绪言化学使世界变得绚丽多彩-“江南联赛”一等奖

化学使世界变得更加绚丽多彩!绪言天空变得更蓝!河水更清!环境更优美!食物更丰富!出行更方便!学习目标知识与技能：认识化学学习的价值。过程与方法：知道化学的研究对象。情感态度与价值观：激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。1什么是化学呢?问题思考3化学发展史怎么样？2为什么学化学？4怎样学好化学？行穿工业农业医疗卫生化学在我们的生活中无处不在。与我们的生活息息相关。它与人类进步和社会以展的关系非常密切。1.利用化学制化肥和农药，使粮食增量--解决粮食危机2.利用化学生产药物--保障人类健康3.利用化学从石油中得到优质纤维--生产出漂亮的衣服4.利用化学生产开发新能源和新材料----改善人类的生存条件。（解决能源危机）化学发展简史：1、原始化学------冶金、火药、造纸2、近代化学------原子、分子学说3、现代化学------物质结构理论古代化学：火的发现和利用改善了人类的生存条件

——化学中的物质变化加快了人类历史的进程火中国古代化学商代的青铜器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马俑“蔡侯纸”的发明者——蔡伦火药——万户飞天模型指南针模型活字印刷近代化学：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家道尔顿意大利化学家阿佛加德罗

道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。现代化学碳纤维（复合材料）及其制品直径6mm尼龙绳能吊起2t的汽车现代：高科技化学——纳米技术扫描隧道显微镜纳米碳管模型纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人

1什么是化学呢?问题回答是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2化学发展史怎么样？①古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。②原子、分子论：人类建立了化学这门科学。③元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。④纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。⑤绿色化学：化学发展的趋势、方向。）4、怎样学好化学?问题探讨:答：1、认真预习，重视实验。

2、密切联系生活实际，学会与同学老师合作与交流。

3、善于思考，敢于提问，积极探究。

4、独立完成作业（如调查、作业、研究等）。

5、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。

6、准备一本错题集，收集错误的习题。2、化学与人们有什么关系（应用在哪些方面）？答：①人们的衣食住行；②工业、农业、国防、卫生等；③文物保护，环境保护等；④高分子材料，新产品的研发等。五、课堂练习

一、填空题：1、化学是研究物质的

、

、

及

的一门自然科学。2、物质是由元素组成，人类发现和合成的物质已超过

万种，元素只有

多种。3、近代科学家

和

提出了物质是由原子和分子构成的，创立了

。二、选择题：

1、下列说法错误的是（

）

A、研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到重要作用。

B、利用化学可研究和开发新能源。

C、利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质。

D、化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。

2、你认为化学学科不涉及的研究领域是（

）

A、合成新物质。

B、寻找新能源。

C、治理环境污染。

D、物体的运动形式。

3、下列未使用化学科学技术的是（

）

A、炼铁。B、用高能燃料推进火箭。C、氢能源汽车。

D、截断钢筋。

4、下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（

）

A、化学可以为人类研制新材料。

B、化学的发展导致了生态环境的恶化。

C、化学可以为人类提供新能源。

D、化学正在环境保护中发挥着重要的作用。

组成结构性质变化规律3000100道尔顿阿佛加德罗原子论和分子学说DDDB5、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（）A.培育新花品种，增加观赏价值B.设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向C6、绿色化学是指()A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品B三、拓展在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种化学材料制成的学习用品的名称：（1）

；（2）

；（3）