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2023年教师回顾展望2023工作总结3篇老师回顾2023展望2023工作总结1
“惊风飘白日,光景西驰流”,一年时间就这么匆忙而过。转瞬之间20xx年已经结束。回想这一年,我收获良多。20xx是自己成进步步的一年,也是自己角色转变的一年。总结起来,大致可以分为三个部分:
一、教学工作
3月,阳春,学校的语文月活动拉开了序幕,我们年级担当了中华传统文化诵读内容,接到任务,我们第一时间进行分工,一班、二班、三班为一组进行诗歌伴舞,四五六班为一组,唱诵古诗,七班、八班为一组表演三字经舞蹈。节目订好就起先打算道具,排练,一切都进行的如火如荼。那几天,我们的办公室里静静静、空荡荡……
老师们去哪儿了?其实不难找,操场上、主题台前、音乐教室里,到处都是我们的身影,就这样,短短五天时间,我们编排出了这次语文月诵读活动的节目,节目中,小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵、任娟的主持、大刘妍的编舞、杨阳的唱歌、我的指挥让我再一次明白了一个事实——原来班主任也是可以玩音乐的!
二、带娃工作
“千间广厦连云起,一颗明珠入掌新”都说女人人生两件大事,一是结婚,而是孕育,今年,我要恭喜我自己,最终完成任务了!以前总听别人说,不当父母不知父母的辛苦呀,现在的确有所体会了,怀孕时的各种不适,生育后的各种苦痛,每夜常见的起床,都一次次地冲击着我,但这些都比不上孩子面对着自己时那甜甜一笑,我常常告知自己:“再苦再累都要坚持,为了孩子。”为人母,我也更加能够体会班里每一个学生的父母对自己孩子的那份心。
记得刚上班时,孩子对我的离开并没有任何留恋,每当我出门时,都会抱抱她,对她说:“宝宝,妈妈上班去了,下班回来再看宝宝。”孩子愣了不到三秒,扭头就看别人去了,我的.心情无比的失落呀。有一次,校长问到了这个话题,感慨到:“不是人家离不开父母,而是父母离不开孩子。”是呀,换个角度思索,我何尝不是自己父母眼中的那个满不在乎的孩子呢?自那以后,我给自己定了一个目标——常回家看看!即使有了小的,也别忘了老的。
三、指导部助手工作
回到校内,并不因为休假而感到生疏。上班的第一天,我便感受到了这个战地指挥部工作的劳碌与繁杂,同时,也深知指导部工作的重要性。在这一个半月里,我仔细完成领导交给我的每一项任务,也肩负起低段教研工作,虽然归队时间不长,但我依旧踏踏实实站好自己的岗位,其实,换个岗位更能看到主任们的辛苦与劳累,也能像他们学习工作上的优点,帮助自己在今后的工作中成长。
20xx,感谢校长在我身体不好时对我的关照;感谢组里姐妹们对我工作的支持;感谢替我接受重任的大刘妍;感谢为我带班的孙寅超和思远;感谢跟我搭档两年的兰兰;感谢五小的每一个人!其实,总结我的20xx,八个字:怀孕、生产、陪伴、回来。20xx,我的愿望:一觉睡到大天亮!
在这里提前祝大家吉吉利利,百事都如意。喜喜爱欢,万家皆平安!
老师回顾2023展望2023工作总结2
时间飞逝,今年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下:
一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德
能够遵纪遵守法律,爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。
二、专业学问、工作实力
在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的.集体备课活动,以主动的看法上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学探讨,把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式,这不仅是一次阅历的凝练,也是对教学的再思索,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作看法和勤奋敬业方面
在本年度自己担当xx机电班的物理教学工作,除此之外还担xx数控班的物理教学工作,工作仔细负责,主动参与学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
四、工作质量成果、效益和贡献
曾在xx教化案例评比中获二等奖xx被选录进入xx中职院校的教科研成果汇编。假期参与职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己许多工作上的关切,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中,我将接着以务实的工作看法,一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。
老师回顾2023展望2023工作总结3
20xx年,我从一所小学分到另一所小学任教,在XX小学工作的一年里,我担当了六年级的数学老师,兼六年级的班主任。短暂的一年时间,它犹如荡秋千般静静地从我眼前滑过。每天备课、上课、批改作业、教化学生已成了工作的主要部分,每当在与学生的沟通和沟通中,我感受到了学校的良好氛围,感受到了教化的暖和。现把20xx年的教化教学工作进行如下总结:
一、工作更应当细致化。
在xx小学的一年里,很多事情都比较马虎对待,不能把工作做得细致化。比如在批改学生的作业时,为了能尽快给学生讲评,学生交上来的试卷只看学生答题的结果,忽视学生的答题步骤,学生只要能写出正确答案就给分,尤其是进入总复习的时候,表现得更加明显,这是自己在20xx年的一个失误。在以后的工作中我会努力改正,仔细对待每一件事。
二,细读课标研透教材。
老师担当着教书育人的工作,一线老师的时间大部分用在教学,细读课标研透教材是每一位老师的一项不行或缺的教学工作。这个学年,有时因为太过劳碌,无暇细心备课,导致课堂的教学效果底下,调动不了学生的主动性,学生的学习爱好不深厚,学生的成果下滑明显。20xx年,我要更加注意课前打算,把每一节课都备足,不仅备教材,还要备学生,学生是学习的主子,在课堂上争取把时间留给学生主动思索和发问,促进学生思维实力的提高。
三,转变教化学生的观念。
20xx学年度里,在教化学生方面,我一贯秉着“严格”的原则,对待学生时常板着脸,对学生犯的错误,总对严格指责的方式教化,却不知,学生须要的是关爱,爱人者,人恒爱之,给学生一点阳光,学生就会绚丽,而对学生斥之“笨猪、蠢才”之类的话语,就会严峻刺伤孩子稚嫩的心,使其在惶恐和担心中度过,从而失去了自信念,迷失了自我。有人曾说过“厌弃一个学生,无异于毁灭一个学生”,成长中的孩子须要更多的关系、激励和引导,这如同涓涓细流,流淌在孩子的心田,让他们感受到学校的温馨,教化的暖和。
四,活到老学到老。
回望20xx学年,我读的'书少之又少,有时从图书馆借出的书,却放在一旁久久没有翻开,殊不知,书到用时方恨少。古人常劝说大家多读书,“安居不用架高堂,书中自有黄金屋”“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”
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