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文档简介

学习目标工作目标GraceE.FoegeHolmes博士正为孙子Quentin读故事直接/医疗性 急性（出生缺陷） 慢性（营养不良）间接 社会 经济 环境出生体重

是重要的独立因素，能预测婴儿的存活母亲与新生儿过低出生体重（<2500克）小于37周的早产足月，但瘦骨嶙峋或身长过短早产

妊娠期小于37个月从最后一次月经计算（CGA算法的妊娠年龄）从婴儿机体和神经发育来评估（EGA测评的妊娠年龄）营养不良营养不良的危机/低费用的教育帮助营养充足的母亲妊娠期体重增加应为14千克营养充足及营养不良怀孕妇女的对比胎儿+胎盘+羊水营养不足的母亲妊娠期体重增加应为6千克血液+组织液+子宫+乳房母亲的教育水平对婴儿死亡率有强且独立的影响成年人受教育比率大于15周岁的人群中能读写者的百分率妇女占文盲人数的60%男女文化水平对比北美苏联欧洲东南亚拉丁美洲阿拉伯国家中南亚非洲有文化比例成年男性成年女性个工种男女比例农业劳动男性女性农村工作分工，非洲犁耕种植锄地/播种收摘运输储存加工市场管理来源于1975年非洲经济委员会农业训练男女性参与农业训练项目，非洲农业管理合作来源于世界儿童中心，巴黎1983教育女童“教育女性就是建设国家”开始学习永远不会太晚！什么能显示人口增长？来源于：UNICEF来源于：UNICEF来源于：UNICEF中国的宣传画孟加拉：世界生殖调查其他29个国家的研究呈现相同趋势生育间隔小于两年2-4年大于4年婴儿死亡数/1000出生数幼儿死亡数/1000存活数儿童死亡数/1000存活数0-1周岁1-2周岁2-4周岁母亲的健康状况直接影响孩子存活教育的影响妇女的基础教育对于任何国家

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