九年级物理上学期第一次月考试题新人教版1

#一、选择题：1.下列有关机械效率的说法正确的是A.机械效率可以提高到C.功率大的机械机械效率高九年级物理测试100%B.机械效率总小于D.机械效率越高,有用功就越多2．一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则称得的质量比被称物体实际质量(A口小口 BDOC口相等 D□无法判定3．如图1所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端处加一个力F使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力MQ方向B口口口MP方向C口应沿 MN方向 D□可沿任意方向图14、前不久，台风“卡努”经过常州，吹倒了一些树木，园林工人在扶正被风吹倒的树木后，还用绳索牵拉固定(绳的一端绑在木桩上),如图所示，则下列措施最合适的是( )A、绳的另一端系在B、绳的另一端系在C、在A点垫上木板，再系上绳D、在B点垫上木板，再系上绳5、在下列事件中，重力做功的是(A、曲棍球在水平草地上滚动B、皮划艇在平静水面上快速滑行C、跳水运动员从 10m高台下落D、举重运动员高举杠铃停在空中静止不动6、如图所示是十运会赛艇的场景，赛艇的浆可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，则赛艇的浆属于(A、省力杠杆 B、费力杠杆C、等臂杠杆 D、无法确定7、关于力、距离、功和功率的关系，下列说法正确的是(A、力越大，功率越大B、距离越长，功率越大C、做功越多，功率越大D、做功越快，功率越大8．一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是口160W 113.6110口WDD6D10口W叫3.6110口W9．如图 2口160W 113.6110口WDD6D10口W叫3.6110口W9．如图 2所示,甲物重5N,乙物重 3N,甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A．0,3NB．0,5Nc．2N,5ND．2N,3N10．甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶,它们的牵引力F甲：F乙13：1，速度：V乙口4：1,车重G甲：G乙口2：1,则在相等时间内牵引力做的功A．3：B．6：1C．12：A．3：B．6：1C．12：D．24：1Cl机械臂Cl机械臂A被液压杆撑起时，相当于省力杠杆11．如图是建筑工地上正在工作的挖掘机，下列说法错误的是(A□挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强B□挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强D□挖掘臂水平转动时，挖掘机对口内的土没有做功12、一根轻质杠杆，在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时，杠杆恰好平衡．若将两边物重同时减少50牛，则杠杆12、一根轻质杠杆，在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时，杠杆恰好平衡．若将两边物重同时减少50牛，则杠杆A□左端下沉BDOO下沉C1仍然平衡D□无法确定13、关于滑轮，下列说法错误的是A□使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B□使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向c□定滑轮实质是个等臂杠杆D□动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆14、如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆A□仍能平衡B□不能平衡，大球那端下沉C□不能平衡，小球那口下沉D□无法判断15、在轻质杠杆两端A、B各挂有体积相同的铜块和铝块（P、P C“铜>“铝），支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡．在下列情况下，杠杆仍然在水平位置保持平衡的是A1在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B1将铜块和铝块同时浸没在水中C1将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分D□将铜块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离二、填空题：1.优秀运动员短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是;两台机器的实际功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是2.利用定滑轮提起重物，沿着如图所示方向的F、F、12F3来施力拉绳子时拉力大小的关系是F3（以上两口选填“口”或“口” ），这是因为国F2、F3的力臂（选填“相等”或“不等”)3、一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m,在这一过程中，人做的功是口口口口J,被举高的物体重口口口口口N。4、用 10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功为口□J,重力对小车做的功是口□叫J。5、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是口口口口J,重力对球做的功是口叫J。6、如图所示,OA是起重机的吊臂，可口O点转动口在距6m远的B处吊有重3000N的物体口为保证吊臂在水平位置平衡,则绕过定滑轮斜向下的拉力N.将吊臂缓慢拉起，使用A点升高2m的过程中,拉力变．（绳重、吊臂重、摩擦均不计）7．如图所示,轻质杠杆OA可口O点转动，OA=0.3米,OB=0.2口口A点处挂一个质量为2千克的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为牛,力大小为牛．（如图）。绕在滑轮组上的钢丝绳最N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4口103N的建筑材料，口将建筑材料1s内匀速吊起了1m,起重机的功率是W,机（如图）。绕在滑轮组上的钢丝绳最N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4口103N的建筑材料，口将建筑材料1s内匀速吊起了1m,起重机的功率是W,机械效率为。若吊起建筑材料减小，机械效率D(“增大”、“减小”或“不变”8、建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料大拉力为 6口103N,不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊三、作图题如图所示，请画出铡刀铡物体时动力“力臂F2的力臂l2.如图所示的剪刀就是杠杆如图所示，请画出铡刀铡物体时动力“力臂F2的力臂l2.如图所示的剪刀就是杠杆.请画出这把剪刀的动力“力臂li，和这根杠杆上B点所受阻力的大致方向3.如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法3.如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法4、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设。假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑动重有关假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。(1)在表二中填上四次实验的机械效率。(2)根据实验物重有关。(3)根据实验口和④可知，滑轮组机械效率高低与(4)通过实验可以发现，(5)名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码图示O•ern重力/N1122表二：力Fi3大小/N11.6722.5机械效率（口①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，无关。机械效率越要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选（同一 /不同）滑轮组，提升同一重物到（相同 /不同）的高度去研究。四、解答与探究、1.如图所示，把一根质量是2kg且质量均匀分布的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB）,当在 B端口一个重物时，木棒恰在水平位置平衡。求此重物的质量。2．如图所示，工人师傅用一个滑轮组在的拉力为 220N,不计绳重和摩擦口口:（1）木箱匀速上升的速度；（2）工人师傅做的有用功；40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用(3)动滑