五年级下册美术说课稿-第16课 质朴的农民画｜辽海版_第1页
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五年级下册美术说课稿-第16课质朴的农民画｜辽海版一、课程背景本节美术课程是五年级下册的第16课——《质朴的农民画》。本课程旨在通过学习中国农民画的艺术特点，引导学生了解具有本土特色的民间艺术，掌握中国民间艺术的特点，了解农民画的美学价值和社会意义。二、教育目标能够了解中国农民画的历史背景、发展和艺术特点；能够欣赏和评价农民画作品，理解其艺术风格和表现手法；能够通过学习农民画，激发学生的创造力和想象力，培养其对美的热爱和审美能力；能够传承和发扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。三、教学内容艺术知识：中国农民画的历史背景、发展和艺术特点；学习技能：欣赏和评价农民画作品，理解其艺术风格和表现手法；情感态度：通过学习农民画，激发学生的创造力和想象力，培养其对美的热爱和审美能力；价值观念：传承和发扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。四、教学过程1.创设情境，导入主题通过播放视频和图片，让学生了解中国农民画的历史背景和艺术特点。引导学生思考，农民画在中国艺术史上的地位和影响力。2.教学内容与方法（1）介绍农民画的历史背景讲解农民画的起源、发展和产生的社会背景，让学生了解农民画与时代的关联，感受农村生活的丰富多彩和农民艺术家的创作灵感。（2）解读农民画的艺术特点让学生欣赏一些优秀的农民画，分析其创作手法和表现技巧，了解农民画的特色和艺术韵味。教师可以通过“比一比”“看一看”等方式进行评析。（3）尝试绘制农民画让学生通过模仿和创作，尝试绘制一幅农民画。可以布置一些题材广泛、形式简单的农民画题材，鼓励学生发挥创造力和想象力，进行自由创作。（4）欣赏和评价学生作品让学生进行作品评析，了解不同学生的表现风格和创作思路，从中学习和借鉴。3.拓展与延伸（1）设计农民画集邮册让学生自主搜集国内外的农民画邮票，进行整理、分析和评选，制作一本精美的农民画集邮册。（2）参观农民画展览引导学生参观当地的农民画展览，欣赏大师作品，感受现代农民画的魅力，为学生的艺术修养和审美素养提供实际的体验和感受。五、教学重点与难点教学重点：能够了解中国农民画的历史背景、发展和艺术特点；能够欣赏和评价农民画作品，理解其艺术风格和表现手法。教学难点：如何将农民画的艺术特点和社会意义传授给学生；如何引导学生去欣赏、评价和创作农民画。六、教学反思农民画作为具有中国特色的民间艺术，其艺术策略和表现手法丰富多彩，透露着我们民族的文化气息和生活情趣。在教学中，我们应该注重让学生了解中国农民画的艺术特点，引导学生运用美术观察、比较等方法，对农民画进行认识、理解和评价，加深他们对美术的热爱和审美能力，不断提升自身的艺术修

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