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文档简介
“走进端午”中小学主题班会教学设计一等奖今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的。因此,我们设计了“走进端午”主题班会,旨在让学生了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。活动目标包括让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲,以及激发学生的爱国热情和民族自豪感。在活动地点为五(3)教室,活动时间为2010年6月的情况下,我们进行了以下活动:活动导入包括提问学生我国有哪些传统节日,引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!活动一:端午说由来,包括了端午节的别称和故事传说。学生通过交流了解了端午节的来历和相关故事。活动二:端午话习俗,包括了赛龙舟和品尝粽子。学生通过多媒体课件和自由交流,了解了端午节的习俗和粽子的由来,同时几个外地学生介绍了他们家乡的粽子。活动三:端午赛诗会,鼓励学生创作和朗诵有关端午节的诗歌,以此激发学生的文学创作和表达能力。通过这些活动,学生们不仅了解了端午节的文化内涵和相关习俗,还锻炼了自己的表达和创作能力,同时也增强了对民族文化的认同和自豪感。本次主题班会以深入了解端午节为目标,通过多种活动让同学们了解端午节的习俗和起源故事。首先介绍了端午节是中国的四大节日之一,并引导同学们去寻找端午节的起源故事。然后,让同学们动手制作香袋,体验端午节的传统习俗。接着,介绍了屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,端午节也被称作“诗人节”,并请几位同学朗诵了端午节的诗篇。最后,通过谈感受和快板等活动,让同学们更深入地了解端午节的文化内涵,激发他们的情感。整个活动设计旨在引导同学们深入认识端午节,体验传统文化,增强文化自信。材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。工具:剪刀、针、缝衣线。制作方法:1.用碎布画出自己喜欢的形状,如圆形、三角形、桃形、动物形等。2.剪下相对的两片碎布。3.用线将三边从反面缝合,留下一边未缝。4.将香料粉涂抹在棉花上,然后塞入碎布中。5.缝合最后一边,再加上绳子装饰即可完成。学生们可以动手制作香包,并进行评比。与诗共舞主持人:同学们,你们知道端午节是什么节吗?其实端午节也是诗人节,许多诗人都写了赞颂端午的诗歌。现在请各小队表演诗歌朗诵。第一小队:女生小组朗诵。第二小队:配乐朗诵。第三小队:小队齐诵。第四小队:男女朗诵。(诗歌内容见下)观看赛龙船庆端午的录像主持人:同学们,你们看过“龙舟竞赛”吗?端午节的龙舟竞渡不仅是传统庆祝活动,也是一项体育盛事。端午节起源于爱国诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,当地村民为了纪念他,在江中投下许多粽子,并竞相划船(赛龙船)寻找他的尸体。龙舟竞渡是端午节的高潮之一。龙舟长10米以上,装饰有龙头和龙尾,船身上还雕刻着麟状花纹,非常精美。每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,鼓手和舵手分别坐在船首和船尾,引领着船只划向终点。现在,让我们一起观看赛龙船庆端午的录像。(播放赛龙船庆端午的录像。)主持人:看完录像后,你们有什么想法和感想吗?请大家踊跃发言。辅导员讲话同学们,今天的活动非常成功。我很高兴看到同学们参与的热情,表现出强烈的表现欲望和对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们更深入地了解了端午节,相信今年的端午节大家一定会度过一个有意义的节日。到时候我们再一起分享节后的感受。诗歌内容:1.《端午节》(唐代杜甫)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。2.《九江怀古》(唐代杜牧)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。3.《赛龙舟》(宋代辛弃疾)望长安于日下,目吴会于云间。地势极南,天柱高阁,中有楼船五百,载酒七万石,回看天际下沧海,月明如水照红楼。4.《端午》(现代范曾)龙舟赛尽梅花香,儿童插艾笑语扬。五色丝线缝香囊,谁知端午是诗行。传统节日端午节有着许多传说和习俗。其中最著名的故事就是白蛇传,讲述了白蛇白素贞为了报答许仙的恩情,并与许仙结为夫妻的凄美爱情故事。在端午节这一天,白蛇喝了雄黄酒,几乎现出了蛇形。此外,法海白蛇和水淹金山寺的情节也是广为流传的民间戏曲曲目之一。另一个与端午节相关的传说是关于伍子胥的故事。据传说,伍子胥曾助吴伐楚,但吴王阖闾逝世后,皇子夫差继位,伐越大获全胜。越王勾践请求和平,但伍子胥坚持主战,夫差不听,最终听信奸臣之言,赐伍子胥自杀,并于端午节的五月五日将其尸体投入江中。自此以后,人们开始纪念伍子胥的忌日。在端午节这一天,人们会有许多习俗。其中最著名的就是吃粽子。据传说,因为屈原投江,人们担心他的尸体被鱼虾吃掉,因此用竹筒装好米食投入江中。后来,这个习俗演变成了用竹箨和竹叶包好米食,投入江中喂鱼虾。另一个习俗是喝雄黄酒。在端午节后,各种虫类开始活跃,瘟疫也随之而来。雄黄具有消除疫病的功效,因此人们喝雄黄酒以驱除瘟疫。此外,白
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