六年级下册美术教案-第十二课 走向明天-母校签名树 ︳湘美版_第1页
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六年级下册美术教案-第十二课走向明天—母校签名树︳湘美版一、教学目标知识目标了解母校签名树的背景;掌握绘制树干和树枝的基本技巧;学习使用线条表现花瓣和叶子的特征。能力目标提高学生观察细节和表现感受的能力;开拓学生创新意识和想象力的能力;培养学生的绘画技巧和美感。情感目标热爱自己的学校，了解学校的历史背景和发展;关注校园环境，爱护自然，从小培养环保意识。二、教学重难点教学重点了解母校签名树的历史背景;学习绘制充满生机的签名树。教学难点掌握使用线条表现花瓣和叶子的特征;创新并个性化地表现母校签名树。三、教学过程课前准备提前准备好纸张、铅笔、橡皮、绘画颜料等材料;查找母校签名树的资料并准备好。导入环节教师呈现母校签名树的图片，并简单介绍母校签名树的背景;提问“你们是否在你们的学校里留下了自己的印记呢?”。讲授新知教师示范绘制树干和树枝，教授如何运用线条表达树干和树枝的细节;参照母校签名树的图像，教授如何运用线条表现花瓣和叶子的特征;带领学生进行互动实践，在绘制过程中帮助学生纠正错误和疑惑。实践操作学生开始绘制自己的母校签名树，随后自由发挥添加其他元素;教师在旁边给予学生指导，纠正错误。课堂展示学生开始展示自己的作品，交流彼此的想法和技巧;教师从中挑选优秀的作品进行评选并给予鼓励和表扬。课程总结总结母校签名树的知识点和绘画技巧;引导学生思考如何通过个性化的绘画作品展现自己对母校的感悟。四、示范绘画作品图片描述五、作业完成绘制母校签名树的作品并写下对母校的感悟;可以添加自己的特色元素。六、教学反思此次课程内容紧密结合学生日常生活，通过母校签名树的介绍，引导学生关注和爱护校园环境，并通过绘画来表现学生对母校的感悟。在课堂教学中，注重学生的实践操作与互动，提高了学生的学习兴趣和参与度。不过

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