-七年级语文上册 第三单元 第11课、第12课、第15课当堂检测 新人教版-新人教版初中七年级上册语文试题

第三单元当堂检测春朱自清练习检测：一、给加点字注音，为拼音写出汉字。1.小草偷偷地从土里钻（）出来，ｎèｎ（）ｎèｎ（）的，绿绿的。2.人家屋顶上全笼（）着一层薄（）烟。3.披（）着ｓｕō（）戴着ｌì（）。二、指出下列句子各用了怎样的修辞方法，并说出它们在文中的作用。1.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。2.东风来了，春天的脚步近了。3.散在草丛里像眼睛，像星星。4.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。三、为下面的句了填上标点。1.花里带着甜味儿□闭了眼□树上仿佛已经满是桃儿□杏儿□梨儿□2.野花遍地是□杂样儿□有名字的□没名字的……。3.吹面不寒杨柳风□不错的□像母亲的手抚摸着你□四、阅读“春雨图”一段，然后填空。1.“雨是最寻常的，一下就是三两天。”一句写出春雨的特征。2.“像牛毛，像花针，像细丝，”写出春雨、、的特点。3.这段中一句是直接描写。描写，，，是间接描写，这是从春雨润物和人们的活动两方面着笔的，赞美了春雨在默默无声中带给大地以无限的恩泽。4．请写一句有关春雨的诗句：答案：一、1.ｚｕāｎ，嫩2.ｌǒｎｇ，ｂó3.ｐī蓑，笠二、1.排比写草地上儿童的嬉戏，揭示春草勃发给人带来的欢乐。2.拟人，赋予春天以感情和生命，把无形的春天写得具体、生动了。3.比喻写出野花多，闪闪发光，轻轻摆动，色彩明丽的特点。4.引用强调春天给予人们奋发向上的勇气，对美好生活的憧憬和辛勤劳动的力量。三、略四、1.多2.密、亮、细3.“像牛毛……一层薄烟”树叶，小草，雨中的行人，种作的农民4.略济南的冬天老舍练习检测：1、本文作者______，原名______，______族。北京人，现代______，代表作有《______》、《______》等。2、分析体会下面句子的含义。(1)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!3、阅读课内文段，回答问题。①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!(1)第②句的“顶”为什么用得好?(2)第④句用了______的修辞手法；用文中的话解释“带水纹的花衣”：__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?__________________4、这段文字描写景物的顺序是()A．时间顺序B．空间顺序在文中找出具体体现这一顺序的词语：__________________5、划分层次正确的是()A．①／②③④⑤⑥B．①②③④⑤／⑥C．①／②⑧④⑤／⑥6、这段文字主要描绘()A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美答案：1．老舍舒庆春满作家《骆驼样子》《四世同堂》2．(1)把水写得脉脉含情，要用自己的身体助长“绿的精神”(蓬勃生机)，容光焕发。垂柳像人一样有爱美的愿望。(2)与老天商量的语气，是一种赞许的口吻，流露出对济南小山的爱怜之情。3．(1)准确写出小雪落在矮松上的样子(2)比喻、拟人这样，一道白，一道暗黄希望看到更美的山色，表现出对春天的憧憬和希望4．B山上山尖山坡山腰5．C6．C古代诗歌四首练习检测：1．填空：《观沧海》一诗中的想象之句是：《次北固山下》一诗的颈联是：《钱塘湖春行》的名句是：《西江月》的名句是：2．划出下列句子的朗读节奏：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。七八个星天外，两三点雨山前。3．对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是（）Ａ．第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。Ｂ．第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。Ｃ．“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？Ｄ．诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。4．对下列诗句赏析不正确的一项是（）Ａ．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。Ｂ．客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行舟”，将诗人身在江南，却神驰故里的飘泊羁旅之情，流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”遥相呼应。Ｃ．常记溪亭日暮，沉醉不知归路：虽没有述说难以忘怀的具体情景，但“沉醉不知归路”不仅自然地引出下文，而且留给读者丰富的想象。Ｄ．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：以惊鹊写明月，以鸣蝉衬清风，“惊”写鹊，“鸣”写蝉，有静有动，有实有虚，有声有色，有形有味，堪称写景佳句。5．如果将“七八个星天外，两三点雨山前”改为“无数个星天外，几阵阵雨山前”有什么不好？6．《西江月》描绘了一幅图。阅读赏析：（一）读《次北固山下》，回答问题：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7．解释下列句子中的词语：次北固山下（次：）客路青山外（客路：）乡书何处达（乡书：）海日生残夜（残夜：）8．诗中的千古名句是，它抒发了作者怎样的情怀？9．这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？（二）读《钱塘湖春行》，回答问题：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10．该诗押的韵是，韵脚是。11．解释句子中词语的意思：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。行不足：阴：12．这首诗写了钱塘湖的哪些景色？13．将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好？（三）读《天净沙•秋思》，回答问题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。14．这首曲的曲牌名是，曲名是。15．曲的第一句用了三个词，写了三种景物，即。16．前三句用了个短语，写出了秋郊黄昏的、。（5分）17．曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是。《古代诗歌四首》答案：1．略2．略3．Ｂ4．Ｄ5．因为“七八个”“两三点”都表明数量少，星少暗示天晴，雨点少则表示雨疏而不紧，暴雨将至未至之景。6．江南山村盛夏夜景7．次：停泊；客路：旅途；乡书：家书；残夜：夜将尽未尽之时8．海日生残夜，江春入旧年；表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。