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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育经济关系C.教育思想关系D.教育社会关系【答案】:D2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.受到表扬B.德育加分C.提前解除处分D.参评奖助学金【答案】:C3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.勇于创新,勤于实践D.诚实守信,严于律己【答案】:D4.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.组织者【答案】:B5.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基础D.基本条件【答案】:B6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师生关系C.师长关系D.师教关系【答案】:B7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.费德B.塞利格曼C.切拨曼D.佩奇【答案】:D8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.科学研究B.学科建设C.学校办学特色D.学位点建设【答案】:B9.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.举办者C.办学者D.管理者【答案】:B10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】:D11.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.教学目的和任务C.学科特点和教学内容D.教师的业务素质及个性特点【答案】:C12.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.显性课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.核心课程【答案】:A13.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】:A14.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科方向C.学科课程D.学科团队【答案】:A15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】:A16.高校科学研究职能的确立起始于()A.威斯康星大学B.哈勒大学C.哥廷根大学D.柏林大学【答案】:D17.下列哪项不是心理学研究的主要内容?()A.心理形态B.个性心理特征C.心理过程D.心理动力【答案】:A18.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.伏尔泰B.卢梭C.埃米尔·杜尔凯姆D.维克多·雨果【答案】:C19.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。A.直觉性B.排他性C.冲动性D.互补性【答案】:D20.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于智慧的学问D.关于城邦政治的学问【答案】:B21.以下不属于实物直观的是()。A.观察教学电影B.观察实物C.到实地参观访问D.演示实验【答案】:A22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.特殊奉献补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助【答案】:C23.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】:C24.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚D.认识到法律不是死板的条文【答案】:B25.幼儿园一般为A.五年制B.三年制C.二年制D.四年制【答案】:B26.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()A.斯滕伯格B.布鲁纳C.弗洛伊德D.洛克【答案】:B27.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.直觉思维B.创造性思维C.辐射思维D.抽象思维【答案】:B28.“性格决定命运”突出了人格的()。A.稳定性B.社会性C.整体性D.功能性【答案】:D29.高校的人事管理中一般不会采用()。A.股权激励法B.情感激励法C.事业激励法D.待遇激励法【答案】:A30.高校科研管理的首要环节是()。A.科研人员管理B.科研立项管理C.科研规划管理D.科研经费管理【答案】:C31.下列哪种方法属于精神分析法?()A.支持疗法B.系统脱敏法C.宣泄疗法D.认知作业法【答案】:C32.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.导向功能B.激励一动机功能C.调节功能D.反馈功能【答案】:A33."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.群体模仿B.社会助长C.社会惰化D.从众【答案】:B34.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】:D35.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.劣势-威胁-优势-机会B.优势-机会-劣势-威胁C.优势-劣势-机会-威胁D.机会-威胁-优势-劣势【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.举一反三D.触类旁通【答案】:BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育E.加强设施检查消除隐患【答案】:ACDE38.团体心理辅导的功能表现在()A.教育功能B.预防功能C.矫正功能D.发展功能【答案】:ABCD39.文明生产的具体要求包括()。A.优质、低耗、高效B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练D.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁【答案】:BCD40.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致,身体力行B.学为人师,行为示范C.教书育人,关爱学生D.严于律己,勇于自责【答案】:ABD41.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其知识产权D.对学校给予的处分不服【答案】:ABCD42.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.自我监督C.舆论监督D.上级监督E.法律监督F.群众监督【答案】:ABCDEF43.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AC44.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值评价标准C.价值认识D.价值观念【答案】:ACD45.团体心理辅导的独特性体现在()A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】:ABCD46.心理发展的特点是()A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.平衡性【答案】:ABC47.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】:ACD48.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()A.严要有度B.严要有据C.严要有恒D.严要有方【答案】:ABCD49.个别心理辅导的一般技术主要有哪些()A.共情B.具体化技术C.澄清技术D.倾听技术【答案】:ABCD50.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重人才C.尊重创造D.尊重劳动【答案】:ABCD51.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】:ABCD52.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D.对学生严慈相济
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