幼儿园光盘行动教案

幼儿园光盘行动教案幼儿园大班社会活动教案：我爱“光盘”活动目标：1.初步了解“光盘行动”的意义，知道光盘行动，人人有责。2.培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。活动准备：1.经验准备。2.公益广告视频一段。3.PPT1（体现孩子在园午餐浪费及各行各业浪费的情况）、PPT2（各行各业的光盘行动）。4.幼儿午餐情况统计表一张，红花、蓝花若干。5.勾线笔。活动过程：一、开始部分播放沙画《悯农》，幼儿欣赏。提问：你们听到了哪首古诗？看到了什么？从中懂得了什么？二、基本部分（一）播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。1.教师播放“光盘”公益广告。2.提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：“光盘”）3.教师小结：什么叫“光盘”？“光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。（二）为什么要提出“光盘”？进行光盘行动呢？1.教师提出观看要求。2.播放PPT1（孩子及各行各业进餐浪费情况）。教师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费失误的现象，其实我们身边这种浪费现象随处可见。提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干什么？他们做的对不对？为什么？3.播放PPT2（粮食怎么来的）。提问：图上的人在干什么？你知道粮食是怎么来的了吗？教师小结：我们大家知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们来之不易，我们都要好好珍惜农民伯伯的劳动成果。我们应该怎样珍惜粮食呢？（做好光盘行动）4.播放PPT3（山区贫困儿童图片）。小朋友，你们看到了什么？看了这些图片请想一想，以后我们应该怎么做？5.教师小结：小朋友刚才都看见了，我国还有很多贫困地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有些人却一直在浪费。开展光盘行动不仅可以减少浪费，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节约不浪费的好习惯，让我们所有的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。三、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与“光盘行动”。1.教师出示幼儿午餐情况统计表，引导幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子选择一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子选择一朵蓝花贴在另一边。2.幼儿分组上台操作：贴花。3.教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的“光盘”情况。教师小结：恭喜获得红花的孩子们，你们真是能干！你们已经做到了光盘，老师相信你们一定会坚持下去，每天都能做到节约，不浪费粮食，成为好孩子。对于获得蓝花的孩子们，希望你们能加油哦，一起参与到我们的光盘行动中，老师期待明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。师幼设计：在xx中心幼儿园开展“光盘”行动宣传活动，让幼儿动员全园的师生都参与到光盘行动中。1、播放PPT，引导幼儿了解周边人通过倡议书、宣传报等形式开展的光盘宣传活动。2、教师鼓励幼儿动员全园师生一起参与到光盘行动中，并分享动员的方法。幼儿园“光盘行动”方案：一、活动目的节约是中华民族的传统美德。随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都加入了“光盘行动”。我们青苹果幼儿园也在全体师生及家长中开展“光盘行动”从我做起的活动，让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动办法为本次活动更好的开展，我们青苹果幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。首先，宣传“光盘行动”的意义。其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》等。通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们传达爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。再次，班班桌桌配有“节约天使”，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。最后，通过家园配合，让家长以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。三、具体实施方案如下：一、“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。二、“我是节约小天使”光盘行动小天使在三餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一