2023年期末考试总结与反思作文（通用21篇）

2023年期末考试总结与反思作文（通用21篇）期末考试总结与反思作文篇1

期末考试过后，成果出来了，我和难受。因为真的不出我所料，幸运女神并没有驾临 在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己确定。

接着，把悲观和懊悔留给了我比上学期总分下降了20多分。我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵。

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色调、信念与骄傲，使他将要与其他失去光彩的花朵恒久的长眠于地底深处。

为了挽救这软弱的花朵，必需唤醒他的信念，而胜利恰恰是唤醒信念的最佳方法。所以，为了胜利，必需有一套好的学习方法和学习习惯，我确定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和安排。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数

(2)上课仔细听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，假如还不懂，可以等下课问老师或同学。在仔细听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。仔细完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，仔细，肃穆对待。

三、课外尽量少点接触电脑等消遣性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和仔细，胜利，其实就在不远处。

我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，安排自己。期盼下一个考试我会有新的突破。

期末考试总结与反思作文篇2

今日，期末考试最终结束了！一边觉得很快乐，一边觉得很困难。为了这次考试，我每天都不早睡，仔细地用功，可是结果，考试成果没有发展让我很悲观。真的很难过，很想哭。始终想我的脑子出了什么问题。怎么这么不聪慧！我真想那有进步的成果单让我奶奶和爸爸快乐一下。初中的时候，那是比较简洁的事，可是现在比得到天上的星星还难；；有时侯，我真不想上这学校，可我得上！还有，更让我缺憾的是我同屋每天都玩电脑嬉戏，可是成果比我好！这怎么行啊！真丢脸。我这么仔细，连课间也不休息。

我该怎么办才好呢？

一年一度的母亲节到了，大家都忙着给自己的妈妈打算礼物，有的送给妈妈一条小手帕；有的送给妈妈一支花……小明也想送给妈妈一支康乃馨，可是他摸着自己空空的口袋，他迟疑了。于是，他便徘徊在花店门口。突然，他灵机一动，想出了一个好方法。

小明走进花店，他对花店的女老板说：“母亲节欢乐！”女老板特别兴奋。于是，小明问老板：“阿姨，假如我帮您打扫花店，您情愿给我一支康乃馨吗？”女老板说：“为什么？”小明照实的告知了女老板。那个女老板听后特别感动，并答应了小明的恳求。

小明很快的打扫完了花店。这时，女老板已经为他包装好了鲜花，并在鲜花上放了一张贺卡，递给了小明。小明谢过老板，高兴奋兴的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的蓝，空气是那么清爽。

到了家里，小明把鲜花给了妈妈，妈妈特别兴奋，把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是，妈妈打开贺卡一看，上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节欢乐！”。妈妈明白了原来这是儿子自己用精神财宝的来的花。

这真是一份特别的母亲节礼物呀！

期末考试总结与反思作文篇3

期末考试已经结束了，快要一个星期了，在大家的万众期盼中，今日上午的时候老师最终把卷子给批改好，并且登记成果后发在我们的手中。可是期末考试成果出来了，还可真谓是几家高兴几家愁。

我的成果还是一如既往的发挥稳定，名列班里的前茅，考试成果让我特别的满足！特殊是我的英语成果，进步了特殊的多。因为我的英语成果特殊的差，始终都是我的同桌教我英语，我要好好的感谢他。正值我回头要去感谢同桌的时候，却发觉我的同桌去哭了，缘由是他的数学成果出乎意料的差，这是他这么久以来考的最差的一次。看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做说什么好了。过了一会儿，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，劝慰一下她。我对同桌说你不要太难过，不要太难受，终归这是一次小考试，没有什么大的影响的，而请问平常都知道你成最好这次只是一个意外罢了，你不要给自己太大压力，容的，信任下一次你肯定可以考好的！我一边说一边拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里渐渐的有了神也停止了抽泣。

看到同桌渐渐的听进去了我的话，我感谢的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力，看到对同桌劝慰起来效果，我也快乐的笑了。

乐趣有许多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了其次的学科，不知怎么的，到了中学，成果竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清晰。或许是换了学习方法，或许是换了老师，或许是换了学习气氛，或许……我曾想过多数个或许，但慢慢地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不厌烦语文了，反而产生了爱好。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，爱好也由然而生了。

数学，小学里最令我傲慢的一门。但上了中学却因为始终伴随我的一位好挚友而次次上不了100分，我始终想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位挚友大名就叫——马虎。马虎，一个我始终想甩又甩不掉的挚友。哎！挚友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个挚友的作战，让我对数学非常感爱好。

英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成果依旧一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成果。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了爱好。

我的座右铭告知我：失败是胜利之母，爱好是乐趣之父，有了爱好才有乐趣。我信任，学习在我面前将不是困难。

期末考试总结与反思作文篇4

有人说，风雨过后，天空中会出现彩虹。

那我说，挫折过后，我的世界会不会出现阳光？

随着新年的来到，我们最终熬过了考试的那段特别时期，寒假的来到让我们心情随之愉悦，可是，我又很担忧领通知书的那一天，担忧我会得不到我想要的分数和名次，因为这次我知道，我的数学又拉分了，不仅仅是这样，而且领通知书的那一天，要带上家长，我的心情是难以诉说啊。

我有一种失败的预感，这次肯定考不好了，每次失败过后，我才会想起自己根本就没有努力过，才最终懂得了懊悔的味道。

俗话说得好啊，“失败是胜利之母！”但经验过太多的失败与挫折，心里难免会出现消极的心情。

但是我也知道，面对全部的困难，自己都要用最阳光的微笑去迎接。

我是一个很阳光的女生，我觉得，这次预想的失败可能对我来讲，并不会影响我的生活和学习，或许，它将化作我前进的动力，让我在失败的过程中得到反省，从而是我自己进一步的学会成长，学会独立思索。

每一次的失败将化作我成长道路上的每一缕阳光。

所以，我更期盼着领通知书的那一天。

期末考试总结与反思作文篇5

今日上课的时候，我们的数学老师说再过两个星期就要期末考试了，我一听心里突突直跳，因为我还有好多东西没有复习。

晚上回到家后，我吃完饭的就早早的打开了课本复习习题，爸爸看到我这样子很新奇，因为平常我回到家都会打开电视机看动画片，我对爸爸说，等两星期我们就要期末考试了，我要好好学习，不再奢侈时间去玩了，爸爸听后笑着点了点头。每天我都会学习到九点，许多以前的题不会的现在都有了很大的进步，我对期末考试已经没有了恐惊，而是满满的自信。

期末考试了很快就来临了，我的心一点也不惊慌，到了考试那一天，我自信满满，卷子发下来以后，我看到题目我都做过，我心里非常快乐，因为我努力了，自然会取得好成果的。

期末考试总结与反思作文篇6

今日，我们的期末结业典礼就要召开了，虽然我不是很快乐，因为这次没考好，没有进到年级前十，但我觉得这不是关键，是自己失败了，又能怪得了别人什么？

我们听到广播通知后，马上搬起椅子从四楼跑到一楼。在这过程中，有的同学把椅子举在头顶上，好像比较轻松；有的同学把椅子平放在肚子前，好像比较便利；甚至有的同学走累了，干脆把椅子放到一旁，坐下来休息。当我们把椅子从四楼搬到一楼时，早已是汗流浃背，气喘吁吁了。好不简单把椅子全部集中在了小广场上，坐好了，也打算好了。可谁知天公不作美，下了一点点小雨滴，大家本不以为然，可天公似乎硬要跟我们作对，反而越下越大了。班上的文达勋还算有先见之明，竟备了雨伞，于是我们在他旁边的几个人就借他的雨伞躲了一下。李主任没方法，用麦克风叫我们回教室去等候，大家的兴致被一网打尽了。正值我们班只走了几步时，雨竟然又不下了，我们只好把椅子搬回原地。坐好了，雨又下了，不过不是很大，李主任说由于天气状况不定，期末结业典礼改在班上进行举办，请各个班的班主任做好工作。我们都扫兴地七嘴八舌地争论起来。

今日莫非是天公爷爷发怒了吗？为何要跟我们开这等玩笑？

期末考试总结与反思作文篇7

期末考试的成果出来了已快2个月了!考得差到极点。回到家还被爸妈骂了一顿，唉~!可是我已尽力了，心安理得。

想回期末考试前，真的是非常非常难受。作业能够说是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已经有15张试卷要做，并且是要全部做完的;中考放假的四天也_张试卷要做完啊;将近考试的那个星期六、日也有8张试卷要做。要期末考试了，还有这么多试卷要做，你说还有复习的时间啊。那些老师真的是太高估我们了，以为我们是铁做的。

其实我好想问老师做这么多的试卷真的能考到好成果吗在这么多试卷中有多少题是会出此刻考试中的百分率会有多少啊虽说做语文试卷能够提高阅读本领，做数学试卷能够扩大数学学问面，做英语试卷能够加强句型的运用，但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有以前做完的试卷又不按时对答案，到了快期末考试才找人把答案抄出来，谁会原意

我还想起同学们在收到一张张黄色的试卷时，在这黄色的纸上签下自我的名家时发出的感叹“唉~!怎样近来我又变成了‘明星’了。”“此刻我国不是森林资源短缺吗怎样会有这么多纸印试卷的”“对呀!这些纸不用MONEY买的吗印试卷不用电吗学校就不能省省这些MONEY吗”“唉~~!此刻不是在推广爱护森林资源和节俭用电吗学样怎样还没有意识来这一点呢”“前几年，国家不是说要减负吗怎样此刻好像在增加作业量的”……还有很多同学的说法，虽不一样，可是他(她)们所表达的意思是一样的。

期望快些过完初3，然后就能够简便一些。

期末考试总结与反思作文篇8

上周五我到学校领了报告册，我得知了分数，语文：95，数学：96.5，英语：97，我来反思一下我认为我必需会错的地方，首先是数学，数学的填空题我必定会错一两题，其中有一个题目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我写成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循环。

这儿我就扣了一分。还有就是一个长方体，长4厘米，宽3厘米，高2厘米，求它最大的面积，我不明白这题的答案，考试的时候，我在我的纸上写的一塌糊涂的，不知是哪个答案，就随意写了一个答案。确定又扣了一分咯!这样就扣了两份。确定里的一题我一向没有把握，我确定也会扣一分，至于那个0.5分，应当是字没写好吧!

语文这次的作文让我出乎预料尽然考了39分，这是我的一次考那么高的作文分。那就是基础扣分了，每一次我基础分都扣得最严。有一题我注定会扣分。就是那一题：“闻名遐迩”的意思有四个选项，我认为必需是出名，可闻名遐迩的意思是：全世界都听见过出名的地方。

这题答案是出名，我却选了出名，扣了一分，还有的.我就不明白了。

总之这次的语数成果有所提高，英语就退步了，但还算不错吧!接着加油!下次再争取考得更好吧!

期末考试总结与反思作文篇9

本次考试在惊慌而劳碌的岁月中悄然结束，有欣喜，也有心酸；测试结束后，本校教育处组织各科组对学校各年级各学科的期末考试状况进行质量分析，重点找差距、寻对策。随后依据本次考试状况总结了一个学期以来教学方面所取得的成果，也找到考试中所存在的问题。本次期末考试试题能依据《新课程标准》对各学段的详细要求进行命题，紧扣教材，重视基础，能较全面考查学生的基础学问，检测学生的全面实力。

一、基本状况分析

语文科：

从卷面分析和反馈看，整体上，语文科在拼音、写作方面得分率较低，只有少部分学生对基础学问驾驭比较扎实。学生的课外阅读积累较窄、量也偏少，阅读习惯还没有养成。阅读、理解、审题实力差，对较敏捷的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率也低，反映学生语文综合实力较低，习作实力也还处在较低水平上。因此，总体上看，本次语文考试不怎么志向，杀进前十名的只有六年级（1）班重点班，其余均偏中偏后。数学科：

从卷面分析和反馈看，数学概念驾驭不坚固，理解偏差，忽视应用，造成审题、漏题、抄错题等失分，理解题中数量关系实力较差，胡乱应用。部分视察题、操做题失分高，开放题手足无措，应用学问解决数学问题和生活实际问题的实力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。数学总体来看比语文学科稍好，其中六（1）班取得全镇其次、三年级取得全镇第三的好成果，其余大部份中等，少数班级偏后，希望老师们再接再厉！

英语科：

从考试结果来看，平常学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成果。从试卷上分析，各年级之间的差距不大，其中三年级学生的基础很扎实考得相对较好。由于试卷的难易度不一样，因而各年级的学生的及格率，优秀率和差生率都不同。

综合科：

品德、科学和地方课程五心教化通常被认为是副科，很不被重视，其实上好这些所谓的“副科”并非简单。科学的教学重在试验和总结，照本宣科是不行的；而品德重在活动与实践；五心教化应当注意生活学问的积累。我们应当清晰的相识这些副科，不能像教语文一样，只注意学问的学习，而忽视了它独有的特点。

二、存在问题

语文：

1、卷面不够清楚，书写实力不高。尤其是低年级学生只留意内容，忽视书写实力是语文一种基本实力，缺乏足够相识，反而影响语文学习，学生书写看法不端正。

2、课外阅读积累面窄、量少，阅读习惯还没有养成。对较敏捷的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映学生语文综合实力较低。

3、习作实力还处在较低水平上，阅读积累量少。老师平常作文指导方式单一，随意性较大，对学生沟通借鉴指导力度不足，学生从同学老师中获得的指导帮助不多。没有主动发挥学生的主观能动性。

数学：

1、审题，漏题现象普遍存在，数学概念驾驭不坚固，推断和选择易失误，理解卷面文字的实力和理清题中数量关系实力还须强化。

2、应用学问解决数学问题和生活实际问题的实力还须在教学中通过理解、比较反复练习中获得提高。

英语：

学困生没有良好的、适合自己的学习方法，在英语的学习上存在很多不足：比如，听说读写的实力较差，学习没有爱好，驾驭单词，语言信息量不足，等等，所以考试成果不尽人意。

综合：

综合科主要是任课老师忽视了它的重要性，把它当成了“副科”来对待了。

三、今后的努力措施：

（一）学校管理方面：

（1）、加强单元考试成果的监控，强化过程管理，尤其对考后100分必需科科到位置、次次到位。学校专人跟踪班科各单元成果的状况与改变，让领导、老师、学生心中有数，建立追踪制度。

（2）、学校领导、教学管理人员要加强对课堂教学状况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。定期或随堂检查老师的常规工作打算状况，杜绝无教案上课、无故拖延作业试卷批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

（3）、切实抓好年段质量过关，克服每学期更换老师，争取1-2年级、3-4年级、5-6年级小循环，提高老师责任感。要克服老师不足，导致课时不够的困难，根据教学进度去完成各级各科课程。把常规检查、质量监控记录做为老师评优评先的依据，激励老师的成就感和进取意识。

（4）、做好家校联系，通过家访、家长会等形式要求家长督促检查学生的预习、作业状况，学生每晚应有相应的学习时间，邻近学生可以组成学习小组，相互帮助、沟通和监督，达到共同进步。家校多联系协作，不让学生沉迷电视、网吧、游玩，让学生养成良好的学习习惯。

（二）老师个人方面

（1）、课堂教学设计要符合班生实际、教学实际，教学堂堂清，不准无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置要符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，刚好批改反馈矫正。

（2）、提高学生学习爱好，让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成果成为学生内在的需求。

（3）、自觉主动参加教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀老师提高课堂效益的方法，在仿照、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学实力。

（4）、帮助学生养成相宜高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标发觉重点，提出不懂问题与学生沟通，向老师请教；做好笔记和课堂练习等。

（5）、开展丰富多采的校内文化生活，阅读、调查、课外活动、综实活动、文体竞赛，提高学生多方面爱好和才能，增进亲校近师的情感，促进教化教学活动开展，促进教学质量的提高。

（6）、对期末考试成果下降者，查找缘由，制定措施，落实老师教学质量奖罚制度。

眼界确定境界，思路确定出路。本次期末考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思索，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教化理念，我们将依靠新课标的学习和引领，不断加深对理解与应用，接着摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取在今后的教学中获得更好的成果。

期末考试总结与反思作文篇10

为了以后扎实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学安排的完成和教学质量的提高，刚好了解和总结本学期教学工作中的各种问题，依据学校教务科和机电教学部的统一领导指挥，20xx年x月x日星期六下午3:00—5:00，电工学科小组在B栋210办公室对本学科组老师数学作业批改状况及老师教案进行了全面检查。检查人为机电教学部主任和电工学科小组组长。

现将检查的详细状况汇报小结如下：

一、作业状况

优点：

1、学生作业书写规范，格式符合要求，页面整齐，作业量适中，形式多样。

2、批改刚好，符号统一，有统一的等级评定，如“优、良、中、差”或百分制等。

3、学生作业中的错误，能刚好订正，老师刚好复批。

4、部分作业老师有批阅评语，能与学生很好的沟通。

本次检查作业比较优秀的老师是：江国龙、邓小海、张少威等需改进之处：

1、学生作业中错误的地方没有刚好更正。

2、建议小组成员老师评价符号尽量统一，批改后写明批改日期。

3、老师的批阅评语不是很够。

二、教案状况

优点：

1、备课完整，刚好，利用率高，每课均有板书设计，课堂练习的补充。

2、大部分老师的教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点

本次检查教案比较优秀的老师是：李丽、邓小海、江国龙等需改进之处：

1、个别老师撰写教案存在教案内容少，结构不完整状况。

2、部分老师（上课科目至4门）只有“新课引入”而没有引入的详细内容，只有“课后小结”而没有小结的详细内容，无详细的时间安排。

从本次检查中可以看出老师们的工作量相当大，工作是特别仔细、辛苦。但工作中存在的一些问题，应主动改进。

期末考试总结与反思作文篇11

时间就像流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，五年级的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个五年级“变成”一个六年级了。回忆起五年级的学习生活，真是有点舍不得，因为到了六年级后，我们的学习生活将会边的更惊慌，从今就没有这么自由了。

在小学的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法，可是我并不会傲慢，因为我的英语成果还是不志向，但是，我回接着努力，直到满足为止!当然，有兴奋的事也必定会有不兴奋的事了。而最令我不兴奋的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就似乎成为了两个“生疏人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“生疏”呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会接着努力，为求做的更好!我要在六年级的“来临”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接六年级的“来临”。

老师们都提过，五年级是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的中学就要看你在这个阶段中学得好不好，学问驾驭得牢不牢。所以我确定在正在到来的暑假里发奋!

我信任我会做得更好!努力吧!

期末考试总结与反思作文篇12

本学期末，根据学院82号文《学院学生考试及成果管理规定》及教务处要求，我系刚好成立以系主任为组长的考试工作领导小组，全面组织、协调我系期末考试工作。

12月29日，我系特地召开了全系老师会议，系主任对我系的期末工作进行了全面支配并提出了详细要求。其中重点对期末考试做了支配：要求全系老师从思想上高度重视，仔细完成期末考试工作，肃穆对待期末考试，以考风促教风。要求老师严格根据教学安排、大纲要求命题、教研室主任仔细审核把关，保证试题难易适中、试题印制、送交、成果上报过程中不出问题。要求考试前考场布置合理、单人单桌、卫生干净。要求监考老师仔细负责，严格根据监考的相关规定执行。

我系期末考试的详细组织、实施由综合科负责：考前仔细支配了考场、监考老师、制作打印学生考试签到表，刚好催缴考试卷并登记、分类；刚好发放试题、交接考试完成的试卷；考试过程中帮助系主任巡察考场，处理考试过程中的相关事宜。

我系期末考试除个别课程外基本上都采纳闭卷方式，试题难易适中，无提前一个小时交卷的班级。由于个别班级基础差、学习爱好不浓等缘由，有些课程考试成果稍低。图像处理、网页制作、局域网组建等四门课采纳上机考试形式，既考查了学生的学问驾驭程度、又考核了学生的实践操作实力，效果好。

考试过程中，通过巡考等形式对各个考场考试状况进行了检查，考试秩序良好，监考老师都能仔细履行职责，未发觉脱岗、睡岗、接受手机信息、玩电脑等现象，学生都能带有效证件参与考试（部分学生用胸卡）。个别考场卫生稍差，刚好支配清扫。2-121考场支配的考生多，监考比较困难，刚好联系调整到了其他合堂。

通过巡考和监考老师反馈，我系期末考试秩序正常、考风良好，未发觉作弊现象。

期末考试结束后，监考老师能够刚好将试卷送交任课老师。从任课老师报送的材料看：任课老师都能刚好仔细地批阅试卷，按试卷装订程序封装，成果上报刚好，目前未发觉上报失误问题。

我系期末考试工作特别平稳、秩序正常，这是系领导考前高度重视、动员，考试过程合理组织，广阔老师协作共同取得的。考试过程中也存在一些详细问题：如学生有效证件要求没有统一，有用学生证的，有用胸卡的；考场卫生尤其是个别合堂卫生清理的不彻底，还须要进一步要求；考场支配上只考虑了监考老师不够用而压缩了考场，未考虑同一考场学生多监考困难问题等等。这一些将在以后的工作中改进！

期末考试总结与反思作文篇13

20xx年2月4日，小学期末考试及评卷工作圆满结束，由于各级领导重视，监考、评卷老师仔细负责，整个考试及评卷工作基本顺当。

根据镇中心校本期制定的老师考评方法，中考不再全镇统一组织，每期全镇只组织一次统考，同时调整了师生的考评标准，减轻了老师的压力，给老师供应了更多的专业学习提高时间，老师钻研教材，仔细备课的风气更浓，学习运用新教法的主动性、主动性更高，课堂教学效率不断攀升，全镇教化教学的良性循环基本形成，学校的办学水平进一步提高。

进入元月份以来，“两基”迎验工作要求高、任务大、时间紧，但全镇没有一所学校、一个老师因此而影响正常的教学，全是利用课余时间加班加点，充分体现出老师高度的责任心和使命感，保证了本期教学工作的圆满完成。

这次期末考试，三至六年级除语、数、英学科外，又新增加综合学科，包括思品、科学、社会、自然等课程，几乎使每一位老师都增加了新的考试学科，部分老师同时兼有四、五门考试科目，老师的复习任务比较重，但为了提高学生的综合素养，全镇老师无怨无悔，综合学科和语、数、英一样，都考出了优异成果，由于综合学科第一次组织统一考试，中心校本期只纳入对学校的考核，暂不计入镇级老师考评。

各小学对优生培育都特别重视，这次期考有北厥山、西车、思平、尹小、南滩、大中原六所小学优生比例在10%以上。

小学分项测试是促进素养教化的有力手段，大部分学校都比较重视，尹小、娄下、西车、涧口、李村、思平、大中原、北厥山等小学刚好到中心校复印试题。按时上报测试成果和总结的学校有：尹小、东车、开方口、李村、西车、大中原、娄下、浊玉、涧口、涧西等10所小学。

对学校的考评，按语、数、英一科优秀记5分，思品、科学、社会、自然每个小学科一科优秀记2分的原则，评出东车、大中原、北厥山、思平、尹小、南滩六个先进单位。

存在问题主要有三点：

一是考风考纪还有待进一步规范，个别考点仍有本校老师私自进班现象，这从一个侧面反映出个别学校师德、师风建设还需进一步加强。二是命题难易不太平衡，五年级数学，三年级科学等学科试题难度较大。三是部分学校平常对综合各小学科重视不够，虽考前突击，亡羊补牢，但还有相当部分学校的小学科成果较差。

考试是对前段教学工作的一次总结，望各校肯定抽出肯定时间，组织老师仔细评析试卷，总结成果，查找不足，制定整改措施，力争将下期工作做得更好。今后，中心校还将进一步改革考试方法，使我镇对学校和老师的考评更加科学完善。

期末考试总结与反思作文篇14

时间过得真快，转瞬初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完备收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些不足，下面我就对这次期末考试进行一个总结。

语文，语文基础69分，作文47分，语文基础题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进行复习，还心存侥幸的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不一样，就是句子结构不完整，今后我要有重点地进行攻坚，“哪里不对就改哪里？”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比较到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后接着发扬。

数学，数学原来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是因为不好的学习习惯——马虎，做错了一道找规律的题，不是理解实力差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧！

英语，这次英语成果比较志向，得了120的满分，其中笔试部分110分，背诵10分。老师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明什么，我告知自己千万不要傲慢哦！虚心踏实才能取得好成果。

其他副课，政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，小学阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的似乎还有不太懂得地方，所以只好按老师的要求多读、多背。

通过副课考试业发觉了自己的不足，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后肯定要多读书增加自己的学问量，拓宽学问面，才能全面发展吧。

体育，这次最惨痛的教训就是体育考试，因为我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时老师给了我个平均分36分。要知道在体育方面我也不差啊，小学阶段每次参与运动会，都能取得名次。就因为这个体育分，把握始终保持的班级第一，年级前十拱手让了出来。

从那以后我深刻感受到了德智体美全面发展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，现在我的脚已经痊愈了，每天进行体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，肯定要让自己有一个强健的体魄，做一个身心健康的好少年！

期末考试总结与反思作文篇15

本学期教化局对全县九年级进行统一测试，学校领导高度重视，把肃穆考风考纪作为一项重要工作来抓。梁校长主持召开了全校考前动员会，参与人员为全体老师，教务处根据教化局的要求仔细做好了期末考试各项组织支配，本次期末考试工作圆满顺当完成。现详细总结如下：

本学期考试设十三个考场，实行交叉分层考试。

一、考试组织工作

1.成立巡考组，对监考进行监督和指导巡考人员：梁贵平、张福平、王旭凤、任海平。

2.考前打算工作

①通过考前动员会，明确监考职责，强调考试纪律;

②严格根据考试日程表进行考试

3、考试过程状况校领导对考试工作特别重视，亲临考试第一线巡察指导，了解考情，提出看法和建议，推动了考试工作的改进和完善。

在教务处设立了考务办公室，加强了考试过程和管理，并快速处理和协调考试过程中出现的有关状况。

本次考试，巡考人员基本按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面状况进行了监督检查，对存在的问题刚好地提出了看法或建议。本次考试，监考老师都能按时到岗，仔细履行监考职责，较好地维护考试纪律。

二、工作成效领导的重视，师生的共同努力，创建了良好的考试氛围，考风考纪有了显著的改善。

三、存在的问题。虽然本次考风考纪有了显著的改善，但在本次考试过程中，也还存在以下方面的不足：

1、个别巡考未提前到位或未全程监督检查;

2、有个别考场有提前交卷现象。

四、改进措施针对此次考试组织实施过程中出现的问题，须要从以下几方面加以改进：

1、对学生接着加强考试纪律教化;

2、对监考老师的监考职责需接着强调;3、需进一步加强巡考力度;总之，本次考试经细心组织，严格实施，考试顺当有序，存在的一些细微环节不足，须要我们仔细总结和改进，为学生创建更加公允、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建设。

期末考试总结与反思作文篇16

时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一（12）班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，经过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。而完备的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜蜜。突然觉得自我好像明白了很多事情，可是细致琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也会讪笑此刻的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，仅有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充溢自我，完善自我，使自我能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的学问储备期。以往有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的本领，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储备自我的学问量，时刻打算着，等待着机会的到来。

在这一学期末我收获了许多许多，有校长的谆谆训诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不行小觑的一笔财宝。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对中学生活的一窍不通到慢慢地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期末我慢慢地懂得了什么是宝贵的友情，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期末我要异样感谢我那尊敬的班主任他对我们犹如‘老妈子‘一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的全部科任老师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改善学习方法，我给自我订了一个学习安排：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

（2）上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的学问资料，以到达学习效率。

期末考试总结与反思作文篇17

一个学期匆忙过去，惊慌的期末考试也告一段落。在这个暑假即将来临之际，确定总结和反思本学期期末考试。期末考试是对自己学期学习的评价，是学生必不行少的考试。现在我已经六年级了，下学期要面对毕业考试，这次期末考试也变得不平凡了。这次期末考试总体来看，我的成果不错，语文得了99，数学满分，英语得了98。我对我的成果比较满足假如我能以这种状态打算毕业考试，那就没问题了。

但是我也发觉了我的不足。我的国语已经很久没得过这么高的分了，但一年到头还是有七八个满分的啊！相比之下，我还有改善的余地。国语卷，我的作文被扣了一分，相当缺憾。写作题目是《从“”到“！”》或《我长大了》。我会选择其次个。我认为自己的文章太短了，失去了分数。英语圈，问题相对多。表面上，我只被扣了2分，其实我被“关于5个问题的满分”淋透了。我得出结论，两个主要因素使我犯了错误。第一，课文复习得不周到。其次，不仔细审查问题，马虎大意。清晰地记得元音字母前要用单数加an，没留意到就丢了分。说起来简单做起来难！暑假期间，我必需抓紧补充不足之处。下学期，我期盼能以优异的成果参与决战毕业考试！

期末考试总结与反思作文篇18

今日是期末考试的其次天，不知道为什么，我怕，我特别怕，我怕我会考不好，引来的会是指责，或许我太想在初一的结束生涯中画上一个圆满的句号了吧。我想考好，向全部人证明：我是可以的！我无时不刻在期盼着分数，同时，我也胆怯 分数的到来，这个道理很简洁：考得好，就不怕家长会，考得不好，开家长会我也心惊胆战。

爸爸说我语文再好，咋不考满分呢？我哭笑不得：语文上考满分就是奇迹了，这么多年来，在初中语文考满分的人真的太少了。爸爸很倔：“嗯？那确定有考满分的人呢！”我无语，故作晕状。

现在，我看着那密密麻麻的笔记，看着那一沓沓的卷子，我真的不想让我的努力竹篮打水一场空，该做的我都做了，就看考场发挥如何吧！

姐姐真的好厉害呀，他的中考成果出来了，580多，以这样的成果，是完全可以上省级示范的，可是好惋惜呀，他会考没有两个A，他的幻想是走进上海交大。

人，有一个目标总是好的。

期末考试总结与反思作文篇19

期末考试要来了，我的苦恼与欢乐都要来了，今日我总结出了厌烦和喜爱期末考试的二大理由。

期末考试来了，原本是个小歌迷的我失去了往日爱歌如书（我也是个小书迷）的性格，现在却一心把脑袋放到语文书、数学书里，看烦了那些数字和文字，看厌了那些标点和符号，可还是不能休息会儿，想起来都可怕，不过想到立刻就要放暑假了，心里还能快乐会儿，谁叫我已经是五年级的学生了呀，假如有时间倒流机，我确定会回到一年级的那段欢乐的时间！

期末考试来了，三跳竞赛等各种各样的活动也随之而来，了的同学们合不拢嘴，一是能看到其他同学的表演，还能为班上赚会荣誉，何乐而不为了。对我来说，这些活动等于看书日（当然不是语文数学等一