人教版八年级物理下册二力平衡练习题及答案

人教版八年级物理下册二力平衡练习题及答案：1、静止在桌面上的物体受到的力和反力是一对平衡力。2、杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力，与支持力平衡的力是重力，与支持力相互作用的力也是重力。3、二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。4、地面上放有一物体重，若一人用的力竖直向上提物体，则物体所受合力为重力减去人的提力；若人改用水平向右的力拉物体加速运动，则物体对人的拉力小于物体所受阻力。5、左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止。左手对气球的压力等于右手指对气球的压力，左手对气球的压强小于用手指对气球的压强。6、分析静止于水平桌面上杯子的受力情况，正确的说法是A.杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力是一对平衡力。7、关于静止在地面上的物体，属于一对平衡力的是C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力。8、用大小不变的水平力，沿水平桌面拉木块向右做匀加速直线运动，木块在运动过程中，正确的说法是C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力。9、一物体只受二力作用而做匀速直线运动，正确的说法是B、此物体受到的合力一定等于零。10、将F1撤去后，此时物体所受合力为3N。11、一本书放在水平桌面上，书受到的平衡力是桌面对书的支持力和书对桌面的压力。20、正确答案为C，即课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力。21、正确答案为D，即以上说法都不对。22、正确答案为D，即如果F2的大小为10N，其方向一定向右。23、正确答案为A，即弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力是一对平衡力。24、正确答案为B，即物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。25、正确答案为D，即桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力。26、正确答案为C，即绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力。27、正确答案为汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力是一对平衡力。30、正确答案为B和C，即桌子对足球的支持力和地球对足球的重力是一对平衡力。36、小明在探究二力平衡条件的实验中选择了如图6-2-22的装置，将小卡片两端的细线绕过滑轮并挂上钩码。选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力。为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，小明通过挤压小卡片并松手后观察小卡片是否平衡。小明利用弹簧测力计代替钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。形成差距的原因可能是实验误差或者弹簧测力计的精度限制。37、在探究二力平衡条件的实验中，实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1和F2的关系。小车应该处于平衡状态。通过调整来改变F1和F2的大小，并保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将回到平衡状态。38、探究作用在同一个物体上二个力的平衡条件需要比较平衡和不平衡两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图8所示，定滑轮按45°角固定在桌边上。小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转。在木块不扭转的情况下，对二力平衡的三个条件的探究存在缺陷。为了改进实验装置，可以将定滑轮固定在可旋转的支架上，使其能够随着木块的扭转而旋转。39、小华在探究二力平衡条件时，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在同一条直线上。二力平衡是指在两个作用力共同作用下，使物体保持平衡。因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上，并且这两个作用力要作用在一条直线上，大小相等，方向相反。5、（1）气球静止，受到两手的压力是一对平衡力；因此左手对气球的压力等于右手指对气球的压力。（2）由于压力相同，右边手指的受力面积小，由公式p=F/A可知右边手指受到的压强较大。故答案为：等于；小于。6、答案选D。平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。A选项中，杯子对桌面的压力和桌子对杯子的支持力受力物不同，是相互作用力的关系；B选项中的两个力既不是平衡力也不是相互作用力；C选项中的两个力受力物不同，是相互作用力的关系。因此，答案选D。7、答案选B。本题考查平衡力与相互作用力的判断，判断依据是分析两个力是否作用在同一物体上。A、C两选项中的两个力均作用在两个物体上，互为相互作用力；D选项的两个力既不是相互作用力，也不是一对平衡力，但它们大小是相等的。8、答案选AD。A选项中，桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平衡力；B选项中，绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对相互作用力；C选项中，物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力；D选项中，木块对桌面的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小也没有发生改变。