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学校:班级:姓名:考号:……………装……学校:班级:姓名:考号:……………装……订……线………..﹍、…四年级语文项目积累运用阅读作文总分分数应得分数实得分数评卷人50第一部分积累运用1、仔细辨析,在正确的读音下打“√”。(3分)呻吟(yínyǐn)镶嵌(qiànqiān)饮(yìnyīn)吉祥(xiāngxiáng)肺腑(fǔfú)扎(zāzhā)针2、根据拼音,在下面的括号里正确、端正地书写汉字。(8分)Wānyányúchǔnbiānfúlóngyǎ()()()()Cànlànchóngdíelǒngzhàohénjì()()()()3、把下面成语补充完整。(8分)笑()颜()雄()壮()集()成()坚()不()莫()其()全()贯()聚()会()争()恐()4、比一比,组成词(5分)扒()折()徒()端()牌()漂()趴()拆()陡()瑞()脾()飘()5、选词填空。(4分)偶然果然突然六年级语文第一页(共8页)(1)同学们正在野外活动,()一场暴雨袭来,把大家淋得像落汤鸡。(2)、魏格纳发现大陆漂移说似乎有些(),实际上是他长期观察、研究、思考的结果。赞叹赞扬赞颂(3)、巴西球星罗纳尔多的球技令人()。(4)、少先队员向汶川地震灾区小朋友捐款的行为受到大家的()。6、照样子写词语。(6分)高高兴兴毛茸茸碧绿碧绿7、根据提示,选择成语填空。(2分)爱不释手得心应手手忙脚乱手舞足蹈形容高兴()形容慌乱()形容喜欢()形容熟练()8、修改下列病句。(4分)(1)这学期我们班差不多没有考试不及格的现象。(2)树上挂满了许许多多有红又大的苹果。(3)家用电器的品种提高了、质量增加了、价格减少了。(4)我估计他这道题一定做错了。六年级语文第二页(共8页)9、连线(4分)运筹帷幄声东击西草木皆兵攻其不备出其不意风声鹤淚围魏救赵决胜千里10、佳句积累。(5分)(1)采菊东篱下,。(2),夜静春山空。(3),春江水暖鸭先知。(4)精诚所加,。(5)日出江花红胜火,。应得分数实得分数评卷人25第二部分阅读阅读语段(一),完成习题。(分)白鹭白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而让人记住了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙(huì),那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。在清水田里,时常有一两只白鹭站着钓鱼,整个水田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。六年级语文第三页(共8页)晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小村的绝顶,看见像是不太安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一件乐事。或许有人会感到美中不足---白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。1、从文中找出下列词语的近义词。(4分)平常---()适合---()偶然--()悠闲--()2、读下面的句子,是比喻句的画上“√”。(1分)①在清水田里,时常有一两只白鹭站着钓鱼,整个水田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。()②每每看见白鹭孤独地站在小村的绝顶,看见像是不太安稳。()3、画出文章的中心句。(2分)4、按短文内容填空。(6分)文章生动地描写了白鹭,表达了作者的思想感情。六年级语文第四页(共8页)学校:班级:姓名:学校:班级:姓名:考号:……………装……订……线………..爱因斯坦在桥上一天,下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的方向开去。开车的是爱因斯坦的以为朋友,他要去探望爱因斯坦。忽然□他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去□边走边自言自语□还不时地在纸上写着什么□那位朋友走上前去问□□你在这儿干什么呢□□“有个学生约我在这儿见面,他还没来。”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。那位朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。他说:“这不是浪费了您的宝贵时间吗?““不,”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说,“没有浪费时间。你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间哪!1、给第二自然段加上标点符号。(4分)2、读句子给带点的词换个近义词。(2分)①爱因斯坦并没有责怪那个学生的意思。()②爱因斯坦不时地在纸上写着什么。()六年级语文第五页(共8页)3、联系上下文解释“自言自语”,并用“自言自语”造句。(2分)4、本文记叙了的一件事,赞扬了
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