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文档简介
《咿呀咿呀哟》教案小班一、教学目标培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的听说能力。引导幼儿对自然环境感兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。培养幼儿的艺术创造力，提升幼儿的审美能力。二、教学准备《咿呀咿呀哟》儿歌CD。图片或实物：小鸟、花朵、虫子等。纸和彩色笔。教具：魔术棒、拼图等。三、教学内容及过程1.热身环节（5分钟）教师播放《咿呀咿呀哟》儿歌CD，引导幼儿跟随节奏扭动身体，热身准备。2.歌曲欣赏及讨论（10分钟）教师引导幼儿再次聆听《咿呀咿呀哟》儿歌，鼓励幼儿用手模仿小鸟的飞翔动作。教师与幼儿一起讨论小鸟喜欢在哪些地方飞翔，引导幼儿使用简单的描述词语。3.视觉体验和情感表达（15分钟）教师出示图片或实物，包括花朵、小鸟和虫子等。教师引导幼儿观察，并鼓励他们描述自己对这些事物的感觉和喜好。幼儿可通过说话、手势或绘画等方式表达自己的情感。4.创造性表达活动（20分钟）教师以舞蹈的形式引导幼儿表达小鸟飞翔的动作，利用魔术棒等教具增加学习的趣味性。幼儿分组完成一个小鸟的拼图，鼓励他们合作、交流，并激发他们的艺术创造力。5.情感交流及总结（10分钟）教师组织幼儿围坐在一起，让他们分享他们在活动中的感受。教师总结今天的活动内容，提醒幼儿明天要进一步探索《咿呀咿呀哟》这首歌中的意境和表达。四、教学延伸家长配合：教师可以布置家庭作业，要求幼儿与家长一起观察小鸟在家附近的飞翔轨迹，并记录下来。图书欣赏：教
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