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六年级上册书法说课稿-7.疏密得宜|北师大版一、说课背景《北师大版小学语文》六年级上册，第七单元是书法课，其中包含了疏密得宜的讲解。本节课为第七课时，以《草书》为字体进行教学。二、教学目标1.知识目标能够了解草书的特点能够理解疏密得宜对于书法的重要性能够运用疏密得宜的原则进行书法表达2.能力目标培养学生的写字技能提高学生的审美能力培养学生的艺术鉴赏水平3.情感目标培养学生的审美情趣增强学生对书法艺术的兴趣培养学生的文化艺术素养三、教学重难点1.教学重点草书的特点疏密得宜在草书中的应用2.教学难点如何运用疏密得宜原则进行书法表达四、教学内容与方法1.教学内容本节课主要讲解草书的特点和疏密得宜在草书中的应用，通过带领学生欣赏、模仿、创作等多种手段，提高学生的敏感度和表达能力，同时培养其审美情趣和文化艺术素养。2.教学方法演示法：运用多种书写方式进行演示，让学生更好地了解草书的特点比较法：将草书中疏密得宜的表现和其他字体进行比较，让学生更好地理解疏密得宜的重要性创作法：通过让学生进行模仿、创作等多种创作方式，让学生更好地掌握书法技能，并培养其创作能力和审美能力五、教学步骤与时间安排1.导入（5分钟）通过展示草书的例子，引出本节课的主题，让学生对草书产生兴趣。2.讲解（20分钟）讲解草书的特点和疏密得宜在草书中的应用，让学生对草书的书写方式进行更深入地了解，理解疏密得宜对于书法的重要性。3.实践（20分钟）让学生进行模仿、创作等多种创作方式，进行实际操作，让学生更好地掌握书法技能，并培养其创作能力和审美能力。4.展示（10分钟）让学生将自己的作品进行展示，并进行相互欣赏和鉴赏。5.总结（5分钟）对本节课内容进行总结，并强调疏密得宜在书法中的重要性，提高学生对书法艺术的认识。六、教学反思本节课通过讲解草书的特点和疏密得宜的应用，让学生更深入地了解书法，同时培养其审美能力和创作能力，取得了很好的教学效果。在教学方法上，通过演示法、比较法和创作法，让学生亲身体验，提高了教学

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