新教科版三年级上册科学全册重点题型练习课件（含答案）

（新版本）教科版三年级上册小学科学全册重点习题课件页面清晰精心整理汇编1水到哪里去了第一单元水2水沸腾了第一单元水温度计石棉网酒精灯手拿温度计的上端;将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;视线与温度计液面持平;在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外);读数时温度计不能离开被测的水。

3水结冰了第一单元水4冰融化了第一单元水５水能溶解多少物质第一单元水６加快溶解第一单元水7混合与分离第一单元水A蒸发皿漏斗酒精灯滤纸第一单元学习达标测试一、填空题。(每空

1

分，共20分)1.水是一种

无色

、

无味

、透明、会

流动

的液体。

2.水变成水蒸气，状态由

液态

变成

气态

；冰融化成水，状态由

固态

变成

液态

。

3.水在自然界有三种状态存在，露珠是

液态

，雪是

固态

，水蒸气是

气态

。(选填“固态”“液态”或“气态”)

4.空气中水蒸气

遇冷

变成看得见的小液滴，这一过程叫作

凝结。

无色无味流动液态气态固态液态液态固态气态遇冷凝结5.有些物质能溶于水，有些物质不能溶解于水，常见的能溶解于水的物质有

食盐

、

味精

、

白砂糖

、

小苏打

等，

不能溶解在水中的物质有

沙子

、

面粉

等。

6.水在加热时，水中会出现很多

气泡

，气泡升到水面破裂，水面上出现很多

白汽

，沸腾后水会翻滚。

食盐味精白砂糖小苏打沙子面粉气泡白汽二、选择题。(每小题2分，共22分)1.水变成水蒸气后，体积会(

A)。A.增大B.不变C.减小2.下列不属于蒸发现象的是(

A)。A.冰融化成水B.湿衣服变干C.烧水壶中的水越烧越少3.下列关于水蒸气的描述正确的是(

C)。A.水蒸气是白色的B.水蒸气有固定形状C.水蒸气是气体AAC4.水沸腾时，温度会(

B)。A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降5.在一定条件下，物质在水中的溶解量是(

B)。溶解量多的物质，其溶解能力就强。A.无限度的B.有一定限度的C.不确定的6.水沸腾实验中，石棉网的作用是(

A)。A.使烧杯受热均匀B.增加烧杯受热C.防止烧杯被烧黑BBA7.下列使用酒精灯的方式中，正确的是(

C)。A.点燃酒精灯B.吹灭酒精灯C.熄灭酒精灯8.装有冰块的烧杯外壁会出现小水珠，这些小水珠(

C)。A.是从杯子里渗出来的B.是杯子里的冰融化成的C.是空气里的水蒸气遇冷变成的CC9.在做温度与溶解快慢关系实验时，需要改变的条件是(

A)。A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少10.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验中，以下说法正确的是(

B)。A.食盐比小苏打溶解能力弱B.一定量的水只能溶解一定量的物质C.食盐在水中的溶解是无限的11.鱼能在水中呼吸，说明水中溶解了一些(

A)。A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳ABA三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.我们可以用加热、加快空气流动的方法让水蒸发得更快些。(

√

)2.水蒸气是一种无色无味的气体，我们用肉眼可看见。

(

✕

)3.温度指的是物体的冷热程度，一般用温度计测量物体的温度。(

√

)4.露是液态的水，雾是气态的水。

(

✕

)5.食盐水蒸发时，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

(

✕

)√

✕

√

✕

✕

6.蒸发是分离混合物的唯一方法。

(

✕

)7.如果我们想分离水和沙子，需要用到过滤装置。

(

√

)8.水变成水蒸气的过程需要升温吸热。

(

√

)9.搅拌和加热都能加快沙子在水中的溶解。

(

✕

)10.酒精是易燃液体，实验时，如果有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇灭。

(

✕

)✕

√

√

✕

✕

四、连线题。(共14分)1.请把下列实验过程与其名称连起来。(8分)蒸发静置过滤搅拌2.请根据温度选出对应的状态，并用线连一连。(6分)

五、综合应用题。(每空3分，共24分)1.根据溶解与分离的知识完成下列问题。(1)如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有水的烧杯中，那么(

A)能溶解于水中。A.食盐B.面粉C.沙子A

A

B(3)有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图(

B)的实验装置把(

沙子

)过滤掉，再将盐水混合物放入图(

A)的实验装置中把水蒸发掉。B沙子A(2)要把混合后的食盐和水分离开，选择下面图(

A)的实验装置比较合理。A2.下面是做水结冰实验时试管内的温度变化记录表。请完成下列问题。时间(分钟)12345…温度(℃)127310…(1)水结成冰的过程叫(

A)。A.凝固B.凝结C.融化(2)你认为第6分钟温度计的读数应该是(

C)。A.1℃ B.－20℃ C.0℃ACA.全是水 B.开始出现了冰 C.全是冰(3)你认为第5分钟时，试管内的现象是(

B)。B8它们发生了什么变化第一单元水1感受空气第二单元空气2空气能占据空间吗第二单元空气3压缩空气第二单元空气4空气有质量吗第二单元空气测温度搅拌测质量5一袋空气的质量是多少第二单元空气6我们来做“热气球”第二单元空气A7风的成因第二单元空气第二单元学习达标测试一、填空题。(每空

1

分，共10分)1.空气是无色无味的

气体

。

2.空气的流动形成了

风

，空气能够占据一定的

空间

。

3.在做“纸不湿”的实验时，纸团要粘在杯底，防止其

掉落

在水中。

4.用蜡烛将孔明灯中的空气加热到一定程度，孔明灯就会

上升

。当蜡烛熄灭后不久，孔明灯就会

掉下来

。

气体风空间掉落上升掉下来7.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为

大气层

。

8.空气可以被压缩。压缩后的空气有

弹性

。

大气层弹性5.我们可以用

天平

来测量空气的质量。

6.冷空气比同体积的热空气

重

。

天平重二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共28分)1.冬天开空调取暖，为了让整个房间快速变暖，出风口应该(

B)。A.朝上B.朝下C.朝中间2.下列现象不能证明空气具有流动性的是(

C)。A.风车转动B.在厨房外闻到菜香C.皮划艇浮在水上BC3.在做测量空气质量的实验时，观察到的现象是(

A)。A.打气筒打的次数越多，皮球中的空气质量越大B.打气筒打的次数越少，皮球中的空气质量越大C.打气筒打的次数多少与皮球中空气质量的大小没有关系4.下列关于风的说法，正确的是(

B)。A.风只能通过大自然制造，人为不能制造风B.风是一种能源，可应用于生产、生活C.风带给我们的只有好处，没有坏处AB5.空气可以被压缩，是因为(

C)。A.空气看不见B.空气摸不着C.空气微粒的间隙容易改变6.空气之所以能够被压缩或者拉伸，并不是因为空气微粒自身的大小改变了，而是因为(

B)。A.空气微粒变成了其他物质B.空气微粒的间隙改变了C.偶然现象CB7.传递空气时，下列容器中最好的是(

B)。A.碗B.可以密封的塑料袋C.纸杯8.下列物体中，利用空气能占据空间的是(

A)。A.皮划艇B.橡皮筋C.铅球9.下列材料最适合做热气球的是(

B)。A.纸袋B.大而薄的轻塑料袋C.小而厚的重塑料袋10.射钉枪是利用空气(

A)性质制成的。A.可以被压缩的B.无色无味的C.会流动的BABA11.下列说法正确的是(

C)。A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间C.能在充气城堡玩是压缩空气在生活中的应用12.利用天平测量空气的质量，在用物品来恢复平衡时，应选择(

A)。A.一个一个加入B.多个一起加入C.一次性全部加入CA13.煮饭时，锅里的热气总是(

A)。A.向上飘B.向下飘C.无方向地飘14.将一个套有气球的瓶子放在(

B)中，气球会鼓起来。A.冰水B.热水C.常温水AB三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.空气被压缩后体积变小，质量也变小。

(

✕

)2.水和石头有质量，空气质量很轻，可以看作没有质量。

(

✕

)3.当我们把气球吹得鼓鼓的时候，气球里的空间就被气体占据了。(

√

)4.孔明灯会飞的原理和热气球会上升的原理相同。

(

√

)✕

✕

√

√

5.气体、液体、固体都会占据空间，并且占据空间的大小都容易改变。

(

✕

)6.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球充入空气，那么天平依然会平衡。

(

✕

)7.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。

(

√

)

8.人虽不能在水里呼吸，但水里仍然有空气存在。

(

√

)

✕

✕

√

√

9.空气可以被压缩，所以空气不占空间。

(

✕

)10.风看不见、摸不着，所以我们无法研究风。

(

✕

)✕

✕

四、简答题。(共26分)1.为什么空气容易被压缩？请尝试解释一下吧。(6分)2.请解释抽油烟机为什么安装在炉灶的上方。(6分)空气微粒之间的距离比较大，在外力作用下，微粒之间的距离容易变小，所以空气容易被压缩。炒菜做饭时，产生的油烟温度很高，容易上升并飘到炉灶上方，把抽油烟机安在炉灶的上方，更容易收集油烟，并把油烟排到室外，保证室内空气的清洁。(1)用扇子扇；(2)跑步时会感觉有风；(3)用嘴巴吹。4.用冰块冷却食物，食物应放在冰块上方还是冰块下方？为什么？(8分)应该把食物放在冰块下方。因为冰块周围的空气遇冷会很快下沉不断下沉的冷空气包围住需要冷却的食物，从而能尽快冷却食物。3.我们用什么方法可以感受到空气的流动？(至少写出3种方法)(6分)看不见

摸不着

无色透明在地球上无处不在人们利用空气流动来发电空气中的洋气帮助火柴燃烧动植物需要呼吸空气五、综合应用题。(16分)请根据所学知识，完成下图。8空气和我们的生活第二单元空气能占据空间能被压缩有质量会流动能占据空间不能被压缩有质量会流动能占据空间不能被压缩有质量不会流动因为空气里有氧气，氧气是人体进行新陈代谢的关键物质，是人体生命活动的第一需要。我们可以利用空气做很多事情，如制作热气球、制作孔明灯、制作救生圈、给汽车轮胎充气、做气体压缩机等。1我们关心天气第三单元天气2认识气温计第三单元天气E3测量气温第三单元天气××146134测量降水量第三单元天气（）。A（）。C（）。C（）。B（）×（）√（）×（）×（）√21875观测风第三单元天气6观测云第三单元天气基本的有三种情况:（1）天空可以见到太阳，有少量的云或没有云，这种天气为晴天。（2）天空中的云较多，太阳一会儿可见，一会儿不可见，这种天气为多云。（3）天空完全被云层覆盖，见不到太阳。这种天气为阴。其余天气情况可能还有刮风、下雨、下雪等情况，具体以实际情况为准。7整理我们的天气日历第三单元天气2～3级8天气预报是怎样制作出来的第三单元天气第三单元学习达标测试一、填空题。(每空1分，共10分)1.降水量可以用

雨量器

来测量。

2.天气变化都发生在

大气

圈。

3.一个地方长时间的天气平均状况叫

气候

。

4.根据天空中云量的多少，天气可以分为

晴

、

多云

和阴。

5.风向是指风

吹来

的方向。北风就是从

北方

吹来的风。

6.测得降雨量是32毫米，今天下的是

大

雨。(填“小”“中”或“大”)

7.

天气日历

是记录各种天气现象的表格。

雨量器大气气候晴多云吹来北方大天气日历8.常用的温度单位符号是℃，读作

摄氏度

。

摄氏度二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共30分)1.风向标的箭头指向西时，此时刮的是(

B)。A.东风B.西风C.南风2.风速记录表上显示为“1”时，此时表示是(

B)。A.大风B.微风C.无风3.测量公园的气温时，最合适的地点是(

B)。A.阳光下的草地B.公园的凉亭下C.管理人员的办公室4.下面的地方中，夏、秋季节容易刮台风的是(

A)。A.中国南海B.新疆的沙漠C.内蒙古的草原BBBA5.风每秒行进的距离，称为(

B)。A.风向B.风速C.风量6.下列说法正确的是(

A)。A.天气总是在不断地变化着，它影响着人们的生产和生活B.云量、降水、风力、风向等气象因素之间没有联系C.植物状态或动物的行为不能预示天气变化7.我国的气象卫星对(

B)工作有很大帮助。A.文物保护B.天气预报制作C.地质勘探BAB8.下图中的天气符号表示的天气现象是(

A)。A.雷阵雨B.阴C.晴9.电闪雷鸣时，可以安全避雨的地方是(

B)。A.大树下B.楼房内C.铁塔旁10.下列属于8级风的是(

A)。A.枝断树叶落B.红旗迎风展C.纸片乱飞ABA11.《数九歌》中，表示春天农民伯伯开始种田的句子是(

C)。A.一九二九不出手B.三九四九冰上走C.九九加一九，耕牛遍地走12.天气预报说明天刮大风，适合李晨明天所做的活动是(

C)。A.去学校运动场打羽毛球B.约同学去户外野炊C.和爷爷在家下棋CC13.最高气温一般出现在一天中的(

B)。A.上午10时B.下午2到3时C.中午12时14.想要了解天气信息，可以拨打的电话号码是(

C)。A.110B.119C.12115.“32℃”正确的读法是(

C)。A.三十二度B.三十二C.三十二摄氏度BCC三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.同一时间，任何地方的气温都是一样的。

(

✕

)2.现代人工干预技术可以改变部分地区的天气状况。

(

√

)3.冬天打开窗户后，屋内的热空气会从窗户上部出去。

(

√

)4.看云识天气可以帮助我们判断天气情况。

(

√

)5.气候指的是某地10天的天气状况。

(

)6.雨量的等级大小是根据雨下得快慢而定的，可分为6级。

(

)✕

√

√

√

✕

✕

7.测量气温时，树荫下的气温和阳光下的温度没有差别。

(

✕

)8.气象谚语对人们了解天气变化有一定的帮助。

(

√

)9.在山区，暴雨可能会引发洪水和泥石流等灾害。

(

√

)10.我们通常可以用四个方位描述风向。

(✕

)✕

√

√

✕

四、简答题。(共20分)1.云有几种基本形态？具体说一说。(3分)云有三种基本形态。大团、堆积的云，叫积云；均匀成层、灰色似雾的云，叫层云；纤维、羽毛状的云，叫卷云。2.简要说说天气预报制作的主要步骤。(5分)主要步骤有数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。(1)放在阳光照射不到且空气流通的地方；(2)悬挂在空气中；(3)保持干燥；(4)让视线与液柱顶端保持齐平；(5)示数稳定后再读取。4.天气日历一般要记录哪些内容？(3分)在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温(摄氏度)、云量和降水情况、风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。5.台风对人们的生活有什么影响？(4分)台风不仅会破坏树木、公路，使房屋倒塌，造成重大经济损失，直接或间接威胁人的生命，还会给人体健康带来负面影响。3.说说气温计的使用方法。(5分)五、综合应用题。(每空2分，共20分)下图是北方某地20日到25日的天气预报图，读图回答问题。20日21日22日23日24日25日

晴15℃~26℃

晴16℃~27℃

小雨12℃~18℃

小雨11℃~17℃

小雨12℃~17℃

小雨12℃~18℃3.气温最高的一天是

21

日，最高气温是

27

℃。

气温最低的一天是

23

日，最低气温是

11

℃。

4.小明要去室外和同学踢足球，可以选择在

20

日或

21

日。

5.从生活实际可以看出，天气变化和我们生活的关系是(

A)。A.天气变化和我们的生活紧密联系B.天气变化和我们的生活没有联系212723112021A1.该天气预报图中有

云量

、

降雨(降水)

和气温等天气现象。

2.从图中看，近期该地

降雨

天气比较多。

云量降雨(降水)降雨期中测试卷一、填空题。(每空1分，共10分)1.晾晒衣服时，衣服中的水会变成

水蒸气

跑到空气中。

2.冰是

固态

的水，有一定的形状和体积。

3.风是

空气

流动形成的。帆船是借助风的力量前行的。

4.水是生命之源，植物和

动物

都离不开水。

5.加快糖溶解的方法有

搅拌

、

加热

。

6.水结成冰后，体积会变

大

。

7.酒精灯的火焰可以分三个部分，

外焰

的温度最高，

焰心

的温度最低。

水蒸气固态空气动物搅拌加热大外焰焰心8.吹气球可以证明空气能占据一定的

空间

。

空间二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共30分)1.病毒可以在空气中快速传播，主要是因为空气(

A)。A.可以流动B.有质量C.无色无味2.木头是固体，水是液体，空气是气体，它们的共同点是(

A)。A.都有质量B.都有固定的形状C.都是无色无味的3.在同等情况下，粗盐比细盐溶解的速度(

B)。A.快B.慢C.一样4.熄灭酒精灯的正确方法是(

C)。A.用嘴吹灭B.用抹布盖灭C.用灯帽盖灭AABC5.雨过天晴，将玻璃杯倒扣在沙滩上，过一会儿杯底会出现(

A)。A.小水珠B.水蒸气C.空气6.下列温度中，最容易使雪糕融化的是(

C)。A.1℃B.10℃C.30℃7.小明给足球充足气，再放掉一些气。两次足球质量相比较，(

A)A.第一次重B.第二次重C.两次质量相同ACA8.娟娟不小心将乒乓球踩瘪了。她把乒乓球放入开水中，乒乓球鼓了起来。这是运用了(

A)的原理。A.空气热胀冷缩B.空气能流动C.空气没有固定形状9.使用玻璃棒搅拌食盐溶液时，错误的做法是(

A)。A.贴着杯底B.不贴杯底C.不贴杯壁10.以下物质不能溶解在水中的是(

B)。A.食盐B.食用油C.白砂糖11.同体积的水和空气相比较，(

B)。A.空气重B.水重C.两个一样重AABB12.热气球加热后会升空的原因是(

A)。A.热气球中的热空气比外面的空气轻B.空中有风，被吹上去的C.热气球轻，飘上去的13.船员航海时，船上的帆借助(

B)，使船航行。A.船员的力量B.风力C.船的质量AB15.冰融化成水后，(

A)。A.体积变小了B.体积没有变化C.体积变大了A14.下列哪种现象可以证明空气在流动？(

A)A.红旗飘飘B.冰融化了C.地面的水消失了A三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.同体积的石头和空气，质量是一样的。

(

✕

)2.空气占据空间的大小是可以改变的。

(

√

)3.水中是没有空气的。

(

✕

)4.液体不容易被压缩，气体容易被压缩。

(

√

)5.一袋空气被压缩后，体积变小了，质量变大了。

(

✕

)6.能流动的物质一定是液体。

(

✕

)7.水的三态变化是自然界的一种常见现象。

(

√

)✕

√

✕√

✕

✕

√

8.风力发电机是借助风力发电的装置。

(

√

)9.把一杯水倒在盘子里蒸发得更快。

(

√

)10.测量水温时，温度计可以离开被测量的水。

(

✕

)√

√

✕

四、连线题。(共5分)

五、简答题。(每小题5分，共15分)1.使用酒精灯时，有哪些注意事项？使用酒精灯需要注意的事项

不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯

酒精灯时要用灯帽盖灭不能用嘴吹灭定要在老师或实验员的指导下使用酒精灯。2.为什么雨过天晴后地面上的水慢慢消失了？使用酒精灯需要注意的事项:(1)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯；(2)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；(3)一一定要在老师或实验员的指导下使用酒精灯。因为雨过天晴后，地面上的水受热变成水蒸气，蒸发到空气中了，所以会慢慢消失。(1)把磁铁放入混合物中，轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引，因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。(2)把混合物放入水中，浮起来的是木屑，沉下去的是铁屑。3.木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离它们？六、综合应用题。(共20分)设计“在不同温度的水中，香皂溶解的速度是否相同”的探究实验。需要的材料:①两块大小一样的香皂

②两个100ml烧杯③搅拌棒 ④小刀⑤50ml冷水 ⑥50ml热水1.实验目的:

水的温度

是否影响香皂溶解的速度。(3分)

2.相同的条件:

两块大小相同的香皂、烧杯、搅拌棒

。(3分)

不同的条件:

水温不同

。(3分)

水的温度两块大小相同的香皂、烧杯、搅拌棒水温不同3.实验记录:冷水中的香皂完全溶解需要3分钟，热水中的香皂完全溶解只需1分钟。从上述的记录中，我们得出的实验结论是

热水可以加速香皂溶解

。(5分)

4.你还知道哪些能加快香皂在水中的溶解速度的方法？(6分)①把香皂放在热水中；②加速搅拌溶液；③用刀将香皂切成更小的颗粒。热水可以加速香皂溶解期末测试卷（一）一、填空题。(每空

1

分，共19分)1.水在自然界有三种状态，分别是气态的

水蒸气

、液态的

水

、固态的

冰

。

2.在面粉、沙子和食盐中，

食盐

可以溶解于水中。

3.像石块和水一样，空气也占据一定的

空间

。

4.病毒可以通过空气传播，是因为空气具有

流动性

。

5.动植物呼吸需要

空气

，空气中的氧气能帮助火柴

燃烧

。

6.沙子混进盐水里，分离的步骤是先

过滤

再

蒸发

。(填“过滤”或“蒸发”)

水蒸气水冰食盐空间流动性空气燃烧过滤蒸发7.测量温度的仪器叫

温度计

；测量气温的仪器叫

气温计

，也叫寒暑表。

8.温度计常用的温度单位是摄氏度，用

表示。

9.除了下雨，

雪

和

冰雹

也是降水的形式，我们可以用

雨量器

来测量降水量的多少。

10.生活中我们可以根据

蒲福风力等级表

来判断风速。

温度计气温计雪冰雹雨量器蒲福风力等级表℃11.看图写出温度计上的示数。

－22℃

38℃

－22℃38℃二、选择题。(每小题2分，共28分)1.下面选项中，(

C)最容易被压缩。A.冰块B.矿泉水C.空气2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用(

B)的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发CB3.下列不属于蒸发现象的是(

A)。A.冰融化成水B.湿衣服变干C.煮饭锅中的水越来越少4.相同体积的水、空气、石头按质量从大到小排序是(

C)。A.水＞石头＞空气B.石头＞空气＞水C.石头＞水＞空气AC5.使用酒精灯时，方法正确的是(

B)。A.用嘴吹灭火焰

B.用灯帽盖灭酒精灯C.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯6.水变成水蒸气后，体积会(

A)。A.增大B.不变C.减小7.下面的选项中，(

B)是五级风。A.举伞步行艰B.带叶小树弯C.青烟随风偏BAB8.我们可以用(

C)的方法分离木屑和铁屑。A.蒸发B.过滤C.磁铁吸9.装有热空气的塑料袋会上升，是因为(

A)。A.袋子里的空气受热后会膨胀变轻，从而上升B.外界的风把塑料袋吹起来了C.手的力度使塑料袋升起CA10.下列说法错误的是(

B)。A.空气流动会产生风，风可以用来发电B.植物不需要空气C.燃烧需要空气11.在制作天气日历时不需要记录的是(

A)。A.心情B.气温C.日期12.下列属于下雨前生物异常现象的是(

C)。A.小鸡觅食B.麻雀唱歌C.蚂蚁搬家BAC13.从不同角度读温度计的示数时，会出现偏差，仰视读数会(

A)。A.偏小B.偏大C.不变14.“大雪飘飘”“温暖如春”“刮风下雨”都是描述(

C)的。A.气候B.环境C.天气AC三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.在科学观察中，不了解的物体我们不能随便闻或尝。

(

√

)2.充满气的气球和瘪的气球相比质量是一样的。

(

✕

)3.在不同的条件下，水的状态不会发生变化。

(

✕

)4.在100毫升水中溶解的盐和小苏打同样多。

(

✕

)5.使用酒精灯时，要用外焰加热。

(

√

)√

✕

✕

✕

√

6.在探究加热能否加快溶解时，除两个杯子一个加热一个不加热外，其余条件应完全相同。

(

√

)7.生活中大部分物体都具有热胀冷缩的性质。

(

√

)8.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层(

√

)9.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。(

√

)10.数值天气预报是完全准确的。

(

✕)√

√

√

√

✕

四、简答题。(每小题5分，共20分)1.模拟实验中的风是如何形成的？空气受热会上升，周围的冷空气会补充进盒子，空气流动就形成了风。2.哪些方法可以加快小苏打在水中的溶解速度？搅拌、加热等方法都可以加快小苏打在水中的溶解速度。①选一个直筒透明杯；②在杯子外壁贴上刻度条，注意从底部贴起(以毫米为单位)；③刻度条外贴上透明胶带，用来防水；④把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。4.使用酒精灯时，有哪些注意事项？①一定要在老师的指导下使用酒精灯；②不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯；③熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。3.简述制作简易雨量器的步骤。五、实验题。(共13分)探究杯底纸团不湿的奥秘。1.在塑料杯底粘上一个纸团，然后将塑料杯慢慢竖直倒扣在水槽底部，我们看到

水杯底部的纸团没有湿

。(3分)

2.在塑料杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中，我们看到的现象是

纸团湿了

。(3分)

3.用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，我们发现

杯中水位下降

。(3分)

4.以上实验现象说明

空气占据空间

。(4分)

水杯底部的纸团没有湿纸团湿了杯中水位下降（或水中冒泡）空气占据空间期末测试卷（二）一、填空题。(每空1分，共15分)1.水在一定条件下，会慢慢变成

水蒸气

飞散到空中，这种现象叫作蒸发。

2.不同的物质在水中的溶解能力是

不同的

。

3.空气有一定的

质量

，但是很轻。

4.空气受热以后，体积会

增大

，与同体积的冷空气相比，质量较

轻

。

5.风其实是由空气

流动

形成的。

水蒸气不同的质量增大轻流动6.当阳光明媚、天空只有少量的云时，是

晴

天；当云多而密，看不到太阳时，是

阴

天；当天空中云量较多，时而看到太阳，时而看不到太阳时，是

多云

天气。

7.实验室里用来给水加热的仪器叫作

酒精灯

，它的

外层

火焰温度最高。

8.用蜡烛和塑料袋来研究热气球的试验时，塑料袋是用来

装空气

的，蜡烛是用来

加热空气

的。

9.天气的冷热程度可以用

气温

的高低来表示，需要用

气温计

来测量。

晴阴多云酒精灯外层装空气加热空气气温气温计二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)(每小题2分，共20分)1.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。(

√

)2.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。

(

√

)3.空气中的氧气为植物的光合作用提供原料。

(✕

)4.适宜的天气会让我们的工作顺利开展，同时使人心情舒畅

(

)5.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。

(

✕

)√

√

✕

√✕

6.不同的天气状况，会影响到气温的高低变化。

(

√

)7.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。

(

√

)8.风向可以用风向标来测量。

(

√

)9.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。

(

)10.要想知道降雨量的多少，直接看路面上的积水也可以。