总务护士的工作总结_第1页
总务护士的工作总结_第2页
总务护士的工作总结_第3页
总务护士的工作总结_第4页
总务护士的工作总结_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

总务护士的工作总结总务护士的工作总结篇一

工作的重中之重。科内重点培育2名责任护士对病人进行功能熬炼指导工作。进一步完善功能熬炼指导的手段和方法,实行多样形式的宣教,务求达到效果。预备在制定骨科常见病功能熬炼,配以彩色图画,制作成册,让病人更好的理解功能熬炼的意义和方法。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题,设置工作重点,坚持把以“病人为中心“的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处,使护理质量管理有章可循,形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量,把病人的满足度作为评价护理质量的重要指标,让患者真正从质量管理中得到实惠。

1、协作护理部,建立护士规范化培训。不同年资、力量的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯。

2、每天进行床边护理业务查房,每月进行二次业务学习,每月进行一次护理操作示范和考核,每月进行一次教学查房。

3、鼓舞各位护士参与院内、外的培训,沟通阅历,学习新技术、新学问。

1、合理的护理工作流程是日常工作顺当实施的基础,我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指导护士进行日常工作。方案在本科现有的工作流程的基础上,真正做到符合临床工作实际、切实可行。

2、有效的护理告知是病人协作的必备工作,我们将完善入院、体位、治疗、特别留意事项、专科康复的告知。

1、完成护士观念上的转变,把过去的“要我服务“转变为“我要服务“。提高护士的礼仪与素养,创自己的护理。

2、把“以病人为中心“的服务,详细到护理行为的每一细节。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。

总务护士的工作总结篇二

我们中产阶级有27个孩子,包括19个男孩和15个女孩。我们班大部分孩子都是从一班提拔上来的,有9个是大一新生。这些孩子平均5岁左右。在小班生活一年后,在自理、语言沟通等力量上有了肯定的基础。我们班的孩子性格差异很大,有开朗的,也有外向的,也有内向的,特殊是由于我们是新老师,孩子面对的是新老师,吃饭慢,做事慢,胆小怕事,挫败感差。这些孩子的个体差异与家庭亲密相关。我们班的家长,包括打工的、个体户、学问分子,从平常的交谈中发觉对孩子的期望很高。为了满意父母的合理愿望,我们将实行以下措施对孩子进行教育和指导。

1、平安性:

a、在幼儿园,我们把平安放在第一位,时刻关注孩子的平安,准时妥当处理平安隐患,引导教育孩子,培育孩子的平安意识。平常教育孩子不要玩危急的嬉戏,不要去危急的地方,不要和生疏人一起去,出去玩不要离开大人的视线,不要任凭碰危急品,要懂得在家要平安,在交通上要平安,要请家长协作指导我们的工作。

b、幼儿园教孩子玩大型玩具和机械训练时,不推,不跑,不打,懂得礼貌。平常外出活动时,教孩子有良好的秩序,懂得排队,相互跟随,不跑不跳,不爬高,不玩水,教孩子上厕所不要追,不要跑,不要推,不要拉,要有男女分开的思想,避开人多造成平安事故。

2、爱护:

一、教室卫生

一、每天对儿童杯子、毛巾、地板桌椅进行清洁和消毒

b、每天用消毒灯给班级消毒

c、教室每天每餐小扫一次,每天大扫一次,保持教室通风、清洁,为孩子制造舒适的环境。

d、保持厕所清洁、通风、无异味

e、儿童的被子、枕头每周清洗消毒一次,洒在阳光下。

f、每周对儿童玩的玩具进行清洁、消毒、喷砂。

b、儿童个人卫生

让孩子养成饭前饭后用肥皂和自来水洗手的习惯

b、让孩子发育,早上来花园放书包,整理书本,放杯子挂毛巾,教他们如何使用杯子和毛巾。

c、让孩子养成饭后漱口、擦嘴、洗脸的习惯。学会饭后清理桌面污垢,整理桌椅。

d、教孩子饭后不要做猛烈运动,把凳子移到指定的地方坐下来看书。

e,教孩子每周剪一次指甲。

f、常常教孩子洗澡洗头。

g、教孩子们穿自己的衣服、鞋子和袜子,并整理床铺。

c、儿童的日常护理

a、多带孩子户外运动,做好冬季防寒。

b、明天亲密观看每个孩子的精神状态。

c、每天给孩子喝水3-5次。

d、留意依据天气变化,准时增减儿童衣物。

一、健康:教育孩子在集体生活中心情稳定、欢乐,有良好的健康习惯,基本的自理力量,懂得必要的平安学问、健康学问,学会爱护自己,喜爱参与体育活动,动作协调敏捷。

b、语言:引导孩子乐于与人交谈,说话有礼貌,留意对方的发言,理解并使用日常用语,想说什么就请楚说。我喜爱听故事,看书,能听懂和说一般话。适当说点英语。

c、社交方面:引导孩子乐观参加各种活动,有自信,乐于与人交往,相互学习、合作、共享,有怜悯心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章,能做自己能做的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。

d、科学:引导孩子对身边的事物感爱好,有奇怪   心和求知欲,能运用各种感官,动动手脑,探究问题,用恰当的方式表达沟通,关怀四周的环境,亲近自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

e、艺术:能感受和喜爱环境、生活、艺术中的美,喜爱参与艺术活动,学会观赏,大胆表达自己的感受和经受,以自己喜爱的方式开展艺术表达活动。

f、阅读:学会观赏、跟随、阅读、倾听,情愿在公共场合发言,说话自然大方。我能用简洁的句子连贯地表达自己的思想,熟悉140个单词,珍爱书籍,把握正确的阅读方法和姿态。

g、数学:

(一)学习1-20的挨次数和倒数数,练习挨次数的概念,让空间上、中、下的人了解食物与空间的对应关系,学习大、中、小的比较,结合外形和颜色特征做相应的计数练习。

(b)了解半圆和梯形,告知外形和颜色的空间位置,在限定范围内对应定量点空间中的区域定位概念,对外形和外形特征的连续性和构成有肯定的推断力量,了解点线和曲面的构成概念,以及封闭区域的着色和外形的关联。

(三)通过奇异乐园主题教学,让孩子把握循环序列的规律性熟悉和函数对应与计数的综合练习,有肯定的方向感,学会观看。

(d)识别单位量词对和集合的特征。

1、制造公平、支持和鼓舞,有利于孩子与他人自由交往,满意孩子合作共享、互助学习的需要。

2、环境要有足够的玩具、材料和工具,满意孩子不同领域的需求,让孩子自信、自由、欢乐地从事各种有益的活动。

3、各地区的教学玩具要依据教学内容准时更换,增加新玩具。

合作开心,分工合作支配合理,每月开一次班会,班里遇到的一切都要通风,对班里抚养孩子的工作心情和方向的熟悉。

1、乐观与家长沟通,通过填写记录簿、家访、电话访问、送回家上学、使用家庭联系栏、家长接送孩子时交谈等方式,了解每个孩子的爱好、爱好、性格和行为习惯,从而更好地引导孩子满意家长的合理需求。并向父母传递育儿学问,提高父母的育儿观念。

2、开学会开家长会,利用家长开放日等教研活动让家长了解我们的教育工作。

3、要动员家长清理垃圾,来到公园,或者要求家长和孩子把垃圾作为教学玩具,有利于家长培育孩子的环保意识,鼓舞家长乐观参加亲子活动和助教,充分发挥家长提高意识的作用。

9月份工作支配:

2、做好新学期的工作方案,支配新的练习

3、做好爱好班招生工作,确定名额

4、家访、家长会和家庭委员会代表

5、庆祝老师节主题教学

6、对儿童的身高和体重进行测量和评估

7、开展“迎国庆、庆中秋”主题活动

8、预备第三届儿童自理力量服务大赛

10月份工作支配:

1、开展重阳节敬老,组织儿童秋游

2、举办家长开放日教学观看活动

3、孩子们被喂食驱虫剂

4、做好换季、消毒、清洁、床上用品入库工作

11月份工作支配:

1、老师在公开课上的观看活动

2、班级环境布局的创建

3、拿一份园艺报纸和一份辅导特刊

12月份工作支配;

1、加强老师自身技能,巩固技能,参与自制教学玩具竞赛,参与论文竞赛

2、开展儿童自理力量服务竞赛

3、做好区级幼儿园复审工作

4、开展亲子趣味活动,迎接新年主题教学活动

20xx年1月工作支配:

1、写工作总结

2、满意领导对工作的考核

3、做好学期收尾工作

总务护士的工作总结篇三

时间在消逝,从不停留,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写方案了。可是究竟什么样的方案才是适合自己的呢?以下是我细心整理的护士工作方案5篇,仅供参考,盼望能够关心到大家。

1.各护理单元仔细组织实施,进行考核,通过目标管理促使护理人员观念转变,增加奉献意识,主动服务意识,质量意识,平安意识,从而促使护理质量提高。

2、以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理,即基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点。护理部将深化科室规范各环节管理。

3、加大医院感染掌握力度。严格遵守消毒隔离执行,作好病区环境卫生学监测工作,结果应达标。同时,作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按处理原则进行消毒,一次性物品按要求管理、使用、处理。

一切以病人为中心,以病人满足为前提!选择我院就医,我们将为您呈上一份份细心而温馨的护理!

制定护理人员的培训方案,抓好护理队伍建设,提高护理队伍素养。

1.对工龄5年以下护士实行轮科,重点抓好基本功的训练。

总务护士的工作总结篇四

1、强化相关学问的学习把握,定期组织护士授课,实行轮番主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特别疑难状况,可通过请医生授课等形式更新学问和技能。相学习促进,并作记录。

2、重点加强对护士的考核,强化学习意识,病人护理部工作方案以强化“三基”病人护理学问及专科技能训练为主,由高年资的护士轮番出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成果纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。

3、做好聘用护士的轮转工作,使年轻病人护理人员理论与实践相结合,把握多学科学问和力量。

4、随着病人护理水平与医疗技术进展不平衡的现状,有方案的选送部分护士外出学习,提高病人护理人员的素养,优化病人护理队伍。不断的更新病人护理学问。

1、病人护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理,做到重点交待,重点跟班。切实做好病人护理平安管理工作,削减医疗纠纷和医疗事故隐患,保障患者就医平安。

2、患者的环节监控:新入院,新转入,急危重患者,有发生医疗纠纷潜在危急的患者要重点督促检查和监控。

3、时间的环节监控:节假日,双休日,工作繁忙,易疲惫时间,交接班时均要加强监督和管理。

4、病人护理操作的环节监控:输液,输血,注射,各种过敏试验等。虽然是日常工作,但假如一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为病人护理管理中监控的重点之重点。

5、病人护理部不定期的进行病人护理平安隐患检查,发觉问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的缘由,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复消失的科室及个人,追究相关责任,杜绝严峻差错及事故的发生。

1、病人护理部连续加强医德医风建设,增加工作责任心。培育病人护理人员树立“以患者为中心”的'观念,把患者的呼声作为第一信号,把患者的需要作为第一需要,把患者的利益作为第一考虑,把患者的满足作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,平安意识,在进一步规范病人护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使病人护理质量提高,确保理工作平安,有效。

2、注意收集病人护理服务需求信息,病人护理部通过了解回访看法,与门诊和住院患者的交谈,发放满足度调查表等,猎取患者的需求及反馈信息,常常听取医生的看法准时的提出改进措施,同时对护士工作赐予激励,调动她们的工作乐观性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“专心服务,制造感动”的服务理念运用到实际工作中。

3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强平安管理的责任,杜绝严峻差错及事故的发生。在平安的基础上提高我们的病人护理质量。

4、深化亲情服务,提高服务质量。在培育护士日常礼仪的基础上,进一步规范病人护理操作用语,护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。

我院的医护比例搭配不合理,护士的人员少。工作繁重,护士长应依据科室患者状况和病人护理工作量合理安排人力资源,弹性排班,增加高峰期上班人数,全院病人护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为患者供应满足的病人护理服务。

总务护士的工作总结篇五

持专科理论小考试,每季度坚持专科理论统考,已奖惩制度来对护士进行约束,达到预期目标。

人语言表达力量。

3、每月进行一次实际操作培训,要求人人过关,考核分数纳入该月奖金的审核。

4、按时、按质量完成护理部支配的各种理论学习、实际操作任务。

学习。

则对整个病区进行监督与管理。

2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐,病房固定物品定点放置。

3、每周更换一次床单位,有血渍、潮湿必需马上更换。

中心供氧设置一次。

1、每周一按时更换消毒液,周二护士进步行检查。

2、把握无菌操作原则,削减输液反应的发生及各项感染的发生,增加护士的无菌操作观念。

3、削减治疗室人员走动,养成入室戴口罩的良好习惯。

4、配置药物时,做到一人一针一管,严格根据无菌操作原则进行操作。

5、穿刺失败,再次操作时必需更换针头,严格消毒。

6、每周支配卫生班,对卫生死角进行打扫。

1、严格执行“三查八对一留意”制度。

理平安与个人福利挂钩进行约束,削减差错事仔细认真完成每项工作。

乱造,针对此类现象将严惩。

要准时上报值班医生,做好沟通进行处理。

5、对差错事故的发生,进行分析总结。

6、定期组织学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论