




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演唱试题
演唱曲目:(两首歌曲任选其中一首现场演唱)《我和提琴》或《校园多美好》抽测班级为:四年级1班二、2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演奏试题演奏曲目:(两首乐曲任选其中一首现场演奏)第八册P13《掀起你的盖头来》或第八册P39《康定情歌》抽测班级为:四年级1班2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演唱评分要求一、测试要求:
1、由班级总人数的二分之一学生参加测试(一般要求班级学号的前一半或后一半学生参加测试),具体由抽测教师自行安排。但不得与演奏学生重复。2、3人一组进行演唱,由一位监考老师担任伴奏,另一位监考教师根据学生演唱情况根据评分标准进行评分。3、每组同学只演唱歌曲的一段。如果歌曲为两段歌词,请提示学生演唱第一段。4、要求学生背唱歌曲,不得看谱演唱。二、评分标准:1、本次评分分四档,即:“优秀”,“良好”,“一般”,“不及格”
2、评分标准(1)“优秀”标准:音准、节奏准确,演唱表现力强。能自信大胆、有表情的用圆润的歌声演绎歌曲。(2)“良好”标准:音准、节奏准确,能自信、有表情的演唱歌曲。(3)“一般”标准:音准、节奏基本准确,能大胆演唱。(4)“不及格”标准:音准、节奏不准确,不能完整演唱歌曲。
2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演奏评分要求一、测试要求:
1、由班级总人数的二分之一学生参加测试(一般要求班级学号的前一半或后一半学生参加测试),具体由抽测教师自行安排。不得与演唱学生重复。2、3人一组进行演奏,由监考教师根据学生演唱情况根据评分标准进行评分。3、学生可以看谱演奏。4、学生演奏一般仅限竖笛、口风琴、口琴、电子琴等课堂乐器。有器乐特色学校的测试班级学生可以由其他乐器演奏。二、评分标准:1、本次评分分四档,即:“优秀”,“良好”,“一般”,“不及格”
2、评分标准(1)“优秀”标准:音准、节奏准确,演奏表现力强。能自信大胆、有表情的用圆润的声音演绎歌曲。有一定的演奏技巧。(2)“良好”标准:音准、节奏准确,能自信、有表情的演奏歌曲。(3)“一般”标准:音准、节奏基本准确,能大胆演奏。(4)“不及格”标准:音准、节奏不准确,不能完整演奏乐曲。
2010学年第二学期小学音乐演奏(演唱)测试结果登记表班级________音乐任课教师__________专职教师(非专职教师)班级人数_______学号优秀良好一般不合格综合评价备注:1、以上信息由监考教师填写;2、请监考教师在相应的栏内打上√号。3、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 10 父母多爱我(教学设计)-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
- 现房定金合同范本
- 10古诗三首《石灰吟》教学设计-2023-2024学年统编版语文六年级下册
- 白粘土买卖合同范本
- 2025届高考生物备考教学设计:第七章 生物的变异和进化之基因频率与基因型频率的计算
- 信号塔合同范本
- 教师会校长讲话稿
- 合同范本游戏签约
- 住宿整栋出租合同范本
- 污水bot合同范本
- 比亚迪公司应收账款管理的问题及对策分析
- 【高考真题】2024年新课标全国Ⅱ卷高考语文真题试卷(含答案)
- 旅游服务质量评价体系
- 义乌市建筑工程质量通病防治措施100条(2022版本)
- 统编版高中政治必修3必背主观题
- 供电所安全第一课培训
- 郑州铁路职业技术学院单招职业技能测试参考试题库(含答案)
- 岳阳职业技术学院单招职业技能测试参考试题库(含答案)
- 部编人教版六年级道德与法治下册第7课《多元文化 多样魅力》教学设计
- 新时代劳动教育教程(高职)大学生劳动教育全套教学课件
- 2023年开展的课外读物负面清单管理的具体措施
评论
0/150
提交评论