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文档简介
正比例函数
问题:1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;4个月零1周后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它。
(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米(精确到10千米)?(2)这只燕鸥的行程y(千米)与飞行的时间x(天)之间有什么关系?25600÷(30×4+7)≈200(km)y=200x(0≤x≤127)(3)这只燕鸥飞行1个半月的行程大约是多少千米?当x=45时,y=200×45=9000(千米)
下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?开动脑筋m=7.8V(1)圆的周长随半径r大小变化而变化;=2πr随它的体积V(cm)的大小变化而变化;3(2)铁的密度为7.8g/cm,铁块的质量m(g)3
下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?开动脑筋(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本撂在一起的总厚度h(cm)随这些练习本的本数n的变化而变化;h=0.5n(4)冷冻一个0℃物体,使它每分钟下降2℃,物体的温度T(℃)随冷冻时间t(分)的变化而变化。T=-2t观察以下函数这些函数有什么共同点?这些函数都是常数与自变量的乘积的形式(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T=
-2t(5)y=200x(0≤x≤127)(1)=2πr
一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)你能举出一些正比例函数的例子吗?定义的函数,叫做正比例函数.
其中k叫做比例系数。试一试下列函数中哪些是正比例函数?(2)y=x+2认一认(1)y=2x(5)y=x2+1
(3)(4)(6)是是不是不是不是不是应用(1)若y=5x3m-2是正比例函数,
则m=
。(2)若是正比例函数,则m=
。1-2例1(3)若是正比例函数,则m=
。2例2已知△ABC的底边BC=8cm,当BC边上的高线从小到大变化时,△ABC的面积也随之变化。(1)写出△ABC的面积y(cm2)与高线x(cm)的函数解析式,并指明它是什么函数;(2)当x=7时,求出y的值。解:(1)(2)当x=7时,y=4×7=28即是正比例函数解:(1)设正比例函数解析式是y=kx,把x=-4,y=2代入上式,得2=-4k∴所求的正比例函数解析式是y=-2x解得k=-21x为任何实数(2)当x=6时,y=-3做一做已知正比例函数当自变量x等于-4时,函数y的值等于2。
(1)求正比例函数的解析式和自变量的取值范围;
(2)求当x=6时函数y的值。设代求写待定系数法铜的质量M与体积V成正比例,已知当V=5(cm3)时,M=44.5(g)
(1)求铜的质量M与体积V的函数关系式,并求出铜的密度ρ;
(2)求体积为0.3dm3的铜棒的质量。解:(1)设M=ρV.把V=5,M=44.5代入上式,得44.5=5ρ,ρ=8.9∴M=8.9V,铜的密度是8.9g/cm3(2)当V=300时,M=8.9×300=2670(g)答:铜棒的质量为2670g做一做例3
已知y与
x-1成正比例,当x=8时,y=6,写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4和x=-3时y的值。∴y与x之间函数关系式是:y=(x-1)当x=4时,y=×(4-1)=当x=-3时,y=×(-3-1)=解:∵y与x-1成正比例∴y=k(x-1)(k≠0)∵当x=8时,y=6∴7k=6,已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,拓展y2与x-2成正比例,当x=1时,y=0;当x=-3时,y=4.求x=3时y的值。解:设y1=k1
x2,y2=k2(x-2)则y=k1
x2+k2(x-2)由题意得k1-k2=09k1-5k2=4解得k1=1k2=1∴y=x2+x-2当x=3时,y=9+3–2=10课内练习1、已知正比例函数y=kx,当x=-3时,y=6,
(1)求比例系数k,并写出这个正比例函数的关系式;x-3-201y62-4y=-2x4-10-22(2)填写下表提高题:已知y-1与x+1成正比例,当x=-2时,
y=-1;则当x=-1时,y=?解:
设y-1=k(x+1),把x=-2,y=-1代入得:-1-1=k(-2+1)解得k=2∴y-1=2(x+1)即y=2x+3当x=-1时,y=2(-1)+3=1(2)已知:y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x2成正比例,当x=1时,y=6;当x=3时,y=6,求y关于x的解析式。解:设y1=k1
x,y2=k2
x2则y=k1
x
+k2x2由题意得k1+k2=63k1+9k2=6解得k1=8k2=-2∴y=8x
-2x2周末数学老师提着篮子(篮子重0.5斤)到菜场买10斤鸡蛋,当数学老师往篮子里捡称好的鸡蛋时,发觉比过去买10斤鸡蛋时个数少许多,于是他将鸡蛋装进篮子里再让摊主一起称,共10.55斤,即刻他要求摊主退一斤鸡蛋的钱,他是怎样知道摊主少称了大约1斤鸡蛋的呢?你能知道
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