色彩教学课件 第一单元 色彩与光公开课一等奖课件省赛课获奖课件

色彩基础第1页第一单元色彩与光第2页第一单元色彩与光学时安排：5个学时

单元重点：1.色彩概念、光起源2.色光发觉和光组成3.光与色彩关系4.三原色概念、类型和绘制教学目标：1.理解并掌握单元重点所述内容。2.通过单元练习掌握色料三原色绘制步骤和办法。

第3页第一节色彩是什么一、色彩概念：

色彩是光进入眼中刺激视神经，通过大脑视觉中枢转达，生成感觉。我们一般称它为颜色。实例说明：到了黄昏太阳已经落山没有光时候，就不能看到色彩，这正是由于有了光才能感觉到色彩。

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第一单元色彩与光

图例练习：根据刚才所学色彩知识解释下面两幅景象不一样和形成原因。第5页二、光起源：

光有很多起源，主要有太阳光、灯光、月光、火光等。太阳光，即日光，是地球最主要光源。色彩学以太阳光为标准来论述光与色物理现象。

第一单元色彩与光第一节色彩是什么第6页观测练习：观测本页四张图片，说说它们光起源。第7页第二节色光发觉与光组成一、色光发觉17世纪英国物理学家艾萨克·牛顿通过光学试验发觉了称作光波长是七种色光（电磁波）集合。第一单元色彩与光艾萨克·牛顿7种光谱颜色问题：结合课本内容说说白色阳光与七种色光关系。第8页二、光组成

光是由红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、和紫色7种颜色光（色光）组成。第一单元色彩与光第二节色光发觉与光组成第9页《光组成》课堂练习练习一：说出下面7个颜色名称练习二：观测下面图片，说说你在其中看到了什么颜色。第一单元色彩与光第10页练习三：认真观测图片，说出每种水果颜色。第11页第一单元色彩与光课堂作业：观测这一页中图片，在作业本上写下你在每张图片上看到了什么颜色。第12页第三节色彩与光关系

简单原理：物体在光照射下，因不一样质地物质反射和吸取色光不一样而展现不一样颜色。分析画面色彩主要从下列四点出发：①固有色②光源色③环境色④投影。在色彩写生和动漫创作中，要多考虑光源色、环境色、物体固有色之间互相影响，使得画面真实，避免主体物孤立、与周围环境不协调现象产生。第一单元色彩与光第13页

练习一：简单看一看主体物固有色对投影影响。第14页练习二：认真观测右图，试着指出画面中固有色、光源色和环境色体目前画面哪些地方。第15页练习三：观测右图，指出固有色、光源色和环境色反应在画面哪些方面。第16页第四节三原色三原色有两种类型：一、色光三原色：简单原理：在色光中，红绿蓝三种颜色是不能够被分解颜色，它们被称为色光三原色。由它们叠加混合出黄/湖蓝/洋红/白。

二、色料三原色：简单原理：在颜料中：正红、柠檬黄、湖蓝被称为三原色，也叫第一次色。原色是颜色基本色，按不一样百分比混合可调配出多种不一样颜色，而三原色本身无法由其他颜色调配出来。第一单元色彩与光第17页第一单元色彩与光第18页第一单元色彩与光第19页第一单元作业第一单元色彩与光

作业题目：三原色绘制。(3个学时)

要求：练习并掌握色料三原色（即红黄蓝三原色）起稿、调色和填绘。铅笔制图图样及调绘办法详见第二单元有关内容。

说明：铅笔制图图样、办法及调配用色组合及用量详见第八单元《铅笔制图和调绘》第一章《三原色和10色色相环》。第20页色彩作业准备工具第一单元色彩与光

1．铅笔稿工具：①画板②16开水粉纸或素描纸（长26cm×宽18cm）③铅笔④橡皮擦⑤裁纸刀⑥透明胶带⑦长直尺⑧量角器⑨圆规

2．绘色工具：①画板②铅笔或自动铅笔③18色水粉颜料④调色盒或调色盘⑤一套水粉排笔或4号、6号和7号水粉排笔⑥小毛笔⑦涮笔水瓶⑧洁净擦笔抹布第21页第一步：在26cm×18cm纸张内画一条直线，直线长度及方位尺寸如图所示。第22页第二步：以第一条三角边左端点为量角点，画第二条三角边，办法及尺寸如图。第一单元色彩与光第23页第三步：以第一条三角边右端点为量角点，画第三条三角边，得到一种等边三角形。办法及尺寸如图。第一单元色彩与光第24页第四步：擦去三角形三条边，只保存三个顶点，以这三个顶点为圆心用圆规分别画出三个半径为3.5厘米圆。详细办法及尺寸如图。第一单元色彩与光第25页第五步：擦去三个顶点，把作业题目等内容写在右上角，大小及方位如图所示。第26页完成图样第27页各色相调配用色组合及用量大红=深红+柠檬黄(少许)/朱红+深红(少许)明黄=柠檬黄+大红(少许)蓝色=群青+湖蓝(少许)+白(很少)橙色=深红+中黄(当量)/朱红+中黄(当量)绿色=淡绿+群青(少许)紫色=紫罗兰黑色=煤黑第28页上色技巧重点：①笔润颜色，不干不湿。②垂直握稳笔杆，用排笔正锋运笔填涂。③尽可能向一种方向运笔。④运笔迅速、精确、稳定。⑤迅速均匀地涂开颜色，由于在短时间里颜色才能较好地融合在一起。上色要求①涂完色块颜色饱满均匀，无笔触。②没有洇湿泛白和干厚拖笔痕迹。第29页（一）裁量好纸张尺寸，平均对裁成26cm×18cm纸张。重点：①标准上用长直尺沿预先画好痕迹，用刀子迅速整洁地划开。