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文档简介

关于云南师大实验中学《初中校本选修课实施方案(试行)》的几点说明：1、校本选修课程是充分利用学校的课程资源，由学校自主开发的、可供学生自主选择的课程。它是学校课程体系的组成部分。其基本定位既可以是拓展性的，也可以是非学术性或是兴趣性的，是以发展学生个性为目标指向的。2、课程开发的主体是教师。学校根据目前学校实际，初中部暂只在初一年级开设选修课。要求全体初一年级教师根据自己的爱好和特长每学年至少申报开设一门选修课程。3、校本课程开发(即选修课的申请开设)工作实绩纳入教师业务档案。对申请开设选修课的教师，成绩突出者在评优时优先考虑。4、教师结合自身特长，联系学科特点和学校实际情况，填写《云南师大实验中学初中校本选修课开设申请表》，向学校提出开设选修课申请。、填写《云南师大实验中学初中校本选修课开设申请表》：()“开课目标”需清晰地阐述课程达到的目标与学习水平。()“开课所需设备及条件”要说明开设课程需学校提供的场地、设备及班级规模等。()“课程实施的步骤及其形式”包括方法、组织形式。涉及怎样组织、管理等内容。陈述要清楚,重点突出。()“课程评价”主要是对学生选修学科成绩进行评定。教师要做好考勤评价记录并根据每个学生参加学习的态度及学习效果进行评价。每学科(专题)满分为 分，其中考勤评价占分，其余评价项目：“课堂表现”分、“作业情况”分、“学习成果”分、“考查(考试)”分。学生学习成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比等形式展示，成绩优秀者可将其成果记入学生《学生成长手册》档案内。(5)开设选修课的教师要求有教案或讲义，要求对学生做出评价。选修课结束后，请将教案或讲义上交教科室存档。学校要求教师形成系统讲义，鼓励自编校本课程教材。校本课程讲义及教材由学校负责印刷。(6)填写“课程简介”需简明、扼要，让学生了解课程，利于学生选课。(7)填写教师简介6、学校课程委员会进行审议教师，审议通过后，列入该学段(学期)校本课程选修目录单，并组织课程展示，供学生咨询和选择。7、学校根据学生的选修志愿组织编班，每班人数必须达到学校规定的规模。未达相应规模者该课程即自行取消。班额超编者学校将根据学生报名情况进行调配安排。8、课程确定后由学校统一安排上课时间和地点。9、对学校暂不具备开设条件的选修课程，课程委员会对该课程具有取消权。10、本方案由学校课程指导委员会负责解释。DDDDDDDDDDDDDDDDDDODD组别 姓名 一申请时间年月

课程名称课程涉及知识领域开设年级2016届初一开设时间2013-2014学年上学期1-2学段预计课时18课时开课目标开课所需设备及条件课程实施的步骤及其形式课程评价的形式及量化标准考勤课堂表现作业情况学习成果考试（考查）10分20分20分20分

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