和切身体验，可以提高学生的学习兴趣和主动性，从而扩大知识面，丰富学生的学习经验和体验。本

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