上海市浦东新区高桥中学2023学年高考生物试题模拟（三诊）试题含解析

上海市浦东新区高桥中学2023学年高考生物试题模拟（三诊）试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．该反应体系中酶促反应速率先慢后快B．酶C提高了A生成B这一反应的活化能C．实验中适当提高反应温度可使T2值减小D．T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致2．下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是（）A．冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒B．抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用C．冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢D．冠状病毒只感染人体，不能感染其它动物3．以下有关实验的叙述错误的是（）A．可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离B．可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验C．研究遗传信息的转录和翻译过程时，可以用3H标记胸腺嘧啶D．利用盐酸解离根尖，利于将组织细胞分离4．下列关于植物激素的说法，正确的是（）A．植物激素对植物的生长发育有显著影响，但含量非常少B．向日葵花向阳开，体现生长素作用的两重性C．生长素和细胞分裂素不能在同一细胞中起作用D．植物没有神经系统，激素调节是植物生命活动调节的全部5．如图是某家族的遗传系谱图，已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是（）A．乙病的遗传方式为常染色体显性遗传B．如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因，则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎，两个孩子都患病的概率是5/8C．Ⅱ-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期D．如果通过抽取血液来获得基因样本，则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因6．下列有关酶的叙述，正确的是A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶二、综合题：本大题共4小题7．（9分）女娄菜（2N＝46）为XY型性别决定植物，其高茎与矮茎受基因E、e控制，叶片的颜色绿色与金黄色受基因F、f控制。某研究小组用一对表现型均为绿色高茎的雌雄植株进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，统计子代的表现型及比例如表：项目绿色高茎绿色矮茎金黄色高茎金黄色矮茎雄30103010雌502000请据表回答下列问题：（1）据表可知，基因E、e和F、f遵循____________定律，判断依据是____________。（2）F1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，根据实验数据推测，可能的原因是特定的实验环境导致基因型为_____________________的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论，请你设计最简便的实验进行探究（实验中有各种表现型的纯合子、杂合子可供选择）。①实验思路：用____________（写表现型）植株进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养。②预测结果与结论：若子代中有雌植株，则基因型为____________的个体不能正常发育存活；若子代中无雌植株，则基因型为____________的个体不能正常发育存活。8．（10分）单峰骆驼曾经分布于阿拉伯半岛，濒危动物保护组织宣布单峰骆驼野外灭绝（只生活在栽培、圈养条件下即认为该分类单元属于野外灭绝，但在人类活动区会有驯养）。近些年，在我国干燥，缺水的戈壁无人区，科学家又发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示的研究。请回答下列问题：（1）胚胎工程中一般采用_______处理A使其超数排卵。若①是体外受精，需要提供发育至_______期的卵子和__________的精子。②过程通过显微操作去除受体卵子细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质____________。（2）过程③之后需要将获得的受精卵在含“两盐”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培养液中培养至桑葚胚或囊胚阶段进行胚胎移植，欲获得更多的胚胎可进行________操作。（3）胚胎能在D受体雌性体内存活的生理学基础为___________。（4）与F相比，E更具有多样性。其原因是：E是有性生殖后代，其亲代减数分裂过程中会发生______________。9．（10分）番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验：实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果（1）番茄的果实颜色性状中，______果是隐性性状。致死受精卵的基因型是____________。（2）实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型为___，欲进一步确认，最简便的方法是__________。（3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是_______________________。（4）实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为______，共有______种基因型。（5）在生长环境适宜的情况下，让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。10．（10分）果蝇（2N=8）卷翅基因A是2号常染色体上的显性基因，其等位基因a控制野生型翅型。（1）摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是__________，因为果蝇有_________优点因此常用来作为遗传学研究的材料（至少答2点）。（2）卷翅基因A纯合时致死，研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B，从而得到“平衡致死系”果蝇，其基因与染色体关系如图。该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是________。子代与亲代相比，子代A基因的频率________（上升/下降/不变）。（3）欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因d，DD和Dd不影响翅型，dd决定新性状翅型。可做下列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：实验步骤：预期实验结果并得出结论：若F2代的表现型及比例为_________，说明待检野生型果蝇的2号染色体有决定新性状的隐性突变基因。若F2代的表现型及比例为_________，说明待检野生型果蝇的2号染色体没有决定新性状的隐性突变基因。11．（15分）研究发现沙棘提取物具有抑菌和降解亚硝酸盐的效果。沙棘提取物制备过程如下：沙棘果（叶）→粉碎→加有机溶剂→搅拌→收集滤液→浓缩→加溶剂→萃取→过滤→浓缩→成品。回答下列问题。（1）提取沙棘果（叶）的有效成分时，对沙棘果（叶）进行粉碎处理的目的是____。粉碎后添加的有机溶剂不宜选用__________（填“甲醇”或“乙醇”），原因是____。为了提升萃取效率需要加热，采用水浴加热而不是直接明火加热，原因是____。（2）研究者利用滤纸片法初步测定提取物的抑菌效果，将灭菌后的滤纸片分别放入准备好的提取物溶液及________（对照）中浸泡后，取出滤纸片并将其贴在涂布好菌液的平板上，培养一定时间后，通过比较____判断抑菌效果。（3）若要验证沙棘提取物的浓度与降解亚硝酸盐的效果有关，请写出简要实验思路________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解题分析】

酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A为反应物，B为产物。化学反应想要发生需要能量，酶作为催化剂，可以降低反应所需的活化能，从而加快反应的进行。【题目详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢，反应物逐渐减少，A错误；B、酶C降低了A生成B这一反应的活化能，B错误；C、该反应已经是最适温度下进行，若适当提高反应温度，可使T2值增大，反应时间变长，C错误；D、T2后产物（B）增加缓慢是由于底物（A）含量过少导致，D正确。故选D。2、C【解题分析】

病毒无细胞结构，只含有核酸和蛋白质，必需寄生在活细胞中才能生存。【题目详解】A、冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒，A错误；B、抗生素只对细菌有较强的杀伤作用，对冠状病毒无杀伤作用，B错误；C、冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢，必需寄生在活细胞中，C正确；D、冠状病毒可感染包括人在内的脊椎动物，D错误。故选C。3、C【解题分析】

成熟的植物细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞会失水，发生质壁分离，细胞液浓度会增大；再用清水处理，会发生质壁分离后的复原，细胞液浓度会减小。DNA复制需要的原料为脱氧核苷酸，转录的原料为核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸。【题目详解】A、洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片均为成熟的植物细胞，可以用来观察质壁分离，A正确；B、鸡血或香蕉均含有DNA，可以进行DNA粗提取与鉴定的实验，B正确；C、胸腺嘧啶不是转录和翻译过程需要的原料，故不可以用3H标记胸腺嘧啶研究遗传信息的转录和翻译过程，C错误；D、利用盐酸和酒精配成的解离液解离根尖，利于将组织细胞分离，D正确。故选C。4、A【解题分析】

植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素，是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。【题目详解】A、植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A正确；B、向日葵花向阳开，只体现生长素的促进作用，没有体现生长素作用的两重性，B错误；C、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用，C错误；D、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，D错误。故选A。5、D【解题分析】

根据题意和系谱图分析可知：Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子（Ⅲ2），即“无中生有为隐性”，说明甲病是隐性遗传病，又已知甲病是一种常染色体遗传病，所以甲病是常染色体隐性遗传病；Ⅱ5和Ⅱ6都患乙病，但他们有一个不患甲病的女儿（Ⅲ3），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，所以乙病是常染色体显性遗传病。Ⅱ5个体由于父亲患甲病（aa），本人不换甲病，所以甲病基因型是Aa，本人患乙病，但生下了不换乙病的孩子，所以其基因型是（Bb），所以本人基因型是AaBb。【题目详解】A、根据分析乙病的遗传方式为常染色体显性遗传，A正确；B、如果Ⅱ6不携带甲病致病基因，患有乙病，但孩子有不患乙病，所以基因型为AABb，又Ⅱ5个体基因型为AaBb，则三代3号是1/2Aabb，1/2AAbb，与Ⅲ2号患有甲病基因型是aa，父亲不换乙病（bb），本人患乙病，所以其基因型Bb，Ⅲ2号基因型是aaBb因此后代患甲病的概率为1/2×1/2=1/4，患乙病概率为1/2，后代患病的概率是1/2+1/4-1/2×1/4=5/8，由于同卵双胞胎基因型相同，可当一个胎儿看待，故生一对同卵双胞胎，两个孩子都得病的概率是5/8，B正确；C、Ⅱ5个体基因型为AaBb，形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期，随同源染色体的分开而分离，C正确；D、如果通过抽取血液来获得基因样本，因血小板中无细胞核，则检测的是血液中白细胞中的基因，D错误。故选D。【题目点拨】本题作为一个选择题，只需看D答案，明确血小板没有细胞核，所以不能作为基因检测的样本，但如果要计算B选项，需要考生分析出遗传病的传递方式，在分析基因型计算概率，难度极大。6、C【解题分析】

只有在高温下酶的结构被破坏失去活性不可恢复，而在低温下酶只是活性降低；A错误；

根据酶的概念，酶可以是蛋白质，也可以是ＲＮＡ；B错误；

细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段，即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶；C正确；

细胞质中的线粒体和叶绿体中有DNA，DNA复制和转录的时侯需要DNA的解旋酶。D错误。二、综合题：本大题共4小题7、（分离和）自由组合E、e位于常染色体上，F、f位于X染色体上（或两对基因位于两对同源染色体上或两对基因位于非同源染色体上）EEXFXF或EEXFXf纯合的金黄色高茎雌株和纯合的绿色高茎雄株EEXFXFEEXFXf【解题分析】

由表可知，子代雄性个体高茎比矮茎为3∶1，雌性高茎比矮茎为5∶2，也接近3∶1，没有性别差异，说明控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上，且高茎为显性性状。子代雄性中绿色比金黄色为1∶1，雌性均为绿色，存在明显性别差异，说明控制叶片颜色的基因位于X染色体上，且绿色对金黄色为显性。【题目详解】（1）据表可知，控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上，控制叶片颜色的基因位于X染色体上，两对基因位于非同源染色体上，因此基因E、e和F、f遵循自由组合定律，（2）由于子代雌性高茎比矮茎为5∶2，F1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，可能是因为特定的实验环境导致基因型为EEXFXF或EEXFXf的个体不能正常发育存活。设计实验：用纯合的金黄色高茎雌株（EEXfXf）和纯合的绿色高茎雄株（EEXFY）进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养。若子代中有雌植株（EEXFXf），则基因型为EEXFXF的个体不能正常发育存活；若子代中无雌植株，则基因型为EEXFXf的个体不能正常发育存活。【题目点拨】本题主要考查自由组合定律，答题关键在于分析表格数据，判断遗传方式。难点在于设计实验确定致死个体的基因型。8、促性腺激素减数第二次分裂中获能完全来自供体驯养单峰骆驼B血清(血浆)胚胎分割受体雌性对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥基因重组【解题分析】

由图过程可知，E为为试管动物，属于有性生殖，采用的是体外受精技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术；F为克隆动物，为无性生殖，采用的是核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术。【题目详解】（1）采用促性腺激素处理A使其超数排卵。体外受精需要提供发育至减数第二次分裂中期的卵子和获能的精子，因为减数第二次分裂中期的卵子的细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质，有利于重组细胞的发育。②过程通过显微操作去除受体卵子细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质完全来自供体驯养单峰骆驼B。（2）哺乳动物胚胎培养液成分包括：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸和血清等。获得更多的胚胎可进行胚胎分割，借助胚胎移植技术产生完遗传物质完全相同的后代。（3）胚胎能在D受体雌性体内存活，因为同种动物供、受体生殖器官生理变化相同；受体雌性对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥；供体胚胎可与子宫建立正常的生理联系，且遗传特性不受影响。（4）减数第一次分裂前期和后期会发生基因重组。【题目点拨】答题关键在于掌握体外受精和胚胎移植技术等知识，明确克隆动物与试管动物技术的区别与联系。9、黄AAAaBB、AaBb让子代中的有茸毛红果自交，看果实颜色性状是否发生性状分离AaBb、aaBb6：2：3：161/9【解题分析】

根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1，推测有茸毛红果的基因型是AaBB，同时番茄植株中，致死合子的基因型是AA。

根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1，推测有茸毛红果的基因型是AaBb，无茸毛红果的基因型是aaBb。【题目详解】（1）实验2红果后代出现黄果，说明黄果是隐性性状；根据实验1后代有茸毛红果:无茸毛红果=2:1，推测有茸毛红果的基因型是AaBB，同时番茄植株中，致死合子的基因型是AA。（2）实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有AaBB和AaBb；欲进一步确认，最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交，看果实颜色性状是否发生性状分离。（3）根据实验2后代有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1，推测有茸毛红果的基因型是AaBb，无茸毛红果的基因型是aaBb。（4）根据实验3中亲本的表现型可推测基因型为A_B_×A_B_，根据F1中两种性状均出现性状分离可确定双亲基因型为AaBb×AaBb，由于AA纯合致死，F1中每种性状的分离比有茸毛:无茸毛=2:1、红果:=3:1，基因型分离比为Aa:aa=2:1、BB:Bb:bb=1:2:1，有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1；基因型总共有2×3=6种。（4）因AA纯合致死，实验2的F1中有茸毛红果的基因型及分离比为AaBB:AaBb=1:2，若全部自交，则F2中出现有茸毛黄果的概率为2/3（Aa有茸毛）×1/6（bb黄果）=1/9。【题目点拨】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10、假说-演绎法易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短有易于区分的相对性状100%不变卷翅：野生型：新生性状=8：3：1卷翅：野生型=2：1【解题分析】

根据图示中基因型为AaBb的果蝇在染色体上的分布情况，由于A和b连锁，a和B连锁，再加之不考虑基因突变和交叉互换，所以亲本AaBb产生的配子及其比例为Ab：aB=1：1，互交产生后代的基因型有三种：AAbb、AaBb和aaBB，比例为1：2：1（不考虑致死情况）。同理分析一对同源染色体上含三对基因产生配子的情况以及产生后代的情况。【题目详解】（1）摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其硏究方法是假说-演绎法。果蝇有常用来作为遗传学研究的材料是因为其具有易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短、有易于区分的相对性状等优点。（2）A纯合致死，因为Ab、aB连锁，故只能产生Ab和aB两种配子，该品系的雌雄果蝇互交，子代的基因型为AAbb、AaBb、aaBB，因为A与B纯合致死，后代全为杂合子，子代与亲代相比，子代A基因的频率不变。（3）如果待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因，即待检野生型果蝇的基因型为aabbDd，两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为AabbDD：AabbDd=1：1，F1中卷翅果蝇产生的配子AbD：abD：abd=2：1：1，A纯合致死，故随机交配产生F2代的表现型及比例为卷翅∶野生∶新性状=8∶3：1。如果待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因，即待检野生型果蝇的基因型为aabbDD，两者杂交所得F1中卷翅果蝇的基因型为AabbDD，F1中卷翅果蝇随机交配，F2代的基因型及比例