2020-2021学年湖北省随州市第二高级中学高一10月月考英语试题(解析版)

湖北省随州市第二高级中学2020-2021学年高一10月月考

英语试题

第一部分听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题

和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.WhatdoesthemanthinkofLinda'shusband?

A.Clever.B.Unfriendly.C.Quiet.

2.WhatwilltheweatherbelikeonFriday?

A.Rainy.B.Windy.C.Sunny.

3.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Ahotel.B.Anairport.C.Ahospital.

4.Whatdoesthemansuggestdoing?

A.Goingfishing.B.Stayingathome.C.Buyingsomebooks.

5.Whatisintheman'sbag?

A.SomeCDs.B.Somebottles.C.Somebooks.

第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个

选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各

个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.WhatdoesthewomanusuallydoonSaturdays?

A.Shegoesswimming.

B.Sheplaysbasketball.

C.Shegoesshopping.

7.Whendoesthewomanusuallygotothecinemawithfriends?

A.OnFridaynights.B.OnSaturdaynights.C.OnSundaynights.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.WhatwastherelationshipbetweenthewomanandJiminthepast?

A.Relatives.B.Classmates.C.Colleagues.

9.Whatisthewoman?

A.Afilmactress.

B.Anartdirector.

C.Amagazineeditor.

听第8段材料，回答第1()至12题。

10.Wheredoesthewomanlivenow?

A.InCanada.B.InAmerica.C.InJapan.

11.Whatlanguageisthewomangoodat?

A.Italian.B.French.C.Spanish.

12.Whatdoesthewomanteachinaschool?

A.Medicine.B.English.C.Maths.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.Wheredoestheconversationtakeplace?

A.Inapark.

B.Atahotel.

C.Inthestreet.

14.Whatistheweatherliketoday?

A.Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.

15.HowwillthemanprobablygotoWrigleyField?

A.Bybus.

B.Bytaxi.

C.Bysubway.

16.Whattimeisitprobablynow?

A.3:00p.m.B.4:00p.m.C.5:00p.m.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.Wheredoesthespeakerhavebreakfastiftheweatherisfine?

A.Inthegarden.

B.Inthekitchen.

C.Inthelivingroom.

18.Whendoesthespeakerusuallygotowork?

A.At2:00p.m.

B.At6:00p.m.

C.At6:30p.m.

19.Howdoesthespeakerusuallygohomefromtherestaurant?

A.Bybus.B.Bytaxi.C.Bytrain.

20.Whatdoweknowaboutthespeaker?

A.Sheisaviolinist.

B.Sheofteneatsaloneafterwork.

C.Sheoftenreadsthenewspaperatnight.

第二部分阅读（共两节，满分50分）

第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

A

Shakespeare^BirthplaceandExhibitionofShakespeare^World

Welcometotheworld-famoushousewhereWilliamShakespearewasbornin1564andwhere

hegrewup.Theproperty（房产）remainedintheownershipofShakespeare^familyuntil1806.

TheHousehaswelcomedvisitorstravelingfromallovertheworldforover250years.

OPENINGTIMES:

20Marto19Oct

MontoSat:9:00amto5:00pm

Sun:9:30amto5:00pm

20Octto19Mar

MontoSat:9:30amto4:00pm

Sun:10:00amto4:00pm

♦EnterthroughtheVisitors'Centreandseethehighly-praisedexhibitionShakespeare's

World,alivelyandfullintroductiontothelifeandworkofShakespeare.

♦StandintheroomswhereShakespearegrewup.

♦DiscoverexamplesoffurnitureandneedleworkfromShakespeare'speriod.

♦Enjoythetraditional(传统的)Englishgarden,plantedwithtreesandflowermentionedin

thepoefsworks.

ADMISSION:

Adult£4.90

Child£2.20

Family£12：00(2adults+upto3children)

TheBirthplaceiswithineasywalkingdistanceofallthecarparksshownonthemap；nearest

isWindsorStreet(3minutes5Walk).

TheHousemaypresentdifficultiesbuttheVisitors,Centre,itsexhibitionHallandthegarden

areaccessible(可进入的)towheelchairusers.

TheShakespeareCoffeeHouse(oppositetheBirthplace)

1.Howmuchistheadmissionforafamilyoftwogrown-upsandtwochildren?

A.£9.80.B.£12.00.C.£14.20.D.£16.40.

2.WliereisthenearestparkingplacetoShakespeare'sBirthplace?

A.Behindtheexhibitionhall.

B.OppositetheVisitors'Centre.

C.AtWindsorStreet.

D.NeartheCoffeeHouse.

3.Awheelchairusermayneedhelptoenter.

A.theHouseB.thegarden

C.theVisitors'CentreD.theexhibitionhall

『答案』LB2.C3.A

『解析J

这是一篇应用文。文章主要介绍了参观莎士比亚故居的价格、开放时间和参观路线等。

n题详解』

细节理解题。根据文章第二段表格中Family£12.00（2adults+upto3chiIdren）可知,

一家人（2个成年人和至多3个孩子）参观需要12英镑。故选B。

『2题详解』

细节理解题。根据...nearestisWindsorStreet（3minutes,Walk）.可知，离莎士比亚故居最

近的停车场在温莎街。故选C。

『3题详解』

细节理解题。根据TheHousemaypresentdifficultiesbuttheVisitors'Centre,itsexhibition

Hallandthegardenareaccessible（可进入的）towheelchairusers.可知，对于轮椅使用者来说，

可能进入房子有些困难，但是游客中心、展览厅还有花园都可以进入。故选A。

【点睛J文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解

全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人往往会要求考生根据

不同的要求阅读文章，以获得某些特定的信息，或准确地寻求所需的细节，并对细节进行直

接或间接辨认和理解。文章细节的理解可以细化为：（1）一一对应型。答案与题目在表达形

式和意义上直接吻合，一一对应，一目了然。属于浅层次的阅读试题，分数比例较少。（2）

语言转述型。这是一类间接事实细节题，答案与题目在意义上从分运用了词义之间的转述关

系，即正确选项是原文有关词语和句子的另类表达。属于中档难度题，分数比例较大。（3）

语意理解型。这是一类深层事实细节理解题，答案与题目之间存在着一定的逻辑联系，这种

联系需要建立在事实的基础上通过上、下文来进行判断、分析、归纳和整合，才能得出正确

答案。属于较高难度的事实细节题。（4）是非辨别型。这是一类综合事实细节题，出题形式

常常是“三正一误”（三项正确，只有一项不符合原文内容）或“三误一正”（三项错误，只有一

项符合原文内容）。（5）事实排序型。这是一类运用多项事实进行排序的事实细节题，要求

根据动作发生的先后顺序、时间顺序或者句子之间的逻辑关系，找出时间发生，发展的正确

顺序。例如，本文中的3个小题都属于一一对应型。

B

WhenIwasakid,mysiblings（兄弟姐妹）andIusedtohaveicecreamfordessert.Every

day,wewouldchoosewhichicecreamflavortohave,whethertoeatitinaconeorabowl.Then

wewouldhappilywolfdownourtreat（款待）asfastaswecould.

Once,though,whenIwasprobablyabout10or11,ourgrandpacametovisitus.Grandpa

alwayshadauniqueviewonthings.Onthisparticularoccasion,mysisterandIweremakingbets

astowhocouldfinishouricecreamfirst.Withasmile,Grandpasaid,4iWhywouldyouwantto

finishfirst?Ifyoueatslowly,itwilllastlonger.Youshouldhaveacompetitiontoseewhocan

finishlast."Evennow,Ialwaystrytotastemyicecream,butofcoursethisisaboutmorethan

justdessert.

Toooften,kidswanttoscramble（争夺）fbrmore,whetherit'smoreicecream,moretoys,or

morefriends.Thishabitpersistsintoouradultyears,andweendupconstantlyscramblingfor

more.Weneverdeveloptheskillofappreciatingwhatwehave.Ifwelearntorecognizethis

patternandchangeit,wecanraiseourkidsalittledifferently,givingthemthetooloftastingtheir

widelyknowndessert,whichcouldleadtoahappierlifeforthem.

Whatmygrandpataughtmethatdaywasreallythatifyoutaketheopportunitytoenjoy

whafsinfrontofyou,thepleasurewilllastlongerandbemorerewardingthanifyourush

throughlifealwaystryingtogetthenexttreat.It'salessonthat,Ithink,hasmademyadultlife

happier,aswell.Thesedays,whenIwantsomething,IwaitaslongasIcanbeforeIallowmyself

tohaveit.Then,whenIfinallygetit,Imakesuretotreasureitaslongaspossible,becauseIknow

that,nomatterwhatitis,itwillbegonealltoosoon.

4.Theauthor'sgrandfatheradvisedhersisterandherto.

A.stopeatingicecreamB.learnsomethingfromtheirwayofeating

C.stopthecompetitionbetweenthemD.eaticecreamasslowlyaspossible

5.Whichofthefollowingbestdescribestheauthor'sgrandfather?

A.Humorous.B.Wise.C.Strict.D.Careful.

6.Whatadvicedoestheauthorgiveusinthepassage?

A.Valuewhatyouhave.B.Keeplongingformore.

C.Haveabalanceddiet.D.Saveforthefuture.

7.Whatcanbeinferredfromthelastparagraph?

A.Theauthorbenefitsalotfromhergrandfather'sadvice.

B.Theauthordoesn'tlikeicecreamasmuchasbefore.

C.Theauthorjuststartstounderstandhergrandfather.

D.Theauthorlongsfbrthedayswhentheyateicecream.

『答案』4.D5.B6.A7.A

「解析J

这是一篇夹叙夹议文。本文主要讲述作者小时候和姐姐在打赌谁能先吃完冰淇淋，爷爷

建议作者慢点吃，冰淇淋会吃的更久，作者也因此从祖父那里学到的一个道理：学会抓住机

会去享受你面前的东西，这种快乐会持续得更久，也会比你匆忙地生活，总是试图得到下一

个奖励更有意义。

(4题详解』

细节理解题。根据第二段中Grandpaalwayshadauniqueviewonthings.Onthisparticular

occasion,mysisterandIweremakingbetsastowhocouldfinishouricecreamfirst.Withasmile,

Grandpasaid,“Whywouldyouwanttofinishfirst?Ifyoueatslowly,itwilllastlonger.You

shouldhaveacompetitiontoseewhocanfinishlast.”可知爷爷对事物总是有独特的看法。在这

个特殊的场合，我和姐姐在打赌谁能先吃完冰淇淋。爷爷笑着说:“你为什么要先吃完呢？如

果你慢慢地吃，冰激凌会吃的更久。你们应该进行一场比赛，看谁能最后一个吃完。''由此

可知，作者的祖父建议她们慢点吃冰淇淋。故选D。

[5题详解』

推理判断题。根据最后一段中Whatmygrandpataughtmethatdaywasreallythatifyou

taketheopportunitytoenjoywhat'sinfrontofyou,thepleasurewilllastlongerandbemore

rewardingthanifyourushthroughlifealwaystryingtogetthenexttreat.可知我爷爷那天真正教

会我的是，如果你抓住机会去享受你面前的东西，这种快乐会持续得更久，也会比你匆忙地

生活，总是试图得到下一个奖励更有意义。由此可推知，祖父教给作者的是生活的哲理，说

明祖父是一个非常睿智的人。故选B。

[6题详解』

细节理解题。根据最后一段中Then,whenIfinallygetit,Imakesuretotreasureitaslong

aspossible,becauseIknowthat,nomatterwhatitis,itwillbegonealltoosoon.可知然后，当我

最终得到它的时候，我会尽可能地珍惜它，因为我知道，无论它是什么，它都很快就会消失。

由此可推知，作者给我们的建议是要珍惜现在拥有的一切。故选A。

『7题详解』

推理判断题。根据最后一段中Ifsalessonthat,Ithink,hasmademyadultlifehappier,as

well.可知我认为，这也让我的成年生活更加快乐。由此可推知，作者因为祖父的建议，成年

生活更加开心了，即作者从她祖父的忠告中获益良多。故选A。

C

DidyouknowthatAlbertEinsteincouldnotspeakuntilhewasfouryearsold,andcouldnot

readuntilhewasseven?Hisparentsandteachersworriedabouthismental（大脑的）ability.

Beethoven'smusicteachersaidabouthim,“Asacomposer（作曲家）heishopeless.^^Whatif

thisyoungboyhadbelievedit?

WhenThomasEdisonwasayoungboy,histeacherssaidhewassostupidthathecould

neverlearnanything.Heoncesaid,“IrememberIusedtoneverbeabletogetalongatschool.I

wasalwaysatthefootofmyclass...MyfatherthoughtIwasstupid,andIalmostdecidedthatI

wasastupidperson."WhatifyoungThomashadbelievedwhattheysaidabouthim?

Whenthesculptor（雕亥U家）AugusteRodinwasyoung,hehaddifficultylearningtoreadand

write.Today,wemaysayhehadalearningdisability.Hisfathersaidofhim,“Ihaveanidiot（白

痴）forason."Hisuncleagreed."He'suncducablejhesaid.WhatifRodinhaddoubtedhis

ability?

WaltDisneywasoncefiredbyanewspapereditorbecausehewasthoughttohaveno“good

ideas”.EnricoCarusowastoldbyonemusicteacher,uYoucan'tsing.Youhavenovoiceatall.^^

AndaneditortoldLouisaMayAlcottthatshewasunabletowriteanythingthatwouldhave

popularattraction.

Whatifthesepeoplehadlistenedandbecomediscouraged?Wherewouldourworldbe

withoutthemusicofBeethoven,theartofRodinortheideasofAlbertEinsteinandWaltDisney?

AsOscarLevantoncesaid,"It'snotwhatyouarebutwhatyoudon'tbecomethathurts.^^

Youhavegreatpotential（潜力）.Whenyoubelieveinallyoucanbe,ratherthanallyou

cannotbecome,youwillfindyourplaceonearth.

8.Howmanysuccessfulpeoplearementionedasexamplesinthepassage?

A.Six.B.Seven.C.Eight.D.Nine.

9.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Whenhewasyoung,ThomasEdisonalwaysgotgoodgradesatschool.

B.LevantthoughtLouisaMayAlcottcouldn'twriteanypopularworks.

C.OnlyAugusteRodin'suncleregardedhimaboyoflearningability.

D.BothEnricoCarusoandBeethovenachievedtheirdreamsinmusic.

10.What'sthemeaningoftheunderlinedsentence"He'suneducable^^?

A.Heistoostupidtobetaught.B.Heisveryclever.

C.Heisdifferent.D.Heisalatesuccess.

11.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.WorkingHardforSuccessB.HavingDreams

C.BelievinginYourselfD.Self-challenging

『答案J8.B9.D10.A11.C

「解析」

这是一篇议论文。文章通过列举七个成功人士的例子，告诉我们不要因为别人的评论放

弃梦想，要相信自己，不要放弃努力，才能实现梦想。

[8题详解』

细节理解题。题目需要我们找出文章中提到了多少成功人士作为例子。浏览文章内容，

第一段提到了“AlbertEinstein",第二段提到了“Beethoven”,第三段提到了“ThomasEdison”,

第四段提到了“AugusteRodin”,第五段提到了“WaltDisney,EnricoCaruso和LouisaMay

Alcott”。由此可知，文章中共提到了七个成功人士作为例子。故选B项。

『9题详解』

推理判断题。文章主要讲述的是我们要相信自己才能获得成功，文中举出了七个成功人

士作为例子，根据第二段关键句"Beethoven'smusicteachersaidabouthim...”和第五段关键句

“EnricoCarusowastoldbyonemusicteacher…”可知，Beethoven和EnricoCaruso是文中关于

音乐家的举例。再根据倒数第二段关键句"Wherewouldourworldbewithoutthemusicof

Beethoven”和生活常识可知，他们正是因为相信自己，没有放弃，最终实现了音乐梦想。由

此可推断出，Beethoven和EnricoCaruso都实现了他们的音乐梦想。故选D项。

『10题详解』

词义猜测题。根据画线句子上句“Hisfathersaidofhim,haveanidiot（白痴）forason.”

Hisuncleagreed.“可知，AugusteRodin的父亲认为他是个白痴，认为他学习有障碍，并且他

的叔叔同意他父亲的看法。由此可推断出，他的叔叔也认为他有学习上的障碍，“Heistoo

stupidtobetaught.”意为“他太蠢了以至于不能教他学习”，符合叔叔的看法。故选A项。

『11题详解』

主旨大意题。根据文章内容及最后，一段关键句"Youhavegreatpotential（潜力）.Whenyou

believeinallyoucanbe,ratherthanallyoucannotbecome,youwillfindyourplaceonearth.“可

知，文章举出了七个成功人士的例子，他们都是年少的时候被人否定，但他们相信自己，最

终取得了成功。文章在告诉我们，当你相信自己能够成为自己想成为的人时，你将在地球上

找的自己的位置，“BelievinginYoursef意为“相信自己'能够概括文章主旨。故选C项。

D

Haveyoueverwonderedwhatwildanimalsdowhennooneiswatching?

Lowcost,dependableandsmallmoderncamerasofferedabighelp.Camerasplacedin

hard-to-reachplaceshaveshoteverythingfromsmalldesertcatstolargersnow-lowingcatsinthe

northernRockyMountains.Scientistshavebeenabletodocumentthe“private“momentsof

wildlifewithleadingtechnology.

GrantHarrisisagovernmentbiologistwiththeUnitedStatesFishandWildlifeServicein

Albuquerque,NewMexico.Inhiswords,“there'snodoubtthatthesewildcamerasareimportant

toolstolearnnewinformationonwildlifb."Harrissaidsomeimageshelpscientistsseethe

influencesofclimate（气候）change.

ResearcherswiththeWyomingMigrationInitiative,orWMI,areamongthoseusingwild

camerasalongwithglobalpositioningsystems,orGPS.ButWMIdirectorMatthewKauffman

saysasthosedevices（设备）arelimited（有限的），soistheamountofinformationtheycangather.

However,camerascanbeleftinverywildareasfordays,weeksorevenmonths.Theycan

provideinformationonhowmanyanimalsaremovingoveragivenperiodoftime.

Puttingthosecamerasinplacerequirescarefulplanning.Wildvideocanshowdetailsabout

animalbehavior.However,wildcamerashavetheirproblemstoo.Animalssuchaswolverinesand

bearssometimesattack（袭击）them.Scientistsdonotknowiftheattacksaretheresultofangeror

interest.Also,thedeviceshavebecomepopulartoolstohelphunterslookforanimals.Some

peoplearguethatitisunfairtousethecamerasthatway.

Evenwithsuchproblems,wildcamerasareclearlyanimportantscientifictoolinresearching

wildanimals.

12.Whatdoestheunderlinedword“document“inparagraph2mean?

A.Remind.B.Enrich.C.Produce.D.Record.

13.Whichisadisadvantageofwildcameras?

A.Theycannotbeleftinthewildoveralongperiod.

B.Theycannotbeplacedinhard-to-reachareas.

C.Theyprovidelimitedinformation.

D.Theymightbestolenbypeople.

14.Whydosomepeopleargueagainstusingwildcameras?

A.Itisdifficulttofixthecameras.

B.Ithelpshuntersfindanimalseasily.

C.Itishardtoachievecarefulplanning.

D.Itmakesanimalsinterestedinthecameras.

15.Whatistheauthor'sattitudetowardswildcameras?

A.Doubtful.B.Supporting.C.Uncertain.D.Uninterested.

『答案』12.D13.C14.B15.B

「解析」

这是一篇说明文。文章介绍了一种新型的野外摄像机，它是研究野生动物的重要科学工

具，并介绍了它的使用所带来的问题。

『12题详解』

词义猜测题。划线词所在句意为：科学家们已经能够用领先的技术野生动物的“私

人”时亥ij。根据上文“Camerasplacedinhard-to-reachplaceshaveshoteverythingfromsmall

desertcatstolargersnow-lowingcatsinthenorthernRockyMountains.”可知，这种新型的摄像

机拍摄到很多动物，从沙漠中的小型猫科动物到落基山脉北部的大型雪地猫科动物。由此可

推断出，科学家们是利用这种新型摄像机记录了野生动物的生活，“Record”意为“记录”，符

合句意。故选D项。

门3题详解』

细节理解题。根据第四段关键句"ButWMIdirectorMatthewKauffmansaysasthose

devices（设备）arelimited（有限的）,soistheamountofinformationtheycangather.”可知,WMI

的主管MatthewKauffman说，由于这些设备是有限的，所以它们可以收集的信息量也是有

限的。由此可知，野外摄像机的缺点是它能够提供的信息是有限的。故选C项。

『14题详解』

细节理解题。根据倒数第二段关键句“Also,thedeviceshavebecomepopulartoolstohelp

hunterslookforanimals.Somepeoplearguethatitisunfairtousethecamerasthatway.“可知，野

外摄像机已经成为帮助猎人寻找动物的流行工具。有些人认为那样使用摄像机是不公平的。

由此可知，有些人反对使用野外摄像机是因为它帮助猎人很容易地找到动物。故选B项。

『15题详解』

推理判断题。根据最后一段内容“Evenw汕suchproblems,wildcamerasareclearlyan

importantscientifictoolinresearchingwildanimals.”可知，作者认为即使野外摄像机存在着一

些问题，但它显然是研究野生动物的重要科学工具。由此可推断出，作者对野外摄像机的态

度是支持的，“Supporting”意为“支持的”。故选B项。

第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12・5分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多

余选项。

Howtostayfocusedinclass

Beingrelaxedduringclassisabadhabit,anditisalsobadtoyourgrade.Focusinginclass

notonlyprovestoteachersthatyouareacapablestudentbutalsoshowsthatyouhavetheability

tocontrolyourself,whichwillbeveryimportant.

16Nomatterhowmuchyouwanttositwithyourfriendsduringtheclass,tryyour

besttoavoidthem.Talkingwithfriendsaroundyouisnotgoingtogiveyouthefocusin

class.Thiswillgetyouintotrouble.

Lookatteacherandmakeeyecontact.Yourteacherisnotjuststandingupthere

talking.17Showtheteacherthatheorshehasyourfullattentionbylookingtheminthe

eye.Thispersonshouldhaveyourfullattentionatalltimesduringclass.

Takenotes.Bytakingnotes,you'llbeableto“getintoHthelesson.Writedownkeypoints

asyourteacherspeaks.Andlistentothekeyphrasessuchas"Thisisimportant"*'Thisisthe

mainidea""Thiswillbethetest"etc.18

Getinvolvedinclassdiscussions.Thisisawonderfulwaytobecomeamorefocused,

successfulstudent.Whenateacherasksaquestion,offertoanswerit.19Thisshowsthe

teacherthatyouarelisteningcarefullyduringtheclass.

Askaquestion.20Thisreallyshowsyourteacherthatyouwanttobebetter,andcan

recognizethethingsyouarehavingdifficultywith.Chancesarethatsomeoneelseintheclass

hasthesamequestion(andwastooafraidtoask!).They'llberelieved,andsowillyou.

A.Avoidsittingwithfriends.

B.Thiscanhelpyoulistenmoreattentively.

C.Ifheorsheaskforanopinion，shareyourown.

D.Talkingwithfriendsmakesyouloseinterestinclass.

E.Heorsheistryingtogiveyouanacceptableeducation.

F.Themorequicklyyouanswer,themoreattentionyoupay.

G.Ifyoudon'tunderstandsomething,neverbeafraidtoask.

『答案J16.A17.E18.B19.C20.G

「解析J

这是一篇说明文，简要列举了几条如何在课堂上保持注意力集中的建议。

『16题详解』

考查上下文推理能力。设空处为本段的主题句。从内容上看，本段主要讲课堂上尽量不

要与朋友坐在一起，因为与周围的朋友交谈会分散注意力。选项A.Avoidsittingwith

friends（避免和朋友坐在一起）符合题意，故选A项。

『17题详解J

考查上下文推理能力。根据本段主题句Lookatteacherandmakeeyecontact可知，要跟

老师进行眼神交流。设空处顺接上文，进一步说明课堂上老师不仅仅是在讲话，他们其实是

在努力让自己的课程得到学生的接受，E项符合语境，故选E。

『18题详解』

考查上下文推理能力。根据本段小标题可知话题为“做笔记”，再根据设空处上文By

takingnotes,you'llbeableto"getinto"thelesson.可知课堂上要记笔记，记下老师所讲的重

点，设空处置于短尾，总结上文说明这样做的好处，即有利于更专心地听讲，选项B符合

语境，故选B。

『19题详解』

考查上下文推理能力。本段主题是要加人课堂讨论，即当老师提出问题时，要主动回答。

如果他或她想知道大家的观点，要敢于分享自己的想法，C项符合语境。故选C。

『20题详解』

考查上下文推理能力。从内容上看，本段主要讲课堂上要敢于问问题，选项G承接主

题句，弓I起下一句Thisreallyshowsyourteacherthatyouwanttobebetter,andcanrecognize

thethingsyouarehavingdifficultywith.,敢于问问题能够让老师明白你追求上进并且了解你

的困惑所在，空格后一句中主语This代指选项GIfyoudon'tunderstandsomething,neverbe

afraidtoask（如果你有不明白之处，要敢于发问）的意思，并做出进一步解释，故选G项。

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处

的最佳选项。

Inher17years,ShreyaVenkathasdonemoretohelptheplanetandthepeoplelivingonit

thanmanyadults.Thenon-profitorganizationshesetup,NEST4US,hashelpedtensof

thousandsof21peopleintheUnitedStates.

Venkat^lovefor22othersstartedassoonasshecouldwalk,asherparents,

23volunteersthemselves,broughtheralongontheirvariousprojects.Byfifthgrade,she'd

24suchenthusiasm（热情）foritthatshecouldstartherown25projects.

NEST4USwas26whenshehappenedtomeetamanseekingforfood."Therewasa

homelessmanandhewas27asignthatsaid"HungryNeedFood,,^^sheremembers.<4SoI

gavehimmylunch-itwasjustabanana,agranolabar,andawater-andhiswholeface

just28Ifoundouthehadn'teateninaweek!Itwasso29.Itonlytookme30

seconds,anditreallyhelpedThen,shedecidedtojust30.

Sheemails,calls,andtalks,whichisquite31herage,tobusinessownersin-person

toaskfordonations（捐赠）.Fromthere,volunteerspickupthedonatedfoodand32itto

localshelters（避难所）.Asmuchasshehashelpedothers,they'vehelpedhertoo,shesays.Not

onlydoesshegetalotof33andpersonalsatisfactionfromhervolunteerworkbutshe

saysrunningNEST4UShastaughtherimportantlife34liketimemanagement,public

speaking,writing,andleadership.<6Whatit'sreallygivenmeisthisviewof35other

peoplefirst,9,shesays.

21.A.disabledB.homelessC.dangerousD.elder

22.A.helpingB.watchingC.teachingD.finding

23.A.relatedB.braveC.activeD.sharp

24.A.askedB.impressedC.searchedD.developed

25.A.serviceB.inventionC.environmentD.protection

26.A.lostB.changedC.bornD.brought

27.A.holdingB.sendingC.lookingD.reading

28.A.gaveupB.litupC.putupD.madeup

29.A.awkwardB.easyC.specialD.challenging

30.A.talkB.showC.actD.dream

31.A.equalB.underC.betweenD.beyond

32.A.sendB.quitC.sellD.share

33.A.giftsB.payC.joyD.trouble

34.A.ideasB.skillsC.waysD.schedules

35.A.puttingB.wantingC.givingD.exploring

f答案」21.B22.A23.C24.D25.A26.C27.A28.B

29.B30.C31.D32.A33.C34.B35.A

『解析』

这是一篇记叙文。文章主要讲述了一个17岁的女孩ShreyaVenkat因从小受到父母的影

响，成立了志愿者组织，帮助了无数无家可归的人的事迹。

『21题详解』

考查形容词词义辨析。句意：她成立的非营利性组织NEST4US帮助了美国数以万计的

无家可归的人。A.disabled残疾的；B.homeless无家可归的；C.dangerous危险的；D.elder

年迈的。根据下文“Therewasahomelessmanandhewas7asignthatsaid'HungryNeed

Food,,^^sheremembers.可知，她成立NEST4US组织是帮助无家可归的人。故选B项。

『22题详解』

考查动词词义辨析。句意：Venkat帮助别人的热情在她一学会走路时就开始了，由于

她的父母也是积极的志愿者，带她一起参加他们的各种活动。A.helping帮助；B.watching

观看，注视；C.teaching教；D.finding发现。根据文章第一句中“ShreyaVenkathasdonemore

tohelptheplanetandthepeoplelivingonitthanmanyadults（ShreyaVenkat比很多成年人都做

了更多事情来帮助地球和在地球上居住的人）“可知，此处指Venka亡帮助”别人的热情。故选

A项。

『23题详解』

考查形容词词义辨析。句意：Venkat帮助别人的热情在她一学会走路时就开始了，由

于她的父母也是积极的志愿者，带她一起参加他们的各种活动。A.related相关的；B.brave

勇敢的；C.active积极的；D.sharp锋利的。根据“broughtheralongontheirvariousprojects^^

可知，她的父母在参加志愿活动方面很“积极”。故选C项。

『24题详解』

考查动词词义辨析。句意：五年级时，她对志愿服务产生了极大的热情，于是她开始建

立自己的服务项目。A.asked问；B.impressed给人印象；C.searched搜索；D.developed发

展，生长，逐渐形成。根据“shecouldstartherown____projects”可知，她对志愿服务“产生”

了极大的热情，所以建立了自己的项目。故选D项。

125题详解』

考查名词词义辨析。句意：五年级时，她对志愿服务产生了极大的热情，于是她开始建

立自己的服务项目。A.service服务；B.invention发明；C.environment环境；D.protection

保护。根据第一段中“Thenon-profitorganizationshefounded,NEST4US”及下文"Fromthere,

volunteerspickupthedonatedfoodandittolocalshelters.“可知，Venkat成立的

NEST4US组织是非营利性的，收集食物给当地的庇护所，所以是帮助别人的“服务”项目。

故选A项。

126题详解』

考查动词词义辨析。句意:当她碰巧遇见一个寻找食物的人时，NEST4US组织诞生了。

A.lost丢失；B.changed改变；C.born出生，诞生;D.brought带来。下文内容是介绍她如

何决定成立NEST4US组织的，所以此处指NEST4US组织“诞生”。故选C项。

[27题详解』

考查动词词义辨析。句意：她回忆道：“有一个无家可归的人，拿着一个写着，饥饿需要

食物'的牌子。"A.holding拿,握住；B.sending送，寄；C.lookingfl,；D.reading读。根据

空后“asignthatsaid，HungryNeedFood"，可知，他“拿着"一个牌子。故选A项。

128题详解』

考查动词短语辨析。句意：所以我给了他我的午饭——它只是一个香蕉，一个燕麦棒和

一瓶水他的整个脸上都露出喜悦的神色。A.gaveup放弃；B.litup点亮，（使）面露喜

色，（使）容光焕发；C.putup张贴;D.madeup构成,弥补。根据上文“asignthatsaid'Hungry

NeedFood，”及本句提到Venkat把自己的午饭给他可