2021哈尔滨市17中九年级(下)语文月考试卷及答案

哈17中初四（下）语文月考试卷（含答案）

积累与运用（25分）

1.（3分）加点字注音正确的一项是：（）

A.怂恿（sdng）矗立（chu）缄默（jian）晕船（yun）

B.果啰（pu）记藜（zdi）尊钝（yu）熊罚（ch自ng）

C.来袄（jia）炽热（chi）旗褛（Ian）翠日（yi）

D.卓越（zhuo）笼统（long）憎恶（zeng）拮据（ju）

2.（3分）下面字词书写正确的一项是：（）

A.相辅相成川流不息振聋发瞧

B.迫不及待莫衷一事不可救药

C.引颈受戮再劫难逃通宵达旦

D.因地制宜水泻不通以身作则

3.（3分）下面句子修改不正确的一项是：（）

A.白衣天使奋战在抗疫第一线，他们的动人事迹和牺牲精神在人民群众心中传

扬。

（去掉"心”）

B.2021年，中国心态更加成熟，对外交往更加奋发有为，自信稳健。

（将“心态”和第一个“更加”调换位置）

C.《送你一朵小红花》讲述了两位患癌少年在互相鼓励中面对病痛，面对亲情、

友情、病友情，最终成长。

（在句末加上“的故事”）

D.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证他们健康成

长的条件之一。

（去掉"能否”）

4.（3分）下面说法不正确的一项是：（）

A.词的词牌和标题有严格的区别。词牌是与韵相配合的乐调，如《江城子》；标

题则表明词的内容，如《密州出猎》。

B.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，好久

不见用“久违”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。

C.古代把山的北面或水的南面叫作阳，山的南面或水的北面叫作阴，如“河阴”

即黄河北岸。

D.我国第一部诗歌总集是《诗经》，也称“诗三百”，普遍采用赋、比、兴的手

法，分为风、雅、颂三个部分。

5.（3分）对《天净沙•秋思》赏析不正确的一项是：（）

天净沙•秋思

马致远（元）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.“枯藤”一句中“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、

悲凉的感觉。

B.“小桥”一句描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越

发感到孤独。

C.“古道”一句描写了伫立寒风之中的诗人孤独、寂寥的形象。有马的“瘦”可

以联想到诗人的疲惫、困乏。

D.末句在前面写景的基础上直接抒情，抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。

6.（3分）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

其实，孔子对于读书有自己的看

法，,,,,,,类彳以于

“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那些沽名钓誉的文人

③而无须在乎外在的名声和遭遇

④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度

⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。”

⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学

A.④①②⑤⑥③B.⑥③⑤②④①C.④①⑥②⑤③D.⑥③⑤④②①

7.（7分）按课文原文填空。

①无丝竹之乱耳，。

②，自将磨洗认前朝。

③散入珠帘湿罗幕，。

④水何澹澹，0

⑤,君子好逑。

（6）,险躁则不能治性。

⑦下见小潭,o

二.阅读理解（45分）

（-）阅读《爱莲说》，回答8T0题。（8分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹-。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭

亭净旗，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊

之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

8、（2分）解释加点字含义。

（1）植：（2）亵：

9、（4分）翻译下列句子。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）莲之爱，同予者何人?

10、（2分）文中象征着君子美好的姿态气质的语句是?

（二）阅读《“学富五车”，到底有多厉害》，回答11T4题。（11分）

“学富五车”到底有多厉害

①古人常用成语“学富五车”来形容一个人学问渊博。这个成语源自《庄子》

一书。说的是战国时期的政治家惠施的故事。《庄子》的原文是惠施多方，其书

五车。很多朋友将这句话理解为他读过五车书，的确很厉害！那古代的五车书到

底有多少呢？今天咱们就来算算。

②“学富五车”中的五车书，和我们今天的书是不一样的。今天的书是纸版

书，是东汉之后才有的。尽管东汉的蔡伦改进了造纸术，但东汉并未普及纸版书。

直到魏晋时期，因为佛教的传播需要大量的佛经，廉价方便的纸版书才开始在我

国普及起来。“学富五车”时代的书的材料称之为简牍，也就是我们熟知的竹简。

简和牍是两样东西，区别主要体现在宽度上，简细长，牍则更宽。在制作材料上,

两者大体都用竹或木。一般简多用竹，牍多用木，所以又称“竹简”和“木牍”。

③竹简早在商朝时期就已经出现了，后来在战国时期得到了广泛运用，一直

用到汉朝。竹简的制作过程也不简单，首先得选好上等的青竹，然后将其裁成合

适的大小和长度。竹简的宽度通常在0.5至U1厘米之间，相当于一个手指的宽度，

具体的长度则由书写的内容而定。如写诏书律令的竹简长三尺，约67.5厘米，

抄写经书的长二尺四寸（约56厘米）。民间写书信的竹简一般长一尺左右（约

23厘米），字数少的书信用一块木板就够了，也是一尺长，因此古代又称信件

为“尺牍”。裁切后的竹片要拿到火上烤。一方面能够减少竹简的重量，另一方

面也能保持干燥防止发霉，更利于保存。烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被

烤得冒出水珠来，就像出汗一样，所以这道程序叫“汗青”，也称“杀青”。今

天电影拍摄完成时也称“杀青”，这种叫法就是源于竹简的制作工序。杀青后，

就可以在竹片上写字了。竹片写完了，再在竹片上打孔穿绳，将若干竹简联接在

一起，这就是一册竹简了。

④牍大多用木片制成，汉代多以胡杨和红柳作为原材料。牍比简宽许多，能

达到6厘米左右，个别的达15厘米以上。单片牍比单片简能承载更多的文字量,

所以牍多单片使用，不用联结成册。牍呈长方形，故又叫作“方”或“版”。牍

也用来画地图，这就是后世将国家疆域称为“版图”的由来。

⑤“学富五车”时代的书就是竹简，其重量和今天的纸质书不可同日而语飞

在《史记.滑稽列传》的记载中，东方朔曾经写信给汉武帝，自荐自己，当时用

了3000多片竹简，需要两个人抬着才能将这些竹简送到宫殿当中。一片竹简能

写大概30个字左右，3000片竹简也就是10万字左右，重量则在12公斤左右，

如果平均算下来的话就是每公斤的竹简上大概能有8000字左右。而古代马车的

载重通常能达到200公斤左右，五车竹简下来的话就是1000公斤，这么算下来

“学富五车”大概有800万字。

@800万字是什么概念呢？以人民出版社的四大名著为例，《红楼梦》约

107.5万字，《三国演义》约72.6万字，《水浒传》约92.5万字，《西游记》

约83万字，加起来大约355万字。“学富五车”的读书量，大概就是四大名著

总字数的两倍。这个水平，对今天的中学生来说跟购1即可。

⑦但古代的“学富五车”可不是读过五车书的意思，而是写过五车的书。而

且最重要的，先秦时代人们都是用精简的文言文写书的，在写字方面是能省一个

字就省一个字，字中所包含的信息量也远远超过过了我们现在所用的白话文。而

且古代人读书，读的都是一些学术著作，以今天的眼光看，学术水平非常之高，

难度极大，所以古人说的“学富五车”，是真的学识渊博啊！

（选自《今日文摘》2021年第二期，原文有改动）

11、（2分）对文章内容理解正确的一项是（）

A、简和牍是两样东西，区别主要体现在宽度上，牍细长，简则更宽。

B、竹简早在商朝时期就已经出现了，后来在汉朝时期得到了广泛运用。

C、竹简的长度由书写的内容而定，民间写书信的竹简一般长一尺左右，字数少

的书信用一块木板就够了，也是一尺长，因此古代又称信件为“尺牍”。

D、单片牍比单片简能承载更多的文字量，所以牍都是单片使用，不用联结成册。

12、（4分）根据第③段内容，请简要概括一册竹简的制作过程。

13、（3分）指出下列句子的说明方法。（一个括号里只能填写一种说明方法）

竹简的宽度通常在0.5到1厘米之间，相当于一个手指的宽度，具体的长度

则由书写的内容而定。如写诏书律令的竹简长三尺，约67.5厘米，抄写经书的

长二尺四寸（约56厘米）。（）（）（）

14、（2分）选文中的“踮脚即可”的含义是什么？

（三）阅读《念念不忘,必有回响》，回答15-19题。（15分）

念念不忘，必有回响

①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山

区小学支教的第一天。

②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么？或许能激

发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。

③不过在一展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，小

学里没有现成的床，幸亏我准备了睡袋。厨房里生锈的地锅满是污垢，第二天光

刷锅我仿佛就刷了一个世纪。更令人头疼的是没有自来水,只有一个盛水的桶，

桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得去校外打井水。

④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上

学之路道阻且艰，尽管政府已经把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林间小

路，因为可以节省不少时间。和孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显

跟不上他们的步伐。

⑤孩子们会时不时给我讲一些奇特的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，

比如曾经有孩子上学途中从高高的山坡上滚下去，居然没有受伤……那些离奇的

传说赋予了这片天地中的人们充满灵性和浪漫的生命元素。

⑥这种浪漫在孩子们的生活中只是昙花一现。当我亲眼看孩子们闷着头大口

吃着缺油少荤的单调午餐时，我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无

奈，也明白了为什么一开始孩子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。的确，面

对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没有资格要求他们去关心遥不可及的远

方和素不相识的人们。但我能做些什么？

⑦支教的最后一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、

布置教室。他们的欢笑声像高原洁净的空气一般清新怡人，节目是孩子们提前好

几天排练的，每表演完一个，我都拼命鼓掌。

⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们悄悄出去了。起初我没有在意，后来发

现教室里人越来越少，门外响起呜呜哭声一一整个走廊里都是蹲在地上哭的孩

子。我手足无措，不知道先去安慰哪一个。我不忍心面对他们，转身回到教室，

然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦着满满一黑板孩子们写给我的话

-“别走！留下来！”“留下来!别走！”任凭泪水恣意流淌。我真的太为难了！

⑨傍晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处美丽的红霞，孩子

笑着；旁边坐着的是被山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千

世界的山区的孩子们。

⑩流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。

15、（2分）第①段属于描写，交代“我”去支教的地点是偏远地区，

为下文做了铺垫。

16、（3分）赏析第③段画线句。

第二天光刷锅我仿佛就刷了一个世纪。

17、（3分）（1）阅读第④一⑥段，说说山区孩子们的生活又艰辛又浪漫，主

要体现在哪里？

（2）（2分）这种生活状态造就了孩子们怎样的性格?

18、（2分）第⑧段中说“我真的太为难了”，是因为什么？

19、（3分）联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。

（四）阅读《“干净”是最好的气质》，回答20-23题。

“干净”是最好的气质

王永清

①人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯

真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光

去看这个世界，世界也就变得简单纯净起未。

②干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知；为恶最苦，

是唯恐人知。（一）做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何

其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干

净，看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪

汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃

圾箱里，给陌生人一个微笑……总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天

都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。

③干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，

才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。品行端正的人干净，不戚戚于贫贱，不

汲汲于富贵，仰不愧于天，俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持

初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不

会变的喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。

④干净，说到底是一种修养，不逾遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见

一丝怨怨。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和

得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资

本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。

别人不理解，她却回答说：“因为这才是人活着的样子。”

⑤干净是一种文化，是一祎话语，是一词英德。一个施方如果干净的人多了，

这个地方的环境会更为清朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗

人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，

政风清，人心平和。

⑥（二）孟德斯鸠说过：美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内

心中更是如此。生活本来单纯,清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。

（选白（扬子晚报》2020年3月4日，有删改）

20、（3分）本文的中心论点是什么？

21、（2分）联系前文，说说第④段画波浪线句中“人活着的样子”指什么？

22、（3分）请依次指出画线句子所运用的论证方法。

（一）（）（）

（二）（）

23、（4分）文章从哪几个方面论述“干净”是最好的气质？

三、写作（50分）

24.从下面两题中任选一题作文。

（1）命题作文

同学们，四年的初中生活准瞬即逝，四年里有成功欢笑也有失败的沮丧，尤

其是初四的生活经历中，有付出的汗水也有收获的幸福，有至爱亲朋的支持也有

不被理解的苦恼……生活就是这样有得有失，五味杂陈。

请你以“初四生活的得与失”为题，写一篇作文。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（前面空四格）；

②文体自选（诗歌、戏剧等除外）；

③不得抄袭，不得套作；

④字数不少于600；

⑤文中不得出现真实的人名、班名、校名。

（2）材料作文

2020年6月，综艺节目《乘风破浪的姐姐》上线后迅速火爆。"乘风破浪"

一时成为热词。“乘风破浪”这个词非常适合形容不断发展的社会和人们的心境、

姿态。100年前一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，从上海石库门到

嘉兴南湖，越过急流险滩，乘风破浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮；抗击

新冠肺炎疫情的逆行者乘风破浪，他们以奉献精神和求实态度击退了疫魔；北斗

的研制者乘风破浪，他们以自主创新的力量为中国人争了气；各行各业的建设者

乘风破浪，他们立足平凡岗位，拼搏进取……无数个“我"集合成"我们”，乘

风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动注脚。

走进2021年的春天，你对“乘风破浪”又有什么新的思考和体验？请根据

以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改

写。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③