人教版小学语文三年级上册第二单元练习题

Word格式-可编辑-感谢下载支持人教版小学语文三年级上册第二单元练习题看拼音、写词语(我会写得很漂亮)。、jiaoWdisdnbuhuozhechengShiZhUnbei()()()()()jiaojuanbainongtUrdnceShendnZhdo()()()()()miShUZdZhishexiongPdZiydnZiyU()()()()l仃XingyijiduoShanZhhmingyonggan()()()()()keXidiXiatouchelidngddkengkaochd()()()()()shijijiUjingZhenjingtuidongqinling()()()()()wοdaoy^lidduocdngydnjiU Shankai()()()()()二、辨字组词。渣()敢()惜()低()查()取()借()底()郊()城()纪()推()胶()诚()记()准()俏()究()测()著()悄()穷()侧()者()Word格式-可编辑-感谢下载支持三、补充词语填上合适的动词。1、（）纸团（）早餐 （ ）花篮（）电车（）报纸（ ）脚步2、填入合适的修饰词。（）的白桦树（ ）的地质学家（）的灰雀（ ）的男孩（）的孩子（ ）的早晨（）地歌唱（ ）地打量（）的嘴巴（ ）的眼睛（）的鸽子（ ）地问（四、）地笑近义词（ ）地说肯定——（一定）喜爱——（ ）诚实——（诚恳）婉转——（动听）可惜——（惋惜）周围——（附近）兴趣五、喜爱——（兴致）反义词——（ ）清楚肯定———（明白）—（ ） 严寒——（ ）仔细六、——（ ）量词填空清楚——（ ） 明白——（ ）一（）灰雀一（）男孩一（）少先队员一（）照相机一（）电车一（）摄影师七、我会把句子补充完整。Word格式-可编辑-感谢下载支持1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。（列宁）2、（ ），只要肯登攀。（毛泽东）3、为中华之崛起而（）。（周恩来）4、任何成就都是（）的成果。（宋庆龄）5、书籍是（ ）。（高尔基）八、词语猜猜看。1、（歌声、鸟鸣声等）悠扬动听。（）2、抬起头向上看。（）3、自己和自己说话。（）4、形容健康、活泼、生命力旺盛。（）九、句子显身手。1、那个小男孩把麻雀送回来。（改为被字句）2、公园里有一棵白桦树。（把句子写具体）3、那只灰雀在树枝间不停地跳动。（缩写句子）参考答案：灰雀跳动。4、那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子）参考答案：灰雀歌唱。5、那只胸脯深红的灰雀不见了。（缩写句子）参考答案：灰雀不见了。6、李四光专门考验了这块大石头。（修改病句）7、他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（缩写句子）。参考答案：他发现遗迹。8、巨石立在草地上。（加上修饰词让句子更生动）Word格式-可编辑-感谢下载支持9、你不是一直想去伯伯家吗？（改成不带问好的句子。）10、我会给加点的词语换个说法，意思不变。（1）、李四光是我国著．名．的地质学家。（ ）（2）、他经．常．给小鸟带面包渣和谷粒。（ ）（3）、美美今天显得特．别．高兴。（ ）十、选择填空不是……而是…… 既然……就……如果……就……1、（）我忘记了这件事，明天见到她时，（）不能失约。2、（）我和小珍约好了，（）不能失约。3、我（）不想去伯伯家，（）不能不遵守诺言。考察观察考查1、李四光回到家乡，专门（）了这块大石头。2、测试是（）学生知识掌握情况的一种有效方法。3、经过仔细（ ），小松鼠终于明白了是谁偷走了地里的花生。震惊震动1、他的话，让我内心深受（ ）。2、李四光的这一研究成果，（ ）了全世界。3、一声春雷（ ）了整个山谷。平整平坦1、大石头的四周都是（ ）的土地。2、经过乡亲们的努力，一条（ ）的大道从村子中间横穿而过。忽然 突然猛然Word格式-可编辑-感谢下载支持1、我（）想起，她不就是送妹妹回家的那个人吗？2、高尔基正在读书，（），一个小纸团从窗外飞到了桌子上。3、天空中（）阴云密布，看来马上就要下雨了。果然居然仍然1、真没想到，这一老一小（）都爬上了天都峰。2、我猜得没错，爸爸（）来接我回家了。3、男孩说：“灰雀会飞回来的，它（）活着。”发现发生1、一件意想不到的事情（）了。2、我（）蚂蚁可以用触角来进行交流。3、我和小白兔之间（）了一件有趣的事情。4、我（ ）了我们班的第一名小红的学习秘诀——上课特别认真听讲、积极回答老师提出的问题，我一定向她学习。（一）有一年冬天，列宁子啊郊外养病。他每天到公园散步。公园里有Word格式-可编辑-感谢下载支持一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。写出下列词语的近义词。喜爱——（ ） 经常——（ ）将文中表示颜色的词语用“——”画出来。文段共（）句话，第三句话写灰雀的（ ），第四句写灰雀的（ ）。从词语“每次”“都要”“经常”可以看出列宁（ ）。（二）我必须去李丹准备完毕，刚要出门，电话铃声想起来了。“位，丹丹吗？是爸爸！”袋哪壶那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”李丹问：“什么事这么急？”“我得到了两张马戏票，下午两点开演，你不是想看马戏，盼了很久了吗？”是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车，小狗算算术、老虎钻火圈啊！可是——李丹犹豫了。“丹丹，时间快到了。你怎么了？”“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”“必须去吗？”爸爸问。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的Word格式-可编辑-感谢下载支持笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去。”爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”李丹为什么没有去看马戏，而是去了敬老院？请在短文中找出相关的句子，用“——”画出来。2、根据短文中内容判断对错，用“J”“X”表示。（三）伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子偷到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。1、短文已用“II”分成三段，第