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文档简介
2023年小学生期末总动员班会教案小学生期末总动员班会教案1
一、班会目的:
①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增加学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;
②以名人名言等详细事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和打算。
二、班会打算:
①让学生围绕班会主题结合自身的相识写成演讲稿;
②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;
③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;
④供应名人名言和典型事例
1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物。的确,礼物许多。不过,牧师的礼物更加迷人,他说,假如能够把的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。许多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。最终,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人,法国闻名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜爱用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习特别刻苦,小学时,每门功课都考第一。1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成果中学毕业。毕业以后,她对学习有着特别的爱好和剧烈的爱好,从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了很多书,到处表象出一种坚韧的进取精神。她高校毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了探讨方向,用坚韧的意志,从事科学探讨。她有一句名言:“我的最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种坚韧精神,克服了种种困难,最终提炼出放射性元素――镭,成为闻名的科学家。
3、有一本书叫做《奇妙的一生》。书中讲解并描述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的.事迹。他在科研活动中,几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。漫步时,他捕获昆虫;在冗长的会议上,他演算习题;出门旅游时,他读小部头的书、学习外语,他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里,他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本,比动物探讨所的标本还要多出5倍。由于擅长利用时间,他一生中发表了70部学术著作,写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外,还涉及遗传学、进化学、植物爱护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。
4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上,到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了奇妙的词语、形象地比方,以及各种各样的资料。他这样做,为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时,他也必定把它们装进自己的衣袋,目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样,他就有效的利用了分分秒秒的时间,从而为世界文学宝库创建了大量的财宝。
5、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端,一是老鹰,一是蜗牛
假如你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛因为全部的事情必需从基础起先抓起在没有长出翅膀以前,必需像蜗牛一样辛苦的在基层积累学问,渐渐的向上爬
6、礼拜六上午,一位牧师正在苦思明天的布道辞,妻子出去购物,调皮的儿子在旁边搅得他不安。他实在不知该如何让儿子宁静下来,突然望见身旁的一本杂志,灵机一动,扯下了封面,这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了许多块,然后交给调皮的儿子,让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好,承诺假如拼好了就给他一美元。
父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了,可是才不过非常钟,就响起了敲门声。儿子站在书房门口,手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!
父亲惊异于孩子的速度,问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意:“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”
父亲心中一动,把一美元给了孩子,说:“儿子,感谢你的提示,你使我想好了明天的布道辞:只要人好了,世界也就好了。”
不要埋怨世界怎样,关键在于人本身。一个人,无论何时何地,只要保持一种乐观的心态,就会发觉这个世界其实很漂亮、很可爱,一个自尊、自爱、自强的人应当是每时每刻都主动进取、朝气蓬勃的。
小学生期末总动员班会教案2
:
1、让学生重视中考复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
:
1、主持人说开场白,明确中考的重要性。
中考是我们人生中的第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今日距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。同学们:面对考试,你打算好了吗?
2、班长发言:面对期末考试我们应当:直面风雨不懈追求。
从今日起先,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成果贮藏于我们收获学问的粮仓,让学问在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有胜利的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。
3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有幻想?爱因斯坦说过,没有志向的生活,那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元20xx年XX月XX日起,我以一个直立的人行走至今。或许我们已失去了追求很多幻想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐幻想,笑迎质检和中考。
4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。
牛梓雄:王一翔:龚灿:王馨瑶:班长总结:
首先让自己心情安静,不要再想过去了。一切从现在起先吧。很多同学的压力就是来自于对过去记忆犹新。每个人都必需在必要时给自己机会,允许自己从零起先。我总是喜爱充溢希望的起先。比如,不挂你以前犯过怎样的过错,老师总是怀着期盼的心情想着你会做得更好的。所以,胜利就是实现自己的目标,今日你完成了自己制定的目标,你就是胜利了。自我激励的人最简单胜利。所以我们要常常示意自己:我肯定会胜利的。自我否定,或把自己的不胜利的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。
其次你必需认定目标并起先行动。闭上眼睛分析一下你的状况,假如许多门功课都不好,那就不要想那么多了,先把课本上的基础学问弄会,然后完成老师布置的作业,最终才说得上查漏补缺。假如你的成果较好,你肯定要在复习基础的同时查漏补缺,找寻薄弱环节,落实改正措施,力争全面。
接下来就是抓紧行动。你必需立刻行动,并要坚持下去。千万不要拖延,因为拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力渐渐减弱。全部的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。行动并坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信念,你知道自己能够坚持学习,并能够取得进步,这才是许久消退学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
5、班主任支招:
期末考试复习安排与目标
总结历次考试阅历和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,安排在剩下16天的复习重点和策略。(每天)
给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
6、主持人
从今日起先,我们要更加坚毅自己的意志力,我们要增加抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的实力。我们不能因短暂的摔倒而垂头丧气。坚毅的意志力是在学习中收获胜利的保障。
从今日起先,我们要更加集中自己的留意力,更加集中自己的留意我们要增加抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的实力。我们不能因短暂的摔倒而垂头丧气。坚毅的意志力是在学习中收获胜利的保障。
7、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确
看法前中国男足教练米卢用他的“看法确定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,看法的力气也可以帮我们全力以赴冲刺期末。老师希望看到:同学们信念十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,吸取历次考试的惨败教训,扎实的复习,预示着我们肯定会取得胜利。假如有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。我送给你一句话:“放弃就是背叛”。
信念主动的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法确定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的将来。
执着
每个人都希望幻想成真,胜利却好像远在天涯遥不行及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的实力,放弃努力。其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想着今日我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒“滴答”摆一下胜利的喜悦就会渐渐浸润我们的生命。
8、制定数目标,针对目标,你如何进行中考复习。
制定安排:每天晚自习后给自己制定一个明天的安排并请同桌监督检查作好记录。
实行行动:依计而行,坚持究竟
总结历次考试阅历和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,安排在剩下16天的复习重点和策略。(每天)
给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
9、班主任小结。
同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的缺憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。信任这段时间我们都能依据制定的目标,仔细对待复习,无愧自己的青春,向学校、向家长、向自已交一份令人满足的答卷。最终:祝同学们人人在中考中取得优秀成果!
小学生期末总动员班会教案3
一、活动目的:
使学生从本周起先,正式面对期末复习的到来。
二、活动打算:
小黑板。
三、活动过程:
1、班级状况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么打算呢?
2、本周班会活动过程:
(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今日就来一
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