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文档简介
2023年雅思岗位职责篇雅思岗位职责1
1、教授雅思听、说、读、写随意一门课程或多门课程
2、参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动
3、完成学校和部门的其它工作
任职资格:
1、一般高等教化全日制本科或探讨生以上学历,教化类专业,英语专业优先
2、五官端正、口齿清晰、体魄健康。
3、有正义感、亲和力、感染力、号召力。
4、师范院校毕业或有学校工作阅历者优先考虑。
5、具有出国留学阅历人士优先考虑
6、拥有八级英语证书
7、居住地是珠海
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7.和谐的'团队氛围、广袤的发展平台、公允的晋升机制
8.完善的培训机制
雅思岗位职责2
岗位职责:
1、教授托福或雅思单项课程或几个单项的课程;
2、设定课程目标并进行教学路径的调整以帮助学生完成学习目标;
3、定期参与部门的教培备课,积累沉淀教学教研资料;
4、完成部门所要求的.其它教学相关工作。
任职资格:
1、托福(toefl)考试总分100以上,所任科目25分以上,雅思索试总分7分以上,所任科目7分以上;
2、酷爱教化培训事业,语言表达实力强,工作主动主动,对学生耐性负责;
3、有相关教学阅历者优先;
4、有海外学习、工作经验者或英语系、翻译系优先。
雅思岗位职责3
岗位职责:
1.负责雅思、新托福课程的教学;
2.对雅思、新托福最新的发展趋势进行探讨,总结科学有效的应对体系,用学生简单接受的方法进行教学;
3.不断对学生的学习成果进行调查,以改进教学过程;
4.与学校其他部门保持联络沟通确保教学项目的.顺当进行和胜利完成;
5.完成上级交办的其他工作任务。
任职要求:
1.英语相关专业本科及以上,英语专业八级及以上,雅思7.5+、托福95+,优先考虑;
2.两年以上老师工作或英语培训行业授课背景,有雅思教学阅历者优先;
3.有扎实的英文功底,熟识雅思、托福考试,听说读写流畅;
4.熟识并有雅思、托福等相关考试阅历者,有海外学习和工作经验者优先;
5.具有较强的课堂表现力和限制力,擅长用个人方法调动学生的主动性,有公众演讲阅历及剧烈表达欲望;
6.酷爱教学,对学生仔细负责,具有人格魅力,具备良好的团队精神,肯定的组织实力,进取心强。
雅思岗位职责4
岗位职责:
1.负责雅思课程(包括听力、阅读、写作、口语等)的研发及讲授工作
2.按要求进行教学大纲和讲义的编写与更新工作
3.根据学校的要求和安排,在规定时间内保质完成教学目标
4.完成肯定课时的`授课
5.对学员状况进行跟踪和评估
雅思岗位职责5
工作内容:
负责雅思老师的面试,评定老师实力;后期对新老师进行培训;
任职要求:
1、熟识雅思索试系统;对培训行业有肯定的'理解和相识;
2、雅思总分不低于7分,口语单项不低于7分,阅读或听力不低于8分;
3、为人友善温柔,踏实负责
雅思教学老师岗位职责
1.协作总部教学部制定及课程教学安排,负责相关英语课程,对学生进行专业的学习指导;
2.依据课程设计须要,完成教学任务;
3.管理、批改、记录学生的学习进度,考试和学习评估;
4.帮助学生理解教学目标和学习任务;
5.帮助新学员的语言.
雅思岗位职责6
1.根据公司课程大纲和教学总监的单项老师成长安排备课上课
2.参与教学教研活动
3.努力提升自己的综合学术实力,主动参加各项出国留学类考试
4.协作市场和销售部门工作
5.完成教学部门的'其他相关工作
雅思岗位职责7
岗位职责:
1、依据课程体系、教学大纲,开展教学工作;
2、雅思/托福学术探讨工作(教学法的学习和探讨);
3、雅思/托福课程及教材的研发工作(参加教材的编写和教学资料的收集与整理);
4、遵守教务部管理制度,听从上级支配的.其他工作。
任职要求:
1、国内学历—英语专业本科以上,英语专业八级或同等英语水平,口语流利;海外留学—本科以上;
2、取得雅思7分以上者优先;
3、有一年以上英语教学阅历、有雅思教学阅历者优先;
4、有个人魅力,具有较强的幽默感和感染力,擅长调动课堂气氛有深厚英语学问;
5、能够担当工作压力,适应有强度的工作。
雅思岗位职责8
工作职责:
1)负责学生托福/雅思/SAT/ACT单科科目的教学,形式为一对一或一对六课程;
2)进行必要的家长反馈、保持和家长的沟通;
3)学生的作业检查、模考分析和学习规划;
4)每周工作5天。
要求:
1)托福或雅思高分;
2)有良好的.自我管理实力和职业性;
3)开放的心态,情愿学习和成长;
4)酷爱教化,喜爱和学生沟通,以教化作为职业发展方向。
雅思岗位职责9
岗位要求:
1、本科及以上学历(对于实力特殊优秀者,将适当放宽学历等硬性条件的限制);
2、英语功底扎实,英语发音标准;口齿伶俐,中文表达实力强,一般话标准;
3、参与过相应科目的`考试并取得高分,对所应聘考试项目的题型有相当的探讨;
4、富于朝气和活力,擅长调动课堂气氛;
5、接受过新东方相关课程培训者优先;参与各类英语竞赛并获奖者优先;熟识相关科目,有相关课程授课阅历者优先;具有海外留学背景者优先。
岗位职责:
针对toefl、ielts、sat、gre、bec等考试项目进行词汇、阅读、听力、写作、口语等任一方面的教学培训。
雅思岗位职责10
职责描述:
岗位职责:
教学方面:
1、教授雅思听力、阅读、口语、写作(单项或多项)课程,实施授课安排、保证教学质量,参加教学评议等;
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效:
3、负责雅思课程及教材的研发工作(参加教材的编写和教学资料的收集与整理);
教研方面:
1、主动参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
2、担当托福学术探讨工作(教学法的.学习和探讨);
其他方面:
了解雅思学习及相关考试内容及流程,刚好了解考试资讯;与教学中心的学生家进步行定期沟通沟通;对学员学习状况进行跟踪和评估。
岗位要求:
学历要求:硕士
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:1-3年
雅思岗位职责11
岗位职责
1、负责雅思ietls/托福toef的写作或口语教学;
2、收集教学前端最新数据,为教学的新方法供应建议;定期参加公司组织的教学探讨探讨会,提升教学效果及质量;
3、刚好与学习顾问(sa)反馈学生的教学进度,便利sa做好后期跟进与维护;
4、完成教学部门负责人支配的其他任务。
任职资格:
1、本科及以上学历,英语相关专业;
2、具有2年或以上英语教学经验,对于雅思托福的口语或写作的'教学有较清楚学问脉络和框架;
3、考过雅思ietls/托福toefl,且获得高分者优先;
4、擅长表达,讲课生动活泼有感染力;具有较宽广学问储备;酷爱教化培训事业,有良好的亲和力;工作主动主动、责任心强。
雅思岗位职责12
职责描述:
1、负责出国语言考试(雅思、托福等常规考试)教学;
2、根据校区教务的排课安排授课,不迟到早退;
3、仔细备课,授课,高质量完成教学任务;
4、执行学校的各项教学要求和规章制度;
5、每周定期参加教研工作,进行集体备课与批课活动;
6、英语课程及教材的研发工作(参加教材的编写和教学资料的`收集整理)。
任职要求:
1、英语相关专业,本科及以上学历,英语听说读写精通(英语专业八级、bec高级、雅思7、0以上或托福考试105分以上资格者优先考虑);
2、有海外工作阅历或者留学阅历者优先考虑;
3、熟识托福、雅思索试教材及考试动态,有3年以上相关英语的教学阅历者优先考虑;
4、有很强的课堂表现力和限制力,擅长调动课堂气氛,能与学生很好的互动;
5、有精彩的沟通实力和口头表达实力;
6、有责任心,主动主动,协作教务排课任务者优先考虑。
雅思岗位职责13
1、英语专业硕士以上学历,雅思自考8分及以上,托福自考110分及以上(2年有效期内);
2、具有托福/雅思或其他出国类考试2年以上教学阅历;
3、对雅思或托福考试相关信息有深化的了解、有海外留学、生活经验者优先;
4、富有有个人魅力,具有较强的幽默感和教学感染力,能够将托福/雅思相关模块的考试内容、形式及应试技巧进行深化浅出的讲解;
5、酷爱教化事业,具有高度的敬业和专业精神,充溢激情与活力,有良好的.团队合作精神。
任职要求:
1、根据教务指令,接收学员任务,针对学员状况进行课程规划,特性化定制教学方案;
2、对学员进行1对1或者小班授课,完成教学任务,确保教学质量;
3、协作询问顾问和助教,帮助学员达成学习目标;
4、针对学员状况,给出合理化的学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告;
5、遵守公司规定的规章制度,帮助教学主管完成其他教学工作。
雅思岗位职责14
岗位要求:
1、具备合格的.雅思索试分数,详细标准如下:
(1)应聘雅思阅读主讲老师要求:总分≥7,且阅读单项≥7.5;
(2)应聘雅思听力主讲老师要求:总分≥7,且听力单项≥7.5;
(3)应聘雅思口语主讲老师要求:总分≥7,且口语单项≥7;
(4)应聘雅思写作主讲老师要求:总分≥7,且写作单项≥7;
2、统招本科及以上学历、世界高校排名前100名的海外名校毕业生优先录用,国内985/211院校毕业生优先录用;
3、具备2年及以上雅思相关教学阅历者优先录用;
4、中英文发音标准,语言表达实力强,具有很强的课堂表现力和限制力;
5、具备良好的老师责任心、社会责任感和客户服务意识,乐于指导帮助各类学员与家长。
岗位职责:
1、负责雅思听说读写授课、学科探讨与教学探讨工作;
2、针对学生状况,对其进行课程讲授,为学生查缺补漏,帮助其尽快提高成果;
3、按要求参加本学科组内老师教研沟通,教学探讨,集中备课;
4、驾驭学生的学习状况,做好记录与相关老师进行沟通。
5、运用学习系统与学生、家长、后期服务进行有效沟通;
6、有教化志向,有教学阅历者优先。
雅思岗位职责15
一、工作职责:
1、根据教学安排完成雅思托福课程阶段的.教学以及课程辅导工作;
2、专业素养好,有授课阅历和教研实力;
3、能开拓发掘组织多种教学方式、充分调动学生爱好;思维敏捷、富有亲和力、擅长与学生进行沟通沟通;
4、课堂擅长创新,讲课有激情;
5、帮助解决招生询问中教学的问题并对学
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