剪纸中的吉祥纹样（教学设计） 人美版（2012）美术四年级上册_第1页
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文档简介

剪纸中的吉祥纹样（教学设计）一、教学内容本节课我们将学习剪纸中的吉祥纹样。主要内容包括：吉祥纹样的特征及含义；剪纸的工具和材料；制作吉祥纹样的步骤和技巧；设计并制作自己的吉祥纹样。二、教学目标本节课的教学目标包括：能够理解吉祥纹样的特征及含义；能够掌握剪纸的工具和材料；能够熟练制作吉祥纹样并掌握制作技巧；能够设计并创作自己的吉祥纹样。三、教学重难点教学重点：吉祥纹样的特征及含义、制作技巧；教学难点：设计并创作自己的吉祥纹样。四、教学准备教师准备：黑板、彩色粉笔、纸张、剪刀、图案模板；学生准备：剪刀、纸张、彩笔。五、教学步骤1.引入教师首先在黑板上写下“吉祥纹样”，并让学生思考并说说吉祥纹样的含义和特征。之后，再让学生观察一些吉祥纹样的图案，并让他们在纸上画出自己心目中的吉祥纹样。2.讲解教师让学生交流自己画出的吉祥纹样，并通过讲解、展示图片等方式让学生更好地理解和感受吉祥纹样的特征及含义。之后，教师通过图文并茂的讲解让学生了解剪纸的工具和材料，并且演示给学生看如何利用剪刀进行剪纸。最后，教师讲解制作吉祥纹样的步骤和技巧，并且展示给学生看一个简单的吉祥纹样的制作过程。3.实践教师将学生分成小组，每组派发一些吉祥纹样的模板和剪纸所需的材料，然后让学生按照讲解制作出吉祥纹样。在学生制作过程中，教师会在旁边指导学生的制作技巧和注意事项。4.创作在学生制作好了吉祥纹样之后，教师可以让学生自由发挥，创作属于自己的吉祥纹样。在此过程中，教师可以引导学生思考吉祥纹样的形式、颜色和含义，并在学生创作过程中给予适当的指导和帮助。5.总结教师让学生交流自己的创作，同时对学生的制作成果进行点评，并总结今天课程的主要内容。六、课后作业带回家制作另外一个吉祥纹样，并写一篇作文，介绍自己设计的吉祥纹样的特征和寓意；将今天制作的吉祥纹样悬挂在家中。七、教学反思本节课通过引导学生观察、理解及制作吉祥纹样，旨在让学生更好地了解和感知中华传统文化之美，同时通过学生自己的创作也培养学生的创新思维。教学中，教师

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