2021年高考语文全真模拟卷15（新课标版）（解析版）

【赢在高考・黄金20卷】备战2021高考语文全真模拟卷（新课标版）

第十五模拟

一、现代文阅读

（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

普通常有以人治和法治相对称，认为西洋是法治的社会，我们是人治的社会。其实这个对称的说法并

不很清楚，我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持。所谓人治和法治之别，不在“人”

和“法”这两个字上，而在维持秩序时所用的力量。乡土社会呢？乡土社会可以说是个“无法”的社会，

假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，那么“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是礼

治的社会。

礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为

规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠

国家的权力来推行的。国家是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。礼却不需要这

有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。不论哪一个社会，绝不会

没有传统。衣食住行种种最基本的事务我们并不要事事费心，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的

成法——传统。在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。

乡土社会是安土重迁的，人口流动很小，人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉，代代

如是的环境里，个人可以信任自己的经验，同样可以信任若祖若父的经脸。一个在乡土社会里种田的老农

所遇着的只是四季转换，而不是时代变更。一年一度，周而复始。前人所用来解决生活问题的方案，尽可

抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“言必尧舜”。像这一

类的传统，只要照办，生活就能得到保障的办法，自然会随之发生一套价值。依照着做就有福，不依照了

就会出毛病。“礼”字本来是从示从亶。示是指一种仪式，亶是一种祭器。礼并不是靠一个外在的权力来

推行，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺：人服礼是主动的。礼是可以为人所好的，所谓“富

而好礼”。孔子很重视服礼的主动性，在下面一段话里说得很清楚：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊目：“请问其目。"子曰："非礼勿视，非

礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊目：“回虽不敏，请事斯语矣。”

这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特

定的权力所加之于个人的。道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人吐弃,

是耻。礼则有甚于道德：如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。礼治在表面看去好象是人们的行

为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法不确，只是主动的服于成规罢了。孔子师徒用“克”

字、用“事”字来形容礼的养成，可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。礼治的可

能必须以传统可以有效应付生活中的问题为前提。乡土社会满足了这前提。

这里所谓礼治也许就是普通所谓人治，但是礼治一词不会像人治一词那样容易引起误解，以致有人觉

得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个

社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迂很快的时代中出现，这是乡土社会的特色。

（摘编自费孝通《乡土中国之八：礼治秩序》）

1.下列观点与原文内容相符的一项是（）（3分）

A.通常认为我们是人治的社会，以此有别于西洋法治的社会，其实这可以说是一个“无法”的社会,

也是礼治的社会。

B.礼和法律都是一种行为规范，不同的是：礼靠传统规范来维持；法靠国家权力来推行，且只用法来

维持社会秩序。

C.礼治社会的秩序，不是人们的行为不受规律拘束自动形成的，而是由人们主动遵循礼而形成的，有

社会的成规在。

D.乡土社会的秩序完全是由礼来维持的，因为乡土社会的确能够满足传统可以有效应付生活中的问题

这样一个前提。

2.下列对原文论证的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.开篇从“人治”“法治”的普通性认知，引出文章的观点，并由此发端“乡土社会是礼治的社会”

的议论。

B.第二段在阐释礼的基础上，比较礼法的异同，并从历史现实两个维度说明“传统”在乡土社会中的

重要性。

C.第三段论述人们为何“保守”于传统，这和乡土社会的安土重迁密切关联，并引用孔子的话强化这

一观点。

D.文章还通过对比分析“法律”“道德”“礼”之间的不同，进而推论礼治不是由于本能或天意所构

成的秩序。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.无论是法治的社会还是人治的社会，一个社会的秩序都要靠人来执行，要靠某种力量来维持。

B.礼是社会公认合式的行为规范，法也是行为规范，不同于法的是维持礼的规范的力量在传统。

C.乡土社会可以说是“无法”的社会，但并不是“无法无天”的社会，因为礼的规范而有秩序。

D.因为缺乏变化，礼在乡土社会中能够发挥更大作用，因为变化很快，礼在现代社会没有效力。

【答案】

1.C

2.C

3.D

【解析】

1.本题考查学生筛选整合文中信息，理解分析文章内容要点，把握文章观点态度能力。A.“其实这可以

说是一个‘无法'的社会”中“这"指代不明，据第一段“乡土社会可以说是个‘无法'的社会"，可知

作者指明了乡土社会是“无法”的社会，而“这”指代不明。B.“礼和法律都是一种行为规范，不同的是：

礼靠传统来维持；法靠国家权力来推行，且法可用来维持社会秩序”认识片面。礼和法都可用来维持社会

秩序。D.“乡土社会的秩序完全是由礼来维持的，因为乡土社会的确能够满足传统可以有效应付生活中的

问题这样一个前提”说法绝对和强加因果，说“乡土社会的秩序完全是由礼来维持的”文中无据，文中只

出现r“礼治的可能必须以传统可以有效应付生活中的问题为前提。乡土社会满足了这前提”这样的说法,

既然无据，原文也就无此因果关系。故选C。

2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C.“第三段论述人们为何‘保守'于传统，这和乡

土社会的安土重迁密切关联，并引用孔子的话强化这一观点”，说法错误，曲解引用的作用。引用孔子的

话旨在论证“孔子很重视服礼的主动性”。故选C。

3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。D.“礼在现代社会没有效力”表述绝对，由原文“礼治

社会并不能在变迁很快的时代中出现”可知，并没有体现“礼在现代社会没有效力”这一观点。故选D。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城

乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670

个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得

不到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆她的变化。目前，我国医疗卫生机构总数达99.7万

个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9万人。70年来，我国人民健康水平显著提高，主

要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。

我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆

盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球195个国

家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到

第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。

（摘编自《健康中国步履稳健》《人民日报》2019年6月4日）

材料二：

《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化措

施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了

新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先

天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。二

是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫

困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农

村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，

实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫

返贫。

（摘编自《中国妇幼健康事业发展报告（2019）》）

材料三：

“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。”

在2月29日发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（COVID-19）联合考察报告》中，这一表

述令人印象深刻。这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地

考察得出的一致结论。

联合考察组外方组长、世卫组织总干事、高级顾问布鲁斯•艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实

地考察后的感受：“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法”。基于对生命的尊重与

保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。

让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。此外，

为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。短短数日，超过4万名医

护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。

（摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端2020年3月1日）

材料四:

自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周

的防控下，我国新兔肺炎疫情出现积极向好态势。

面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制

度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。

因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修

改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久

安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国

家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。

（摘编自《新冠肺炎疫情出现积版向好态势我国公共卫生体系改革在路上》《经济参考报》2020年2月

19日）

4.对我国现行“公共卫生服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项（）（3分）

A.覆盖城乡的医疗卫生服务体系的建立，为百姓健康保驾护航，我国人民主要健康指标高于中高收入

国家平均水平。

B.家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维护我国人民健康、落实健

康扶贫工作的重要举措、

C.70年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服

务整体水平正不断提升。

D.面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施控制疫情蔓延，短时间内

疫情己出现积极向好态势。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居

民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。

B.在中国进行9天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度

的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。

C.为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿

童，己经满足贫困地区人民的健康需求。

D.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提

醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。

6.根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。（6分）

【答案】

4.B

5.C

6.①加强公共卫生体系的软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术；②针对公共卫生体系中的

特殊群体，深化健康扶贫，继续重视妇幼健康；③深刻认识我国公共卫生体系所面临的较大短板，全面加

强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，把生物安全纳入国家安全体系。

【解析】

4.本题考查学生筛选信息进行比较、辨析的能力。B.”家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体”错误。

根据材料一“远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务”可知，

“覆盖所有县域医共体”的是“远程医疗服务”而不是“家庭医生签约服务”。故选B。

5.本题考查学生筛选信息、辨析的能力。C.“已经满足贫困地区人民的健康需求”错误。根据材料二第

①段“《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化

措施，将妇幼健康作为重要内容”可知，卫生健康部门将“妇幼健康”作为“健康扶贫工程”的重要内容，

提出各项措施，但并没有提到是否满足了贫困地区人民的健康需求。故选C。

6.本题考查学生筛选整合信息的能力。题目要求概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。

相关信息在材料一、材料二和材料四。材料一将新中国成立初期我国医疗机构数量、技术人员数量及医疗

设备、医疗技术与现在的情况进行了比对，指出“我国医疗卫生机构总数达99.7万个，医疗卫生机构床

位840万张，卫生技术人员达952.9万人”“远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医

院都开展」'远程医疗服务”等，可见要进一步优化公共卫生体系需要进一步加强医疗卫生，服务的软硬件

设施，不断提升医疗服务质量和技术；材料二首先提出实施健康扶贫工程，卫生部门“将妇幼健康作为重

要内容”，然后具体指出“一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童……二是加强

对患病贫困妇女儿童的救治保障”，可见要进一步优化公共卫生体系就应当针对特殊群体如妇女儿童等，

进一步推进健康扶贫工程的开展；材料四首先说明我国政府建立起来的防控疫情体系在此次疫情中发挥的

巨大作用，接着指出“我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板”，然后具体给出解决问题的办法，

“未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传

染病防治法、野生动物保护法等法律法规”，可见要进一步优化公共卫生体系就应当正确认识建设和发展

中存在的短板问题，并不断完善相关的法律法规。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

卖书

宗璞

几年前，写过一篇短文《恨书》，恨了若干年，结果是卖掉。

这话说说容易，真到做时也颇费周折。

卖书的主要目的是扩大空间。因为侍奉老父，多年随居燕园，房子虽不小，但大部分为书所占。四壁

图书固然可爱，但到了四壁容不下，横七竖八向房中伸出，书墙层叠，挡住去路时，则不免闷气。而且新

书源源不绝，往往信手一塞，便混入众书之中，再难寻觅。有一天我忽然悟出，要有搁新书的地方，先得

处理旧书。

其实处理零散的旧书，早在不断进行。现在的目标，是成套的大书。以为若卖了，既可腾出地盘，又

可贴补家用，何乐而不为？依外子仲的意见，要请出的首先是“丛书集成”，而我认为这部书包罗万象，

很有用；且因他曾险些错卖了几本，受我责备，不免有衔恨的嫌疑，不能卖。又讨论了百衲本的“二十四

史”，因为放那书柜之处正好可以放饭桌。但这书恰是父亲心爱之物，虽然他现在视力极弱，不能再读，

却愿留着。我们笑说这书有大后台，更不能卖。仲屡次败北后，目光转向《全唐文》。《全唐文》有一千卷，

占据了全家最大书柜的最上一层。若要取阅，须得搬椅子，上椅子，开柜门，翻动叠压着的卷册，好不费

事。作为唯一读者的仲屡次呼吁卖掉它，说是北大图书馆对许多书实行开架，查阅方便多了。又不知交何

运道，经过文革洗礼，这书无损污，无缺册。我心中暗自盘算一定卖得好价钱，够贴补几个月。经过讨论

协商，顺利取得一致意见。书店很快来人估看，出价一千元。

这部书究竟价值几何，实在心中无数。可这也太少了！因向图书馆馆长请教。过几天馆长先生打电话

来说，《全唐文》已有新版，这种线装书查阅不便，经过调查，价钱也就是这样了。

书店来取书的这天，一千卷《全唐文》堆放在客厅地下等待捆扎，这时我拿起一本翻阅，只见纸色洁

白，字大悦目。我随手翻到一篇讲音乐的文章：“烈与悲者角之声，欢与壮者鼓之声；烈与悲似火，欢与

壮似勇。”心想这形容很好，只是久不见悲壮的艺术了。我又想知道这书的由来，特地找出第一卷，读到

嘉庆皇帝的序文：“天地大文，日月山川，万古昭著者也。人受天地之中以生，经世载道，立言牖民，观

乎人文以化成天下，文之时义大矣哉！”又知嘉庆十二年（1807年），皇帝得内府旧藏唐文缮本一百六十册，

认为体例未协，选择不精，命儒臣重加厘定，于嘉庆十九年（1814年）编成。古代开国皇帝大都从马上得

天下，也知道以后不能从马上治之，都要演习斯文，不敢轻读知识的作用。我极厌烦近来流行的宫廷热，

这时却对皇帝生出几分敬意。

书店的人见我把玩不舍，安慰道，这价钱也差不多。以前官宦人家讲究排场，都得有几部老书装门面，

价钱自然上去。现在不讲这门面了，过几年说不定只能当废纸卖了。

为了避免一部大书变为废纸，遂请他们立刻搬走。还附带消灭了两套最惹人厌的《皇清经解》。《皇清

经解》中夹有父亲当年写的纸签，倒是珍贵之物，我小心地把纸签依次序取下，放在一个信封内。可是一

转眼，信封又不知放到何处去了。

虽然得了一大块地盘，许多旧英文书得以舒展，心中仍觉不安，似乎卖书总不是读书人的本分事。及

至读到《书太多了》这篇文章，不觉精神大振。吕叔湘先生在文中介绍了一篇英国散文《毁书》，那作者因

书太多无法处理，用麻袋装了大批初版诗集，趁午夜沉之于泰晤士河。书既然可毁，卖又何妨！比起毁书，

卖书要强多了。若是得半夜里鬼鬼祟祟跑到昆明湖去摆脱这些书，我们这些庸人怕只能老老实实缩在墙角，

永世也不得出来了。

最近在一次会上得见吕先生，因说及受到的启发。吕先生笑说：“那文章有点讽刺意味，不是说毁去

的是初版诗集嘛！”

可不是！初版诗集的意思是说那些不必再版，经不起时间考脸的无病呻吟之作，也许它们本不应得到

出版的机会。对大家无用的书可毁，对一家无用的书可卖，自是天经地义，至于卖不出好价钱，也不是我

管得了的。

如此想过，心安理得。整理了两天书，自觉辛苦，等疲劳去后，大概又要打新主意。那时可能真是迫

于生计，不只为图地盘了。

（选自《读者》2020年第9期，原载《散文》1989年第1期）

7.下列对文章内容和艺术特色分析鉴赏不正确的一项是（）（3分）

A.本文作者卖书的目的是扩大空间和贴补家用，从另一个侧面表现了，上世纪80年代知识分子收入

不高、生活窘迫的现状。

B.文中作者的丈夫曾因险些错卖“丛书集成”而受作者责备，他不免有衔恨的嫌疑，作者识破丈夫的

心机，再加上这部书是父亲的心爱之物，于是就决定不卖。

C.文中引用嘉庆皇帝所写序文的意思是告诉人们书本有传承文明、教化民众的作用，要重视知识。

D.本文采用第二人称来叙述，亲切自然，能自由地表达作者的思想感情，给读者以真实、生动之感。

8.从文本中可以看出“我”是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（6分）

9.有人评价说：本文虽写“卖书”，实则表现的是“爱书”。请结合文本简要分析。（6分）

【答案】

7.B

8.①孝顺父亲。侍奉老父，多年随居燕园；因是老父亲心爱之书，不卖百衲本的“二十四史”。②细心认

真。将要卖的书仔细比较，选不重要的卖，嫌书价低仔细打听价钱。③善于反思。卖书后心中仍觉不安，

认为似乎卖书总不是读书人的本分事；认为“对一家无用的书可卖，自是天经地义。至于卖不出好价钱，

也不是我管得了的。”④爱书。家里藏书多，不断买新书，卖书时又舍不得，卖书之后内疚不安。

9.①文章开篇写的是卖书，但是卖的是旧书，新书仍不断买，处理旧书的一个重要原因是为了“要有搁新

书的地方”，侧面说明“我”是爱书的。②中间虽用大量的笔墨来写“卖书”的周折，但实际表达的是对

书的爱恋、不舍和牵挂。③结尾写卖书后的反思和洞见：表面是自我安慰的释然“对大家无用的书可毁，

对一家无用的书可卖，自是天经地义”，深层是对“卖书”的自责，不管你怎样掩饰，内心的不安是无法

补救的，含蓄地表达了自己的爱书之情。

【解析】

7.本题考查学生对文章内容和艺术特色分析鉴赏能力。B.“作者识破丈夫的心机”不对，只是作者的猜

测：“不卖”的原因应该是“这部书包罗万象，很有用”。而“父亲的心爱之物”指的是“二十四史”而

非《丛书集成》。故选B。

8.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。由“因为侍奉老父，多年随居燕园”“这书恰是父亲心爱之

物，虽然他现在视力极弱，不能再读，却愿留着”“《皇清经解》中夹有父亲当年写的纸签，倒是珍贵之

物，我小心地把纸签依次序取下，放在一个信封内”可知，“我”孝顺父亲；由“其实处理零散的旧书，

早在不断进行。现在的目标，是成套的大书。以为若卖了，既可腾出地盘，又可贴补家用，何乐而不为”“部

书究竟价值几何，实在心中无数。可这也太少了！因向图书馆馆长请教”可知，“我”做卖书之事细心又

认真；由“虽然得了一大块地盘，许多旧英文书得以舒展，心中仍觉不安，似乎卖书总不是读书人的本分

事”“书既然可毁，卖又何妨！比起毁书，卖书要强多了”“初版诗集的意思是说那些不必再版，经不起

时间考验的无病呻吟之作，也许它们本不应得到出版的机会。对大家无用的书可毁，对一家无用的书可卖，

自是天经地义”可知，“我”在卖书一事上善于反思；由“房子虽不小，但大部分为书所占。四壁图书固

然可爱，但到了四壁容不下，横七竖八向房中伸出，书墙层叠，挡住去路时，则不免闷气。而且新书源源

不绝，往往信手一塞”“书店来取书的这天，一千卷《全唐文》堆放在客厅地下等待捆扎，这时我拿起一

本翻阅……”“虽然得了一大块地盘，许多旧英文书得以舒展，心中仍觉不安，似乎卖书总不是读书人的

本分事”“也许它们本不应得到出版的机会。对大家无用的书可毁，对一家无用的书可卖，自是天经地义”

作者选书、卖书，卖书后又内疚、反思，再买新书，可知“我”实是爱书。

9.本题考查学生分析文章情节、评价作者观点态度的能力。本文围绕“卖书”之事展开，由“房子虽不小，

但大部分为书所占。四壁图书固然可爱，但到了四壁容不下，横七竖八向房中伸出，书墙层叠，挡住去路

时，则不免闷气。而且新书源源不绝，往往信手一塞……”“要有搁新书的地方，先得处理旧书”“依外

子仲的意见，要请出的首先是‘丛书集成’，而我认为这部书包罗万象，很有用；且因他曾险些错卖了几

本，受我责备”可知，作者卖书卖的是旧书，精心挑选保存价值不太高的书来卖，而且卖书的主要目的是

为新书腾出空间，还要贴补家用，侧面表现卖书也是“爱书”；中间部分用了大量笔墨写卖一千卷《全唐

文》的过程，“《全唐文》有一千卷，占据了全家最大书柜的最上一层。若要取阅，须得搬椅子，上椅子，

开柜门，翻动叠压着的卷册，好不费事……”先是权衡卖不卖，“这部书究竟价值几何，实在心中无数。

可这也太少了”纠结于给的钱太少，“书店来取书的这天，一千卷《全唐文》堆放在客厅地下等待捆扎，

这时我拿起一本翻阅”在书店取书时手不释卷的翻阅，这些都体现了作者对书的爱恋、不舍和牵挂。由“虽

然得了一大块地盘，许多旧英文书得以舒展，心中仍觉不安，似乎卖书总不是读书人的本分事”“也许它

们本不应得到出版的机会。对大家无用的书可毁，对一家无用的书可卖，自是天经地义”可知，作者在卖

书后反复抒写自己的反思，体现了对卖书的内疚之情，又写到与吕叔湘的见面，谈及对“毁书”的看法，

这些都说明作者是珍惜书籍，是爱书的。

二、古代诗文阅读（34分）

（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

苑君璋，马邑豪也，以矫雄自奋。刘武周引兵寇，君璋曰：“唐以一州兵掇取薮，所向风靡，此殆

天命，非人谋，不可争也。太原而南多岩阻，今束甲深入，无踵军，有失不可偿，不如连突厥与唐合从，

南面称孤，上策也。”武周不听，使君璋次朔州，引众内侵，未几败，泣日：“寝君言，竟至此！”即与共

趣突厥。武周死突厥以君璋为大行台统武周部曲使张夫人监兵与旧将高满政夜袭代州不克高祖遣使招之，

赐铁拳，约不死。君璋拒命，进略代州，刺史王孝德拒却之。满政劝君璋曰：“衷”无礼，其可生中臣之？

请尽杀其众以归唐。”君璋不从。而马邑困于兵，人厌乱，满政因众不忍，夜胁君璋，君璋奔突厥。满政

以城归，诏拜朔州总管，封荣国公。君璋引突厥攻陷马邑，杀满政，族其党，乃去，退保恒安。其部皆中

国人，多叛去，君璋穷，乃降，自请障虏赎罪。高祖遣雁门人元普蜴金券，适颉利亦召之，意犹豫。子孝

政谏日：“大人许唐降，又比颉利，自取亡也。今粮尽众携，不即决，恐衿肘变生，孝政不忍见祸之酷也！”

辄单喧南奔，君璋俞返之，召众与议。恒安人郭子威曰：“恒安故王者都，山川足以自固，突厥方强，愚

之援，可观天下变，何遽降？“君璋然之，执元普送突厥，颉利德之，贻以锦裘羊马。其下怨,投书于门口：

“不早附唐，父子诛。”孝政惧，欲自归，为君璋所拘。与突厥寇马邑，犯太原。边人苦之，璋见颉利政

乱，知且亡，遂率所部降，颉利追，击走其兵。入朝，拜安州都督，封芮国公，食五百户，赐帛四千匹。

君璋不晓书，然天资习事，历职有惠称。贞观中，卒。

（节选自《新唐书•卷十七》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.武周死突厥/以君璋为大行台/统武周部曲/使张夫人监兵/与旧将高满政夜袭/代州不克/

B.武周死/突厥以君璋为大行台/统武周部曲/使张夫人监兵/与旧将高满政夜袭代州/不克/

C.武周死/突厥以君璋为大行台/统武周部/曲使张夫人监兵/与旧将高满政夜袭代州/不克/

D.武周死突厥/以君璋为大行台/统武周部/曲使张夫人监兵/与旧将高满政夜袭/代州不克/

11.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.三辅，本指西汉时治理京畿地区的三位官员，亦指这三位官员（京兆尹、左冯翊、右扶风）管辖的

地区。

B.铁券，是皇帝或者诸侯赐给功臣、重臣的带有奖赏和盟约性质的凭证，与后文“金券”含义相同。

C.夷狄，泛称除华夏族以外的各族。“四夷”是古代统治者对东夷、西戎、南蛮、北狄的蔑称。

D.北面，古代君主面朝南坐，臣子朝见君主则面朝北，所以对人称臣称为北面。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.苑君璋勇武矫捷，怀有长远谋略。他是地方豪杰，以雄健自励；在刘武周起兵攻唐时，他加以劝谏，

认为天时地利不合，主张亲和突厥与唐，称帝为上。

B.苑君璋处境困窘，依然执迷不悟。他退保于恒安时，部下叛离很多，势孤力单之下，被迫降唐，但

颉利的招抚又让他改悔，不听苑孝政劝谏，又依附突厥。

C.苑君璋受命突厥，拒绝唐使招降。刘武周死后，突厥任命他为大行台，在夜袭代州一役中失利，唐

高祖派遣元普招抚他，赐予优待的铁券，他没有接受。

D.苑君璋率部归唐，终为一代重臣。他看见颉利政局混乱，审时度势，率部归降唐朝，并打败追兵;

入朝后受到封赏，有熟悉政事的天分，得到贤能美称。

13.把文中的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）武周不听，使君璋次朔州，引众内侵，未几败，泣曰：“寝君言，竟至此！”

（2）君璋然之，执元普送突厥，颉利德之，贻以锦裘羊马。

【答案】

10.B

11.B

12.C

13.（1）刘武周没有采纳（苑君璋的建议），派遣苑君璋驻扎朔州，率领军队侵犯唐朝，不久战败，（刘武

周）哭着说：“不听您的话，最终落到这个地步！”

（2）苑君璋认为他说的对，逮捕元普送到突厥，颉利感激他，把用锦缝制的皮衣、羊、马送给他。

【解析】

10.本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：刘武周死后，突厥任命苑君璋为大行台，统率刘武周

的部下，派郁射设监视他的军队，（苑君璋）与旧将高满政在夜间突袭代州，未能攻下。“突厥”作“以君

璋为大行台”的主语，“突厥”前应断开，排除AD；“部曲”是专有名词，是古代军队编制单位，中间不

能断开，排除C。故选B。

11.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B.“诸侯赐给”错，铁券只能是“皇帝”赏赐，

诸侯没有这个权力。故选B。

12.本题考查学生理解文章内容的能力。C.“在夜袭代州一役中失利，唐高祖派遣元普招抚他，赐予优待

的铁券”错误，选项张冠李戴，苑君璋夜袭代州后，唐高祖所派使者在文中没有提到姓名，攻克马邑后，

唐高祖才派遣元普蜴苑君璋金券。原文是“夜袭代州，不克，高祖遣使招之，赐铁券”“君璋引突厥攻陷

马邑，杀满政，族其党，乃去，退保恒安。其部皆中国人，多叛去，君璋穷，乃降，自请障虏赎罪。高祖

遣雁门人元普赐金券”故选C。

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。本题得分点有：（1）次，驻扎；引，率领；未几，不久；

寝，止、息，这里字指没有听从；竟，最终。（2）然，赞同；执，逮捕；德，感激；贻，赠送。

【参考译文】

苑君璋，是马邑郡的豪杰，以矫捷勇武自我激励。刘武周率兵进犯唐朝，苑君璋说：“唐主凭借一州

之地的军队，收取三辅之地，所向披靡，这大概是天命所归，不是人谋所致，不能与他争锋。太原以南地

多险阻，如今轻装疾进，深入（唐朝）腹地，没有后续部队，万一有失后果难以补偿，不如联合突厥、唐

朝，南面称王，方为上策。”刘武周没有采纳（苑君璋的建议），派遣范君璋留守朔州，率领军队侵犯唐朝，

不久战败，（刘武周）哭着说：“不听您的话，就落到这个地步！”随即（和苑君璋）共同前往突厥。刘武

周死后，突厥任命苑君璋为大行台，统率刘武周的部下，派郁射设监视他的军队，（苑君璋）与旧将高满政

在夜间突袭代州，未能攻下。唐高祖派遣使者招抚他，赐予铁券，约定不杀他。苑君璋不接受朝命，进犯

代州，刺史王孝德将其击退。高满政劝告苑君璋说：“夷狄没有礼节，怎能臣服于他们？请杀尽突厥的士

兵来归附唐朝。”苑君璋不听从。马邑困于兵祸，人心厌乱，高满政因众人不满，夜里逼迫苑君璋，苑君

璋逃奔到突厥。高满政以城归朝，（高祖）下诏任命他为朔州总管，封为荣国公。范君璋带领突厥兵马攻陷

马邑，杀害高满政，诛灭了高满政的党羽才离开，退兵把守恒安。苑君璋部下都是中原人士，大多叛离他，

苑君璋陷于困厄，于是投降，自请抵御北方的敌人来赎罪。高祖派遣雁门人元普赐予他金券，恰遇颉利也

遣使来招降他，（苑君璋）心怀犹豫。他的儿子苑孝政劝谏说：“您答应降于唐朝的同时又依附颉利，这是

自取灭亡。如今粮食殆尽人心背离，不及时决断，恐怕发生意外变故，我不忍心见此惨祸！”随即独自向南

逃跑，苑君球叫他返回，（然后）召集众人商议。恒安人郭子威说：“恒安从前是王者之都，山川地势足以

确保自己的安全，突厥正强势，可为我援，据此可观天下之变，何必急着投降？”苑君璋赘同他的提议，

逮捕元普送到突厥，颉利感激他，派人送给他用锦缝制的皮衣、羊、马。他的部下心怀不满，投书信到门

内说：“不早日归附唐朝，父子都会被诛灭。”苑孝政害怕，想自归朝廷，被苑君璋拘禁。（苑君璋）与突

厥进犯马邑，侵犯太原，使边民吃尽苦头。看见颉利政局混乱，知道颉利将要灭亡，于是率领部下归降唐

朝，颉利追击他，（范君璋）击退颉利的军队。入朝后，任职安州都督，封为芮国公，享受食邑五百户，赐

予丝吊四千匹。范君璋不通晓文字，但天资熟悉政事，任职期间有贤能之称。贞观年间，去世。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗，完成下列小题。

秋暮书怀

谢榛

木落风高万壑哀，山川纵目一登台。

夕阳满地渔樵散，秋水连天鸿雁来。

白发无情淹岁月，黄花有意照樽爨①。

西园②公子虚陈迹，词客于今说爱才。

注释：①樽黠：酒杯。②西园：位于河北临漳，为三国曹操所建，常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。

14.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联诗人登高望远，抓住秋天的代表景色，营造了一个萧瑟、旷远的意境，并以“哀”字，奠定了

全诗感情基调。

B.颔联从虚实角度进行描写，紧扣题目“秋暮”两字取景，借“夕阳”“鸿雁”等意象，表现了日月

更替、夏秋变换的时光流逝。

C.颈联运用比拟的手法，埋怨“白发无情”，慨叹“黄花有意”体现了诗歌创作的“无理之妙”，别

具情怀，富有诗趣。

D.尾联讲述西园荒芜，曹氏父予早已不在，如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事，借用典故，

暗寓情怀，委婉含蓄，发人深思。

15.同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同？（6分）

【答案】

14.B

15.①谢诗抒发了人生迟暮的无奈和怀才不遇的愤慨。颈联写出了岁月流逝、人入暮年、借酒消愁的无奈，

尾联借用典故，抒发了对曹氏父子的仰慕，反衬出当下无人赏识愤慨。②杜诗抒发了漂泊无依的孤独和穷

病交加的窘迫。杜诗颈联中“常作客”点明漂泊，以“多病”“停杯”指出患病，以“艰难苦恨”写出生

活困境。

【解析】

14.本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。B.“虚实角度”错。颔联从俯视和仰视两个角度进行描写，所写

都是诗人眼前所见之境，没有“虚写”。故选B。

15.本题考查学生赏析诗歌的情感的能力。本题题干“同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后

两联在情感上有何不同”。谢诗的尾联“西园公子虚陈迹，词客于今说爱才”意思是：西园荒芜，曹氏父

予早已不在，如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事，借用典故，暗寓情怀，抒发了人生迟暮的无奈

和怀才不遇的愤慨：颈联“白发无情淹岁月，黄花有意照樽爨”意思是：无情的白发淹没了流逝的岁月，

多情的黄花映照酒杯，我只有借酒浇愁。此联写出了岁月流逝、人入暮年、借酒消愁的无奈。杜诗的尾联

“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”意思是：历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇

愁的酒杯。尾联连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”，组合在一起，极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和郁

闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，

愁苦之绪，绵延不绝，令人哀悸。颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”意思是：悲对秋景感慨万里

漂泊常年为客，•生当中疾病缠身今日独上高台。“悲秋”已让人黯然神伤，“万里悲秋”更是让人凄怆

不己。一个“常”字更是道出“万里悲秋”时常与我相伴，悲哀感之强烈浓重，令人心神寂寥，无可排遣。

这两联抒发「漂泊无依的孤独和穷病交加的窘迫。

（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原的《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是:

（2）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两

字关情”的两句是：,o

（3）白居易的《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:

【答案】宁潞死以流亡兮余不忍为此态也先天下之忧而忧后天下之乐而乐几处早莺争暖

树谁家新燕啄春泥

【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如“溢、啄”等，要理解字义去

记忆。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

70年前，面对延烧至新中国国境线上的战火，中国人民志愿军将土，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，

历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中朝两国人民和军

队、生死相依，用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁；这一

战，让全世界对中国。

70年后，当年的硝烟早已散去，但祖国和人民没有忘记，党和国家的名义向“最可爱的人”敬意，激

荡伟大抗美援朝精神。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴的民族风骨，舍生忘死的

民族血性，激发守正创新的民族智慧。英雄的功勋光耀千秋，伟大抗美援朝精神必然跨越时空、

（）从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承。从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨

子里的战斗勇气和奋斗激情，我们必能走好走稳民族复兴这关键一程。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）

A.休戚与共刮目相看锻造历久弥新

B.休戚与共侧目而视锻造老而弥坚

C.休戚相关刮目相看铸就老而弥坚

D.休戚相关侧目而视铸就历久弥新

18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.党和国家的名义向“最可爱的人”敬意，弘扬伟大抗美援朝精神

B.以党和国家的名义向“最可爱的人”致敬，弘扬伟大抗美援朝精神

C.以党和国家的名义向“最可爱的人“敬意，激荡伟大抗美援朝精神

D.党和国家的名义向“最可爱的人“致敬，激荡伟大抗美援朝精神

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）

A.没有一马平川的坦途，还没有一蹴而就的伟业。

B.没有一蹴而就的伟业，就没有一马平川的坦途。

C.没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途。

D.没有一马平川的坦途，也没有一蹴而就的伟业。

【答案】

17.A

18.B

19.C

【解析】

17.本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。强调利害相关。

休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。强调利害共担。此处强调中朝两国彼此共同承担，应选“休戚与共”。

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。侧目而视：侧，斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或

又怕又愤恨。此处强调抗美援朝战争让世界重新认识中国，应选“刮目相看”。锻造：对金属施加压力，

使其产生塑性变形的加工方法，也可比喻培养造就。铸就：是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑

造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。此处搭配“民族血性”，应选“锻造”。历久弥新：指经历

长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有

活力，更显价值，比新的还要好。老而弥坚：形容老年人的心态更加的坚强。此处指抗美援朝精神的永恒，

应选“历久弥新”。故选A。

18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。分析划线句可知，“的名义”前面缺介词“以"：“向……敬

意”搭配不当，改为“向……致敬”；“激荡……精神”搭配不当，改为“弘扬……精神"。排除ACD。

故选Bo

19.本题考查学生语言表达之补写句子的能力。“一蹴而就的伟业”和“•马平川的坦途”之间是递进关

系，顺序不能颠倒；A项“还”表递进，但关联的内容顺序不当；“也”表并列关系，“就”是条件关系,

都不符合语境。故选C。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过12个字。（6分）

恒星会自转，一。恒星是从星云的碎裂和塌缩中诞生的，而星云基本都是处在湍流状态，因此形成

恒星的尘埃气体总的转动惯量不可能正好为零。当这些尘埃气体收缩成一颗恒星时，其总的转动惯量就会

被刚诞生的恒星继承，新生恒星自然就会转动起来。自转速度的大小，一。一般情况下，质量越大的恒

星，自转速度也越大。因为它们在出生时收集的物质越多，总的转动惯量也会越大。此外，一颗处在双星

系统中的恒星，如果它与伴星并合，那么它就会获得转动惯量，—。这种自转加快的机制，在大质量恒

星中非常常见。

【答案】与恒星的起源有关与恒星的质量有关从而使得自身转速加快

【解析】本题考查学生语言运用之连贯补写的能力。语段主要内容是关于恒星自转的，考生要把握所给文

字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示补写。第①空，根据下文“恒星是从星云的碎裂

和塌缩中诞生的……新生恒星自然就会转动起来”可以推知应填入语句的内容是说恒星会自转的原因，所

以此处应补写“与恒星的起源有关"。第②空，根据下文提示“质量越大的恒星，自转速度也越大”可以

推知此处讲的是自转速度和质量的关系，所以应补写“与恒星的质量有关”。第③空，根据上文“它就会

获得转动惯量”和下文“这种白转加快的机制”可以推知此处说的是转动惯量和自身转速的关系，所以应

补写“从而使得自身转速加快”。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过85个字。（5分）

我国企业自主研发的6比特超导量子计算云平台日前正式上线，全球用户可以在线体验来自中国的量

子计算服务。此次发布的云平台系中国科学技术大学郭光灿院士团队的成果转化企业合肥本源量子公司研

发，基于其自主研发的量子计算机“悟源”，搭载了6比特超导量子芯片夸父KFC6-130,保真度、相干时

间等技术指标均达到国际先进水平。该平台提供了图形化编程、代码编程两种在线编程方式，供用户学习

使用。预计将于2021年底推出第二代20比特的“悟源”超导量子计算机，未来3年内推出50比特至100

比特的量子计算机。

【答案】①由合肥本源量子公司研发的②6比特超导量子计算云平台上线，③该平台提供图形化编程、代码

编程两种在线编程方式，④技术指标达到国际先进水平，⑤预计将于2021年底推出第二代超导量子计算机。

【解析】本题考查学生语言表达简明和压缩语段的能力。压缩新闻报道时要注意抓住时间、地点、主要对

象、主要事件以及结果、影响等主要信息。语段共由四句话组成。由第•句可提炼出“6比特超导量子计算

云平台上线”（主要事件）的关键信息，由第二句可提炼出“合肥本源量子公司研发”、“技术指标达到

国际先进水平”（特点）的关键信息；由第三句话可提炼出“提供图形化编程、代码编程两种在线编程方

式”（特点）的关键信息；由第四句话可提炼出“预计将于2021年底推出第二代超导量子计算机”（结果）

的关键信息。最后综合以上信息进行整合即可，要注意字数限制。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2020年堪称国货崛起之年。5月10日是中国品牌日，阿里研究院发布的《2020中国消费品牌发展报告》

显示：过去一年，中国人的购物车里装着的八成都是国货；新国货起名字不再避讳自己的本土身份；“90

后”消费也不再专挑洋品牌。

来自全球品牌和营销咨询公司销慧的一项调研指出：2016年中国消费者最喜欢的50个品牌中有32个

是国外品牌；2018年，国货品牌上升到30个，占