濮阳县职业教育培训中心自评总结

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信念、道德品质、文明行为、遵纪守法、心理健康教育。学校工作，德育为先。学生管理工作，学校坚持推行精细化管理，强化行为细节，以细节促习惯，进而养成文明、自强、拼搏、向上的精神风貌。16实施技能考核制度。让每一位学生都能提高自身素质。如：硬笔书法技能。行跟踪调查。从思想表现、工作态度、敬业精神、协作精神、专业知识、实操能力、创新能力等方面反馈毕业生的情况，考核效果良好，企业对我校毕业生的满意率到达95%。为学生就业增添双翼。学校加大了职业资格证书考核工作力度，培训、考核提供平台。学生就业率一直稳定在以上，就业岗位稳定率在91%以上，部分学生还走向了企业领导工作岗位，成为企业骨干，如富士康科技集团的陈启超、陈亚龙、王连国、王庆彬被评为“优秀建议（一）存在问题1）教学质量监控标准不够全面，监督力度不够。2）部分专业没有高级专业带头人。3）参加的省级课题少。4）教学资源信息化建设不够完善（二）产生的原因1_17人。2)由于学校成立较晚，教师外出培训学习的机会少。3)学校在课题研究方面投入不足。4)学校在网络建设方面重视不够。六、学校整改方案、思路、措施。整改思路学校围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重视，让各处室认真查