感恩老师发言稿4篇模板范本_第1页
感恩老师发言稿4篇模板范本_第2页
感恩老师发言稿4篇模板范本_第3页
感恩老师发言稿4篇模板范本_第4页
感恩老师发言稿4篇模板范本_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感恩老师发言稿4篇《感恩老师发言稿4篇》这是优秀的老师发言稿文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!感恩老师发言稿第1篇在座的各位领导,各位同事:大家好!每当老师节来临的时候,我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲敬献人民老师》。词的上阕是:“不用天涯觅。论英雄,老师队里,眼前便是。历尽困难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事。无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。忠与爱,无伦比。'或许,这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最宏大、最无私、最高尚的爱一一师爱!那么,什么是师爱?有人把师爱比作母爱,对此我不完全赞同。的确,师爱与母爱有许多相同之处,但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的,母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女,这是无私中的自私。师爱则不同,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱简单消失溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,老师一生可以为很多的生命指航,这是最彻底的无私,它包涵了崇高老师高尚而无私,这是我们老师,感谢老师给我们的付出。一句感谢一次感恩道不尽我们对老师的感谢,老师对我们的关心,太多了,感谢老师给我们关心,感谢老师无私的付出,更感谢老师给我们指明白前方的道路。感谢大家!的使命感和责任感。”师爱是凉爽的甘泉,浇灌出才智的花朵;师爱是明媚的阳光,培育着生命之树;师爱是燃烧的火炬,指引着混沌未开的生命步入文明的圣殿!,我信任在座的每一位老师的身边,都发生过很多关于师爱的动人故事。在你们当中,有在三尺讲台上悄悄耕耘几十年,刚一退休便马上倒在病床上,不久即病逝的王悦友老师;有退休仍抱育人志,甘为教育献余热的一批老老师,如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等;有抱病坚持教学,为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉献、德艺双馨的一批中年老师,如黄智明、黄巨英、潘妹香等;有一批朝气蓬勃、乐观工作的青年老师,如张丽勇、任翔等;还有视同学为自己孩子,关爱有加的班主任,如陆惠生、苗向辉等。就在前些天,欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕,身为班主任的陈凯老师知道后,马上将他送去医院,并陪着做完手术,始终到凌晨4点多钟。象这样的老师,在全国各地,又何止千万!是的,他们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,他们怀着一颗平常心,淡泊名利,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,他们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,他们的双手却托举着明天的太阳。假如说,上面所列举的这些人和事,是那样的平凡和微不足道,那么,全国各地那些为教育事业献出珍贵生命的老师们,就更值得我们鄙视了,他们用热血和生命书写着大写的师爱,是老师的光辉典范。在这里,我信手拈来几则报刊上报道的新闻。当疾驰而来的小轿车威逼着同学的生命时,殷雪梅老师挺身而出,用血肉之躯将同学扑到路边,从轮胎下救下了七位小伴侣的生命,她却再也没有醒来;当重庆市开县发生“井喷出寸,第一个发觉毒气的谭世明老师为了通知四周的同学转移,自己和七个家人都被毒气夺去了生命;当克拉玛依市友情馆的大火逼向上千名同学时,老师们奋不顾身地与火魔搏斗!绝大多数孩子脱险了,而36名老师的铮铮铁骨却与烈火熔为一体;20xx年x月12日四川汶川发生特大地震,德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教育主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个同学。4个同学都获救了,谭老师却不幸遇难。网友木子发表了一首诗,其中一段这样写道:”你离去的姿态好美/美的让人流泪/你像雄鹰张开翅膀/守护住/将来的盼望;这些可敬的老师们,用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌!故事太多,师爱太浓,短短的几分钟时间,我歌不完、颂不尽,由于——师爱如歌!最终,我用赵朴初先生的词的下阕来结束我的演讲:"幼苗健壮园丁喜,几人知,平常辛苦,晚眠早起。燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了,千方百计!他日良材承大厦,赖今朝,血汗番番滴。光和热,无穷际。,感谢大家。感恩老师发言稿第2篇敬重的老师、友爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育,教育的进展靠老师。老师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种召唤,关心我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有分散的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严厉的情:犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到其次种亲情。我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜爱”老师,这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着可怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校内,也带进了学习的殿堂。当我怀着怀疑的心面对难题时,老师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时,老师,是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞行的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?"感恩’是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,肯定不会成为一个对社会做出贡献的人;”感恩,是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好,,也是感恩!用优异的成果,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知老师,”老师,我能行',更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!感谢大家!感恩老师发言稿第3篇大家下午好!今日我演讲的题目是《感恩老师》。老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子好像漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。当鸟儿动听唱歌,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳动,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有分散的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂每个老师都有苦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好同学,但他知道在他的心底必需装着全部的同学。每个老师都有令他苦恼的同学,但他知道教育需要等待、需要急躁。每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力肯定来自同学的期盼。每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,肯定是来自内心的开心,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,专心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您劳碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个老师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:”感谢有您一路陪伴。,感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好也是感恩!用优异的成果,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知老师,“老师,我能行',更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!感恩老师发言稿第4篇敬重的老师,友爱的同学们:大家好!每一位老师都是宏大的,每一位老师都是无私的,在寒冷的冬天,在酷热的夏季,老师的身影始终都在我们身板,用他们的汗水培育一个个漂亮的花朵。老师最值得我们的敬重,在我们学习的时候老师始终都是特别宏大的,每一天都在坚守着自己的岗位。我们应当感谢老师是老师在给我们教授学问,给我们传递文化,教育我们努力学习,交到我们明辨是非。老师是悄悄无闻的,在我们休息的时候好老师还在灯光下批改作业,还在工作,当我们睡着的是时候,我们依旧会能够看到老师守候的背影,一次次,一每天,老师从来都没有一次离开我们身边总是悄悄的付出,用自己的方式付出,无论黑天白夜,总是劳碌的身影,总是努力的付出。在我们做错事的时候老师,会给我们开导,会指引我们找到正确的到来,重新回到正确的轨迹,在我们生病的时候老师也不会说什么,只会以自己的行动来证明,亲自为我们卖药带我们看医生,在这其中的付出一点都不计较,不在乎,这是我们的老师。老师有时候是严厉的,他用严厉的面庞来,来掩饰自己对我们的关怀,用严厉来工作,每一次我们学习不仔细的时候老师就会严厉的望着我们,监督我们学习,看到老师严厉的面孔我们紧急我们可怕,其实老师只是盼望我们努力。在讲台上用严厉的表情上课,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论