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上海科技教育出版社2016-2017三年级第二册综合实践教学计划三年级综合实践教学计划一、学生基本情况分析本校三年级一个教学班，共有40人，其中男生18人，女生22人。学生们非常喜欢综合实践活动学科，但学习能力参差不齐，大多数孩子在生活中有一定的经验，学习起来非常有兴趣，也非常容易。但是有一部分同学动手能力较差。为了调动孩子的学习积极性，我将根据不同班级学生的特点进行引导和调查实践。二、教材分析教材分为“安全教育”、“我爱我家”、“环保意识”、“发现能力和动手能力”、“研究性学习领域”和“自救自护能力”等部分。教学重点是学会方法与指导，多参与社会实践活动与探究。三、学期教学目标1.认知目标通过“安全教育”部分的学习，使学生了解如何在生活和学习中保护自己，提高自我保护意识。通过调查研究，激发学生发现与探究问题的兴趣，初步养成关注社会生活的意识。引导学生感受人与自然之间的联系，提高自我服务的能力，形成良好的生活习惯。开展调查活动，增强公民意识和社会责任感。2.能力目标初步养成活动规划的意识和与人合作能力。激发学生发现与探究问题的兴趣，提高探究问题的积极性，发展与人交往的能力，初步养成关注社会生活的意识。进一步提高自我服务的能力，形成良好的生活习惯。3.情感目标激发学生发现与探究问题的兴趣，提高探究问题的积极性，发展与人交往的能力，初步养成关注社会生活的意识。通过开展一系列的调查活动，让学生增强公民意识和社会责任感。学习方法教育目标：本课程旨在培养学生观察的主要方法，了解实验的一般步骤，学习如何整理科学试验资料，分析问题的方法，以及如何查找资料和统计调查数据。教学措施：1.关注学生的主体性，本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。2.尊重学生的主动性，教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。3.体现教学过程中的层次性，关注结果更要关注过程。4.创设学生喜闻乐见的学习情境，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习。5.加强学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。6.开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。教学进度计划表：周次课题课时1独自在家时32安全使用煤气33使用煤炭要当心34当心异物侵害35别让动物伤害你36避免烫伤37家人档案册38布置我们的小家39家庭生活小助手310侦查家庭垃圾311校园分类垃圾箱312垃圾流浪记313猜猜我是谁314卡通形象横空出世315卡通产品哆来咪316玩石头317健康护航员—卵石路318成果交流会319服装面料大搜索320吸水能力

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