新护士未来五年工作计划

新护士未来五年工作计划新护士将来五年工作方案篇一

设计应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，浙美版五班级美术教学方案了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

观赏评述：观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

综合探究：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展现，体会美术与环境传统文化的关系。

二、学期目标

1、培育同学科学的观看方法和艺术概括力，分析立方体、圆柱体的结构特征，熟悉立方体、圆柱体的透视变化规律，能写生简洁的生活物体透视现象。

2、连续传授中国画笔墨技能，同学进行彩墨画练习;观赏中国现代中国画大师作品，培育民族骄傲感。

3、学习浅显的手工技法。

5、提高同学彩墨画的技法与概括力量，能够独立的完成自己所要想要画的内容。

6、在手工中培育同学的急躁、细致力量。浙美版五班级美术教学方案

三、学状况分析

四、措施

1、强造型力量的培育，对简洁的几何形体进行写生，并指导正确的观看方法，以确定如何对事物进行造型处理，特殊对困难的同学进行认真讨论分析。

2、详细手工力量比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺力量，使该班级段的总体水平，有肯定力量的提高。

3、班内作品展评及各种教学手段，以增加竞争意识及荣誉感，相互学习，提高美术爱好。

五、教学进度

新护士将来五年工作方案篇二

本班共有同学41人，其中女生25人，男生16人。他们的年龄在13周岁左右，他们个个天真活波可爱。该班优秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱社会主义。大部分同学学习乐观，能集中精力听课，自学力量较强，但也有极少数同学上课思想不集中，爱做小动作，作业不能按时完成，学习成果较差。这样本人会留意本学期的动向，实行适当有效的方法，尽心尽职地完成该学期的教学任务。特订方案如下。

1、常常深化班级师生打成一片，深化了解同学的心理活动和每个同学的特点。

2、使每个同学都能达到素养教育标准，常常对同学进行

3、教育同学从小养成喜爱祖国、喜爱党、喜爱人民、尊师爱幼的好思想、好品质。

4、教育同学遵守学校生守则，讲究卫生、讲文明、懂礼貌、爱惜公物的小公民。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。

周

次

日

期

备

注

一

2月25日2月29日

总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

二

3月3日3月7日

排位编组健全组织。

三

3月10日3月14日

抓好常规教育，进行常规训练。

四

3月17日3月21日

加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

五

3月24日3月28日

进行班级写字竞赛。

六

3月31日4月4日

开办干部会。

七

4月7日4月11日

连续抓好常规教育。

八

4月14日4月18日

对同学进行平安教育。

九

4月21日4月25日

卫生评比。

十

4月28日5月2日

进行班级朗读竞赛。

五一节放假

十一

5月5日5月9日

进行敬重父母的教育。

十二

5月12日5月16日

培育同学正确的是非观念。

十三

5月19日5月23日

向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。

十四

5月26日5月30日

教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。

十五

6月2日6月6日

向同学进行爱国主义教育。

十六

6月9日6月13日

对同学进行爱惜公物教育。

十七

6月16日6月20日

制定复习方案，鼓舞同学努力学习。

十八

6月23日6月27日

期末复习迎接检测。

十九

6月30日7月4日

加强平安教育，做好放假前的预备工作。

新护士将来五年工作方案篇三

本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育学校生的审美情趣。依据学校生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。

本册教材分造型。表现、设计。应用、观赏。评述、综合。探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。

本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。

1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2、观赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。

3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。

4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

（一）总目标

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标

1、造型表现学习领域

初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。

2、设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。

3、观赏评述学习领域

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4、综合探究学习领域

造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。

1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、多种形式，组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，熟悉美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。

3、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

4、老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。

略

新护士将来五年工作方案篇四

冀教版教材是以话题——功能——结构——运用这一思路编写的。其目的是以话题为纲领，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步实现有意义的语言学习活动。本册教学内容围绕李明、丹尼、詹妮三个孩子去北京这一话题，以预备旅行，在北京，回忆旅行完成了教材的构成。其中涉及到了祈使句、一般现在时、现在进行时、一般过去时等语法要点。消失了篇章阅读教学，教材逐步向同学供应相对完整的、有语境的文章，教学内容较之于中班级段有了大幅度增加。

遵从以前的教学阅历，本学期教学照旧先从单词教学入手。在同学初步接触单词学习之后，开展单元教学。教学设计遵循“三位一体”教学模式，从单词到句型到篇章，逐一绽开。从而照看到全部层面的全部同学。

课堂教学以小组合作学习为主，设定组长和值日组长，划分学习伙伴。要求每个同学在完成自己我学习“学”的任务的同时都担当着“教”的任务。学习评价以小组评价为主。充分发挥合作的力气。

常常准时跟家长沟通，让家长了解教学进度和教学目标。指导家长有效开展家庭辅导，形成家校合力，关心孩子们从优秀走向优胜，从学困走向学优。

1—2周单词学习

3—4周第一单元

5—6周其次单元

7—8周第三单元

9—10周第四单元

11—12周故事教学

13周——复习备考

新护士将来五年工作方案篇五

本学期我担当五班级二班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。

本班共有同学54人，其中班干部8人。本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

详细工作：

1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展共性特长，促进身心健康。

详细工作：

（1）鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

（2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

（2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

1、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。

常常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，关心他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。

详细工作方案

9月份:1、班干部竞选

2、尊师颂

3、“做诚信的同学”主题班会

10月份:1、"祖国,您好"主题班会

2、评比文明之星

3、"我的优点大家找"主题班会

11月份:1、做好迎接期中考试的预备

2、评比纪律之星

3、“平安路上行”主题班会

12月份:1、零花钱怎么办

2、评比卫生之星

3、“伟人伴我行”主题班会

1月份:做好迎接期末考试的预备

新护士将来五年工作方案篇六

仔细贯彻党的教育方针，结合《公民道德建设实施纲要》，以提高同学的素养和教育质量为中心，以建立良好的班风、学风为主线，以“在校做个好同学，在家做个好孩子，在外做个好公民”为标准，全面深化“爱祖国、爱家乡、爱学校”的情感，融合体验教育和自我教育，发挥同学的创新精神，努力营造乐观向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

本班基本上是少先队员，多数同学乐观要求进步，思想活跃，热心参与学校进行的各项有益活动，但是有少数同学自私自利，劳动不乐观、偷懒，常常拖拉作业、厌学，有一个弱智生，面对新学年，连续努力，力求在原有的基础上更进一层楼。

1、依据班级常规，连续巩固良好的班风学风，展现“修人班”雄风，鼓舞同学大胆创新，让同学个个养成良好的行为规范，让同学人人成为合格的学校毕业生。

2、建立、健全班委会，准时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。

3、利用班级图书、黑板报等阵地，乐观营造和构建良好的班级文化。

4、增加同学仆人翁责任感，抵制不文明现象，引导同学抓紧时间学习、复习，力求在升学考中能取得好的成果。

5、严格执行“一日两扫一查，一月一大扫”制度，加强班级卫生管理，增加同学的环保意识，保持班级和校内的干净。

6、修正班级公约，协作学校检查，强化班级的四项竞赛，“从严要求，责任到人。”努力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发集体荣誉感，把班级打造为群星灿烂的“航母”。

7、连续开展心理健康教育，定期与同学沟通谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，准时疏导解决同学的心理问题，培育他们的自尊心和自信念。

8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

9、狠抓“文体活动和主题活动”，每周开展“一天无零花钱”和感恩活动（如：感恩老师、感恩同学、感恩他人；我的感恩格言；今日你有几个感谢等）。

九月份：

1、开学预备，报到注册。

2、开学初，制定中队工作方案，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

3、加强始业教育，对比《学校生日常行为规范》，加强组织、纪律性。

4、在集体争论选举的基础上，轮换干部，让多数同学共同参加班级管理。

5、开展班级图书节，营造班级文化。

6、加强班级值勤岗，依据同学的不同特点，阶梯式提出要求，同时做好与后进生结对。

7、严格升旗制度，加强集训两操，要求做到快，静，齐。

8、平安教育，常规教育，养成良好的行为教育。

9、构思开展班级午休红读活动。

十月份：

1、开展交通、消防、饮食卫生等“平安教育日”活动；

2、开展”国庆”主题活动。

3、“爱在孝心里”主题活动。

4、“爱惜环境，节省能源”四个一活动。

5、组织同学参与广播操竞赛。

十一月份：

1、“党是阳光我是花”主题活动。

2、进行跳绳竞赛。

3、“历史的选择”爱国主义读书征文竞赛。

4、进行数学竞赛；

十二月份：

1、开展“远离垃圾食品”及“平安自护”优秀手抄报评比活动；

2、“劳动最光荣”主题班会；

3、劳动基地活动；

4、“争当优秀班级”主题活动；

一月份：

1、组织：三好同学初评

2、总结班队工作。

3、庆“元旦”主题班会

4、开展“平安伴我在校内，我把平安带回家”主题征文竞赛。

5、评比各类先进和乐观分子。

6、期末家访。

新护士将来五年工作方案篇七

五班级全部为“语文主题学习”班级，四位老师全部参与过“语文主题学习”的相关培训，也在上学期乐观开头教学的探讨试验，能与组内老师沟通阅历，研讨困惑，探究“语文主题学习”的有效教学模式，做出组内“语文主题学习”课前共享的特色。我们能捆绑前进，互通有无整体提高班级成果。同时我组成员也能乐观在规定时间内完成并上传各类资料，盼望我们能在一个和谐、乐观、合作的教研环境中，沟通彼此的教学感悟，提高本组教学质量，促进同学力量进展。

本学期，我们教研组集体阅读学习的书籍推举有《语文课程标准》、《学校语文老师》、《语文教学通讯》、“语文主题学习”相关书籍。组织在教研活动时间阅读，探讨，在学期末推举一位老师参与读书沟通。

（1）各老师仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。

效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

（3）每人每学期听课不少于15节，同时做好听课记录及听

后反思。多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。

四位老师同心协力仔细开展集体备课，分工明确，乐观邀请领导指正，乐观推动“群文阅读”教学模式的娴熟使用，由去年的课上教材学30分钟，逐步精简到20分钟，让课本教材学得更有效，关注语文的工具性作用，注意学法指导，也让丛书的阅读学习扎实进课堂，留有充分的时间让孩子沟通。

组员间相互学习促进，利用每周一的教研组活动时间，组织老师仔细参与各级各类教学业务学习、教研活动，学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，老师要按时参与活动，参加争论，提高老师的课堂教学力量。

在“语文主题学习”的有效落实上，我们要大胆放手，进行课堂时间的合理安排，语文教科书与丛书的合理使用，注意学法指导，也让丛书的阅读学习扎实进课堂，留有充分的时间让孩子沟通。开展更加有效的语文丛书主题汇报课。

老师和同学都可以利用每周五的阅读课，静心去读，推举读整本的书，鼓舞生生交换，轮读，进图书室阅读，开展有效的读书沟通活动，嘉奖读书小明星。

协调组内每班同学各科的家庭作业，掌握时间，留出30分钟的读书时间。每天中午定时高质量完成读书沟通活动，提高读书效率。

组内乐观协商，参与学校的各类教学活动，乐观发言，学习。仔细预备开展有效的集体备课，任务落实到人，乐观。

新护士将来五年工作方案篇八

20××学年第一学期五班级语文教学工作以上海市学校生学业质量绿色指标的检测为契机，乐观探究实现语文课程的校本化、共性化和系列化。在学科实施的过程中，促进备课组老师树立科学的教学质量观，将“我形我塑”主题活动渗透在学科教学的全过程，坚持“扎实、规范”的教学宗旨，培育同学良好的学习习惯、态度、方法以及学习力量，真正提高同学的语文素养。

1.连续培育同学良好的学习习惯、进一步提高同学的语文素养。本学期以培育和提高同学的口语和书面表达力量为切入点，充分利用课后的说话练习、综合练习中的语言实践活动和作文进行扎实系列的训练。

2.以备课组为阵地，以学科和组内活动为契机，强化协作、加强教研，提高老师的课堂教学力量。

3.推动阅读课程的开发、讨论，进一步关注阅读方法的学习和阅读习惯的养成，提升同学的阅读水平。

4.扎实地完成常规工作，备好课，关注教学过程，把好教育质量关，科学地设置作业种类，创新作业的设计并做到准时仔细、严密细致地批改，同时能体现多元化评价，利用导师工作平台，做好导生课前课后心理及学业辅导。

1.强化备课组建设

（1）备课组定期进行学科理论学习和教学实践指导，力求能对老师的课堂教学起到促进作用。还原语文教学的本真，真正落实语言文字的理解和运用，让每一位同学的学习共性得到敬重。

（2）依据班级教学重点制定活动方案，支配好活动主题、相关内容及活动负责人。（2次月）

（3）定期开展骨干老师展现课，落实“我形我塑”主题教育。加强随堂课听