2023年感恩教育作文（通用38篇）

2023年感恩教育作文（通用38篇）感恩教化作文篇1

说到“感恩”这个暖和的字眼，许多人都出口成章，写起文章井井有条，令人泪流满面，可在这年头，还有几个懂得感恩这个词的真正含义……

现在这个社会中，小孩在家称王称霸，到外面呢胆小如鼠，这究竟是什么缘由造成的？只有一种精确的回答：父母过分的溺爱。现在，每个孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，从不用去争取，因为只要张口就可以了，这些东西来的多简单呀！习惯了，就觉得是父母原来就该做的，从不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子养成了自私娇气的一种心理。我曾看过这样一幕，在肯德基餐厅里，有个小孩在用手去捞可乐里的冰块玩，那妈妈抓紧把孩子的手拿出来，温顺的责怪着：“珍宝，不能玩冰块，小手会冻伤的！”这时，一个令我震惊的动作出现在我的眼前，我不敢信任，那个小孩竟然拿起冰块砸向他妈妈的头，他妈妈生气了，假装举起手要打他，他立刻第一个反应就是哭，号啕大哭，哭是孩子应付父母的武器，整个餐厅的人都在看那对母子，我想这时候那个妈妈肯定觉得很尴尬，很尴尬，很丢脸。有的人说：“孩子还小不懂事”。真的是这样吗？孔融让梨的故事又告知我们什么道理呢？

自从听了于丹的演讲，我发觉要感谢许多人，父母，是您赐予了我光明的眼睛，观看这绚丽多姿的世界，老师，是您丰富了我学问的海洋，医生，是您把我从病中救起给了我健康的身体，同学，是你们给我激励伴着我欢乐的成长。我还发觉，原来爱就这么简洁，不须要如柔柔春风的甜言蜜语，或许，就在父母平常的肃穆责怪你，指责你，挑剔你时，就有一股浓浓的爱在浇灌你，老师在罚你抄写时，老师在盯着你时，那是老师对学生浓浓的爱，好多孩子都看不见这么浓的爱。弟子规中训道：“敬爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”孝敬父母就该如此，父母错怪了自己，也不必计较，是父母把孩子带到这个漂亮的世界，生命是父母赐予，肉是父母给的，血是父母身上流的，有时父母错怪了有怎样呢？父母恩有多么大。生活中也一样，要学会记住别人的好，学会去感恩曾帮助过你的人，甚至敌人。

我们一生下来就是一张白纸，是父母的培育，老师的训诲，同学的激励……是他们在这张白纸上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是这张纸上最绚烂的色调，让生活变得更有意义，学会感恩吧！你将发觉世界到处都很美妙！

感恩教化作文篇2

伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许很多多的关切与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必需时时刻刻怀着一颗感恩的心。

“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟识的声音在我们身后激励我们，让我们有克服困难的信念与志气，随着我们年龄的增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹，但是我们何曾仔细想过父母的哪一根头发不是为我们而白？哪一丝皱纹不是为我们所生？反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而，认为父母赐予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢？在今日，我最终明白了父母的恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成果的优越与进步作为对父母的回报。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了，感恩老师，在那次感恩教化活动中，当与老师拥抱的那一瞬间，我们好像想到了什么：老师啊！你如同一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教育我们要好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午，当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老师始终拿着笔不放为明天备课……想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出是为了谁……老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧！

感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会；正因为有感恩，才会有真挚的友情；正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。

感恩教化作文篇3

“感恩是我们中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而在当今社会，感恩意识的缺失却已是普遍现象，在如此时代背景下，很有必要对学生进行感恩教化。”不错，这是一种美德。既然是美德，那就要有德行方面的修养，要学会感恩，珍藏感恩的礼物，那种礼物是金钱买不到的。

感恩是中国传统的习俗，而磕头是每年过春节时拜年必需做的礼节，这是约束，只不过，现在你不做也可以的，至少人家说你没礼节。假如你不希望走后被人家说的话，你就做做。

《诗经》里说，“投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为好也。”，投桃报李就是感恩，可是却并不是为感恩而感恩，而是为了“永以为好”，即寻求一种和谐美妙的人际关系。

这是大众化的，不是每个给父母的感恩之节，也不是给父母的头。我们须要的是对父母的爱护，对父母的珍惜，对父母的理解。这样才会感恩，仁义也尽到了，作业也完成，两全其美。可是，学校说这是作业，既然是作业就应当有交的期限，到时间了就必需交，因此，这些孩子就要拿上自己对父母的关爱、爱护和珍惜来到学校，完成任务交差。

这样是感恩吗?是真情的体恤吗?究竟有没有恩?谁都知道啊，他们是为了完成老师布置的作业，而不是纯粹的感恩。

说究竟，我们为“感恩”而进行的“感恩教化”，可能无法达到“感恩”的目的，我们缺乏的是“人的教化”――让学生学会“感恩”的首要前提是要其成为一个“人”，给他们以“人的教化”。

亲情之爱是人世间最朴实、最纯净、最自然的感情，它融于我们生活的细微环节之中，教化者假如仅仅把它当成一种作业和任务让学生去完成，其结果是可想而知的。

上面的这是论坛的结果。或许，就这样吧!假如把教化教成这样的话，那就是学校的可悲，父母的缺憾，孩子的无奈。

“我以为，给父母磕头尽孝，应是发自内心的行为，它必需在特定的事情发生之后，在心灵受到极大的冲击之后的磕头尽孝才具震憾力。而硬性规定的给父母磕头尽孝，不仅会流于形式，更会使学生觉得可笑而对此不赐予理睬。”这才是我们要说的!

感恩：父母须要的是真诚，是孝心，是关照!呼吁教化，请不要把孩子束缚在“感恩哲学”中吧，解脱他们的身上沉重的枷锁，让他们们的灵魂回来自由，从心而发，真正学会感恩!

感恩教化作文篇4

九月的果香，让我们沉醉想象；九月的菊黄，让我们内敛端庄；九月的收获，让我们成熟憧憬。对学问执著的追求，我走进了远安一高的大门。

不曾熟识的老师，一张张生疏的面孔，一件件绚丽的迷彩服，我掉进了恐惊的深渊。

她姓潘，我们叫她潘老师，我中学的第一任班头。我对她充溢了敬畏与惊异。

军训的每一天晚自习，都是给我们写军训日记的时间。由于身体缘由，我没有参与。所以我很憧憬，每次我试着去尝试，她都说身体要紧，一天，她将我叫到教室门外，我幼小的心像装了一只小兔子一样，始终跳。走到她跟前，习惯性的间隔了肯定的距离。她说想把我的日记和同学们共享一下，征求一下我的看法，不知道为什么的我就答应了。

上自习了，投影仪上是我的日记，歪歪斜斜的字，显得很是别扭，下面，则是一阵阵争论声，我静默地低下了头。在她的讲解中，我感受到了她的感动与关切。她用我的日记来教化和激励其他同学。告知他们要抓住机会，有条件的就要去努力，去实践。她也跟我说，机会还许多。不要丧气！她叫同学们多关切我，多帮助我。当有人问她我为什么不参与军训时，她刻意隐瞒了。

第一次！新学校的第一次触动！像是一位亲人一样，就似乎身边多了一位亲人一样的欢乐和激烈。

后来，时间久了。潘老师还会不断地在私底下询问我的身体状况和学习状况。她还激励我要好好学习，有时成果考差了或不稳定，她还劝慰我，激励我。

时间过的飞速，半学期的生活像流水般地过去了，高一下半年分了班，幸好！她还教我们班的课。可是，好景不长。高二了，换了新老师，她也换走了，这也意味着我再不能听到她醇厚的声音，不能看到焦急生气时的模样，最重要的是她精彩的讲课。

前不久，像电影回放一般，她把我叫到办公室，像以前一样，询问我的状况，那一刻，我只觉得，我好华蜜！

我是一粒微小的种子，她宽广的胸怀将我拥阿抱，我只能说：“感谢您，潘老师，我爱您。我的老师。”

郁金香的花香送来我对老师的祝愿，木兰的漂亮送来我对老师的崇拜与感谢，太阳花的明丽送来我对老师的爱。

感恩之花，开在枝头，永不凋谢。

感恩教化作文篇5

感恩是指对别人所给的帮助表示感谢，是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教化是中华传统美德教化中的重要一部分，感恩教化也是学校对学生思想品德教化的一项重要内容。

今日下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的全部的班主任都来观摩。实行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教化。以感恩为主题的班会是许多学校对学生进行教化的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。

本次感恩教化的主题班会是分下列几个步骤进行的。

第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲解并描述了发生在汶川地震中的废墟下母亲爱护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的宏大。然后班主任发动学生讲解并描述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母冷眼旁观，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关切都很少。

其次部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感谢》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感谢发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是特别踊跃。有的说要好好学习，考上志向高校，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最终全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。

这次班会应当说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情意。在班会的组织上也是比较顺畅的，的确也起到了教化学生的作用。

感恩教化作文篇6

周四下午两点，我们四到六年级的学生和家长们聚集在操场上。我们会做什么？原来，学校要举办感恩教化讲座，邀请我校学生家长参与。

讲座起先，只有一位校领导说：“今日我们学校有感恩教化讲座，请以最热情的掌声欢迎主讲人——左文老师。”于是大家鼓掌，看向门口。可能是佐文先生太虚心了吧。他从另一边偷偷摸摸，直到老师告知我们卓文老师已经上台了。我们没有意识到。校领导把话筒递给邹文老师。就听左文老师说：“大家好，我是左文老师，今日我们来开这个感恩教化讲座。首先给大家讲一个故事：不久前一个地方发生了地震，事情就这样发生了。就在这时，正在上课的一位女老师感觉到地面在猛烈晃动，这位女老师意识到发生了地震，抓紧让学生们躲到课桌底下。水泥在天花板上，木板掉下来，刚要撞到三个不焦急躲在桌子底下的孩子，女老师飞向了三个孩子，用身体盖住了三个孩子。剪成两段，最终救援人员找到了，看到女老师的双手泪流满面。此时，我感到特别难受，仿佛我也在那里。

邹文老师让大家都站起来，让老师站在我们面前，让我们面对老师十次，“老师，您辛苦了。”通话结束后，左文老师让我们依次抱住老师。拥抱的那一刻，我哭了，因为我想起了我的老师像辛勤的园丁一样培育了我们祖国的花朵。对我们来说，她的头发是灰色的。最终我们回到座位上，向老师鞠躬询问了十秒钟。

然后左文老师叫我们向右转，举起右手，握紧拳头，在父母面前喊了十声“爸爸，妈妈，我爱你”。我大喊大叫，泪流满面。我的眼睛出来了，因为我认为我的父母会不惜一切代价让我接受最好的教化，以培育我成为一个人才。过了一会儿，左文老师让一些同学上台，其中我，左文老师问我：“谁陪你上这个感恩教化讲座？”“是妈妈。”“那你对你妈喊五声，妈，我爱你，好吗？”然后，我对观众席上的妈妈喊了五声“妈妈，我爱你”。喊完后，我发不出声音。我也看到妈妈哭了。我无法形容此时的心情，只能用实际行动报答父母。观众也被我的哭声感动了。许多学生哭了，家长也流下了眼泪。

这场感恩的教化讲座将给我留下终生的启迪和永恒的回忆。

感恩教化作文篇7

天空是鸟儿翱翔的天堂，学校是我们翱翔的起点。从记事起便怀着一颗求知的心踏进校内，浓浓的书香气一路指引我前行，洗涤我喧嚣的心灵，赐予我人生的真谛。关于学校，我始终有一种信念牢记在心，是渴望；有一种悸动在心中流淌，是感恩！感恩学校，让我们领会学问的无限，弘扬生命的光鲜。

感恩学校，感谢您赐予我学问的天堂。从懵懂无知的孩童到如今饱读诗书的少年，离不开学校这个特别的场所。金秋，象征着丰收，在这个丰硕的季节我们踏进了校内，一串串踪迹遍布每个角落，将在这里度过三年美妙的求学时间。越来越光明的教室、越来越先进的设备，无不为我们学习学问供应坚实的保障，每当上课铃声响起，便传来了朗朗读书声，不得不让我想起那句话“恰同学少年，风华正茂！”是啊，在这个如花般的年纪，因为学校用学问浇灌，因为老师用汗水耕耘，才让我们得以获得学问，才能在今后的人生发光发亮。

感恩学校，感谢您赐予我志向和信念。早晨，一天的开端，象征着希望与力气，每日的晨跑是学校支配的必要活动，最起先奔跑在学校的橡胶跑道上时，没跑两圈便难以坚持想要放弃，但看到其他同学仍在奋力奔跑，我打消了这个念头，全力以赴将自己投身于运动中，在这个过程中我明白了不言放弃才能到达胜利的彼岸，这个道理对今后的学习生活可谓是受益匪浅。人生之路充溢荆棘与坎坷，在遇到挫折时不应轻言放弃，迎难而上，创建属于自己的广袤人生。这一切均要感恩学校，是学校赐予了我们这份志向和信念，才让我的成长之路不再迷茫。

感恩学校，感谢您赐予我爱和希望。时间似流，岁月如梭，在漫漫求学路中，我们待得最多的地方是学校，陪伴我们最多的人是老师，学校的一砖一瓦是那么熟识，老师的一举一动是多么亲切，在农村我们有许多人都是留守儿童，没有家庭的暖和，没有父母的陪伴，但在学校却感受到了家的温馨与甜蜜，感恩学校给予了我生命新的意义，感受到在家感受不到的爱与希望，内心充溢无限感动。

感恩学校，假如您是蚌，那我们便是那蚌里的沙粒，您用爱来不断打磨、悉心培育，我们终将成为一颗颗刺眼的珍宝，光彩熠熠。而我们只想用那生命中的光线照亮学校，惟愿学校在追求学问的道路上指引更多的人接着远航。

感恩教化作文篇8

感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发觉。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们赐予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创建了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们学问，引领我们成长为“大写”的人。感恩挚友，他们给了我们友情的暖和。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们始终在为塑造完备的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发觉原来生命中有那么多美妙的东西啊！

感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很简单。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，挚友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那或许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家养息 一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充溢了血丝，但脸上依旧挂着亲善可亲的笑容，认仔细真的给我们上课。这节课，大家是稀奇的仔细，听得兴致勃勃，就连平常最淘气的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛潮湿了。这就是我们尊敬的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。

常怀感恩之心，便会赐予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份观赏。常怀感恩之心，心中少了一份埋怨，多了一份平和。当一个社会充溢感恩时，世界便削减了纷争，增加了和谐。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深化人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的华蜜，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的欢乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！

感恩教化作文篇9

今日早上7：45的时候，我守在电视机旁看了一个叫《感恩教化》的节目，里面的主讲人叫于丹，她是我国闻名文化学者，北京师范高校教授、博士生导师。

她讲了3个故事和几个道理，让我记忆最深刻的是一个故事：一个小孩他每天都来到一棵树旁摘果子吃、摘树叶玩，但大树一点也不生气，而且每天都盼着他来。小孩长成少年时，很久没有到大树这来了，这天他闷闷不乐地走向大树，大树问他：“你为什么闷闷不乐？”他说：“别人都去上学了，而且有许多玩具，我就没有。”大树说：“你把我的果子摘下来卖掉就有钱去读书和买玩具了。”结果那个小孩每年秋天只来摘果子一次。少年渐渐步入了青年，这天他又闷闷不乐地走向大树，大树就问他：“你不是读完书了吗？为什么还是闷闷不乐？”孩子说：“别人都有了房子、娶了妻子，而我却什么都没有。”大树又说：“你看，我有那么多树枝，够你建房子了。”孩子高兴奋兴地把树枝砍了，建了一座房子，还娶了妻子。过了一些年，孩子到了中年又闷闷不乐地走向树干，大树又问他：“你有了房子还娶了妻子，为什么还是闷闷不乐？”孩子说：“别人都出去旅行见世面了，我却还在这个地方。”树干又说：“你把我的树干砍了做成一个独木舟。”孩子就把树干做成了独木舟，漂洋过海去游历了。过了几十年，孩子变成了一位白发苍苍的老人，他走到树根前。树根说：“你为什么还来，我只剩下树根了，没有方法再帮你了。”孩子说：“我只是想陪你一起晒晒太阳。”

故事中的孩子要什么，大树都会想方法满意他，而孩子到了白发苍苍才明白，他拥有的一切都是大树身上得到的，大树放弃了自己的一切来帮他完成心愿。我们的父母又何尝不是这样，他们赐予了我们生命，又牺牲了许多来哺育我们，培育我们成才。可是我们却认为这一切是天经地义，甚至有时爸爸妈妈没有做好，还对他们发脾气。听了于丹老师的讲课让我惭愧难当，想到平常许多不好的行为，让父母难过难受。从今以后我要多为父母着想，做个孝顺的好孩子。

感恩教化作文篇10

那是某年的某个春天，一个个绿色的小脑袋从枝头探了出来，用他们那新奇的眼光端详这这个簇新的世界，慢慢的，他们不再胆怯 ，完全爬上了枝头，一身嫩绿的着装充溢朝气，是那样的富有活力，时间一每天过去了，昨日无知的小叶子也慢慢的变的成熟懂事了很多，

他们知道他们的生命是这棵历尽苍桑的老树孕育的，自此，他们从心底里感谢老树，于是，他们就努力的汲取阳光，汲取水分全部赐予老树用以维持生命；当风雨来临的时候，他们用自己弱小的身躯爱护着老树，即使每片叶子只能遮拦住一小片，即使也同样被风雨打的七零八落，但他们照旧昂首挺胸爱护着年迈的老树，重复着百年不变的爱护姿态，是什么让叶子们如此执著的爱护着老树？是什么让叶子们如此细心的呵护老树？那是从他们心底生出的一种懂得感谢懂得回报的情。

他们知道是自然赐予了他们生存的空间，是四周的空气让他们得以存活。自此，他们从心底感谢自然，于是他们就努力的汲取空气中的尘埃杂质，还原他们原本干净的身体；他们尽自己的努力，凭借自己身上的绿色来点缀自然，给予自然青春活力，即使他们的身体受到损害，即使它们美丽的衣服已铺满了薄薄的灰尘，或许他们早已被世界遗忘在某个角落，但他们照旧一重不变的从事他们那神圣的事业，直到死去。

他们感谢身边的小鸟山雀，是他们每天在用嘹亮的歌喉划开山林的一片宁静，是小鸟们给叶子带来了一成天的好心情，于是叶子用自己的身体呈起一片甘露送给小鸟；他们感谢风雨，是他们让小叶子慢慢长大，即使他们曾经让叶子们伤痕累累，但叶子懂得：没有风雨，叶子就恒久学不会坚毅。

直到有一天，叶子们都慢慢老去，一阵狂风把它们从枝头吹了下来，但他们毫无怨言静静的落在大树的脚下，叶子们仍旧感谢狂风是他们让叶子找到了归家之路，叶子们仍感谢生育他们的大地，因为故土照旧接纳了年老的叶子，不离不弃，渐渐的叶子微笑的闭上了双眼。

在那一刻，风轻轻的吹着，温顺的摩挲叶子们的脸庞，雨也静静的下着，洗去叶子身上岁月的尘埃，鸟儿们也都停下了他们的脚步，静默的为叶子们祈祷，送他们上路，但叶子们存留下来的感谢之火却在这偌大的森林中熊熊燃烧。

感恩教化作文篇11

星期四下午两点钟，在操场上，我们四到六年级的同学和家长聚集在这里，这是要干什么呢?原来学校要开一场感恩教化演讲会，并邀请我们学生的家长参与。

演讲会起先了，只听一位校领导说：“今日我们学校开一场感恩教化演讲会，请大家用最热情的掌声欢迎演讲者——佐文老师。”于是我们大家都鼓掌，并向大门口观望，或许是佐文老师太虚心，他偷偷地从另一边绕过来，直到老师告知我们佐文老师已经在台上了我们才发觉过来。那位校领导把话筒递给了佐文老师。只听佐文老师说：“大家好，我是佐文老师，今日我们在这里实行这场感恩教化演讲会，首先我给大家讲一个故事：不久前在一个地方发了地震，而就在地震发生的那刻，有位正在上课的女老师感觉大地在猛烈的摇动。那位女老师意识到要发地震了，她抓紧让学生们都躲进课桌底下。突然天花板上一块尖尖的水泥板子掉下来，眼看就要砸到三个来不急躲进课桌底下的孩子，那位女老师飞一般地冲向那三个孩子，用身躯遮住了那三个孩子，而自已却被水泥板子切成两段。最终，解救人员发觉了他们，只能含着热泪锯下了那位女老师的双手。此时我的心情非常难受，似乎我也在场。

佐文老师叫我们大家全体起立，又叫老师站在我们的前面，让我们面对老师叫十遍“老师，您辛苦了”。叫完了，佐文老师又让我们按依次地去拥抱一下老师，在我拥抱的那一刻，我哭了，因为我想起了我的老师就像辛勤的园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，为了我们，她的头发都花白了。最终我们又回到座位上，向老师鞠躬十秒。

接着佐文老师叫我们向右转，举起右手、握拳，面对自已的父母喊十声“爸爸、妈妈，我爱你们”，我喊着喊着，泪水不禁夺眶而出，因为我想到我的父母为了把我培育成才，不惜一切代价，让我接受最好的教化。过了一会儿，佐文老师让一些同学上台，其中就有我，佐文老师问我：“是谁陪你来开这场感恩教化演讲会的?”“是妈妈。”“那你对妈妈喊五声妈妈，我爱您好不好?”随后，我向着台下的妈妈喊了五声“妈妈，我爱您”，喊完我已泣不成声，我望见妈妈也在哭，此时的感受我无法用语言来形容，我只能用实际行动来回报父母。全场也被我的哭喊声感动了，许多学生都哭了，家长们也流了眼泪。

这次感恩教化演讲会，会给我留下了终身的启示与永久的回忆。

感恩教化作文篇12

说到“感恩”这个暖和的字眼，许多人都出口成章，写起文章井井有条，令人泪流满面，可在这年头，还有几个懂得感恩这个词的真正含义。

现在这个社会中，小孩在家称王称霸，到外面呢胆小如鼠，这究竟是什么缘由造成的？只有一种精确的回答：父母过分的溺爱。现在，每个孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，从不用去争取，因为只要张口就可以了，这些东西来的多简单呀！习惯了，就觉得是父母原来就该做的，从不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子养成了自私娇气的一种心理。我曾看过这样一幕，在肯德基餐厅里，有个小孩在用手去捞可乐里的冰块玩，那妈妈抓紧把孩子的手拿出来，温顺的责怪着：“珍宝，不能玩冰块，小手会冻伤的！”这时，一个令我震惊的动作出现在我的眼前，我不敢信任，那个小孩竟然拿起冰块砸向他妈妈的头，他妈妈生气了，假装举起手要打他，他立刻第一个反应就是哭，号啕大哭，哭是孩子应付父母的武器，整个餐厅的人都在看那对母子，我想这时候那个妈妈肯定觉得很尴尬，很尴尬，很丢脸。有的人说：“孩子还小不懂事”。真的是这样吗？孔融让梨的故事又告知我们什么道理呢？

自从听了于丹的演讲，我发觉要感谢许多人，父母，是您赐予了我光明的眼睛，观看这绚丽多姿的世界，老师，是您丰富了我学问的海洋，医生，是您把我从病中救起给了我健康的身体，同学，是你们给我激励伴着我欢乐的成长。我还发觉，原来爱就这么简洁，不须要如柔柔春风的甜言蜜语，或许，就在父母平常的肃穆责怪你，指责你，挑剔你时，就有一股浓浓的爱在浇灌你，老师在罚你抄写时，老师在盯着你时，那是老师对学生浓浓的爱，好多孩子都看不见这么浓的爱。弟子规中训道：“敬爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”孝敬父母就该如此，父母错怪了自己，也不必计较，是父母把孩子带到这个漂亮的世界，生命是父母赐予，肉是父母给的，血是父母身上流的，有时父母错怪了有怎样呢？父母恩有多么大。生活中也一样，要学会记住别人的好，学会去感恩曾帮助过你的人，甚至敌人。

我们一生下来就是一张白纸，是父母的培育，老师的训诲，同学的激励……是他们在这张白纸上添上了酸甜苦辣，那么感恩就是这张纸上最绚烂的色调，让生活变得更有意义，学会感恩吧！你将发觉世界到处都很美妙！

感恩教化作文篇13

意义

一个只有懂得感恩的人,才能算是一个完整的人。首先得感恩父母、老师；接着要感恩亲人、挚友；再就是感恩祖国、社会。一个不懂感恩的人，唯恐在他身上只会充斥着冷酷、自私、我行我素，这样的人的四周怎会有温馨的家庭、真挚的友情，这样的人多了，那么家庭、团体、社会的和谐也就无从谈起。所以，无论是对详细的个人，还是对整个国家社会来说，感恩教化意义重大、势在必行，而且不能只是停留在口头上，更应当各方面共同努力付诸于行动上。感恩教化让学生学会感谢，懂得了回报，信任爱的种子已在每位学生心中萌发，孩子肯定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。

责任

现在一些父母往往只关切孩子是否成果好，而不关切孩子的内心须要与人格健全发展。孩子在家中，除了要完成自己的学习任务之外，根本不用为家庭操劳――不用做家务，不用帮爸爸妈妈做事，不去关切家庭的经济状况，不去为父母分忧。不少家长认为，全心为子女创建无忧无虑的学习环境，让他们全力以赴去学习，就是做好了父母，当好了家长。其实，父母的良苦专心却往往得不到孩子的理解，甚至孩子会认为学习是为父母学的，父母的辛苦是应当的。

感恩的作业不该仅仅由学校来布置，而应当从小就受到家长的重视。学校坚持对学生进行感恩教化当然值得称道，但是更重要的是家庭、社会都要有感恩的氛围。

思索

因为我们的宠爱，因为我们的疏忽，现在的孩子每天感受着“人人爱我”的味道，却少有“我爱他人”的体验。于是乎，为了对孩子进行感恩教化，我们往往在不断地提示着孩子感恩于父母、老师；感恩于亲人、挚友；感恩于救济和社会，不知成人们有没有反思一下，我们自己有没有做到感恩？有没有为孩子树立一个好的榜样？要知道，当孩子亲眼看到大人们就是这样做的时候，凭他们的效仿力就基本够用了。

无论是出于什么缘由，当孩子给父母递过一个水果或接上一杯热水；当孩子捡起地板上或大街上的一块垃圾；当孩子见到长辈、老师、生疏人主动问好或是害羞的一笑……这个时侯，我们大人们有没有表现出我们的感谢？有没有给孩子刚好的激励？不要觉得那是应当的，跟孩子说一声感谢就那么难吗？我们总在教孩子要学会感谢，学会感恩，却往往忽视他们更须要别人的感谢。所以在教化孩子学会感恩的同时，大人对孩子也要有一颗感恩的心，因为有时候感谢就是对他最大的确定，甚至会成为他们更加关爱别人的动力。

感恩教化作文篇14

针对有的孩子生活中比较以自我为中心，不懂得关切爱护父母感受的现象，前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾讲过一个有关感恩教化的故事：

小尼娜要过9岁生日了，为了给她过好生日，妈妈和年迈的奶奶辛苦劳碌了整整一天，特意给她做了一块很大的生日甜饼，上面还写有生日欢乐的字样。然后，妈妈建议尼娜可邀请她的一些同学来给她庆贺生日，一起共享她的生日喜悦。尼娜看到妈妈和奶奶为她的生日所做的一切兴奋坏了，欣然同意了妈妈的建议。

没过多久，同学接连都来了。妈妈在桌子上换了块新桌布，奶奶也拄着拐杖忙着招呼她的同学们。看到奶奶脚步笨拙，说话吃力的样子，尼娜突然想起了平常奶奶吃饭时笨拙的样子，霎时，尼娜好象意识到了什么，便对妈妈说：“奶奶吃饭的时候，手总是颤抖，勺子常常放不到嘴里去，可能会把汤洒在新桌布上，到时同学们都会笑话我的，今日是不是别再让奶奶与我们在一桌吃饭了啊。”

妈妈听了，觉得小尼娜有这样的想法很不对，应当好好教化一番，可今日是她的生日，又不便干脆数落她，便把她拉到一旁对她说：“尼娜，你知道今日为了你的生日，奶奶和我做了多少事吗？尤其是奶奶，早早地起来，又买材料又是制作生日甜饼的，多辛苦啊！我们还邀请你的同学参与你的生日聚会，目的就是想让你过得更快乐啊。我和奶奶是那么地爱你，可你竟然为了自己的面子，忍心不让奶奶参与生日宴会，你知道这样做奶奶会多难过吗？”尼娜却没有接受妈妈的建议，还是坚持不让奶奶参与。妈妈见此，断然对尼娜说：“既然你这样，那我只好宣布取消这次生日聚会了，希望你能恒久记住这次生日。”

就这样，生日聚会取消了，起初小尼娜很是不悦，待同学们都走后，她独自一人深思了很久，然后渐渐走进奶奶的房间。

故事中尼娜的妈妈是很聪慧的，她很擅长通过自身的言行来对孩子施以感恩教化。通过为尼娜的生日付出许多努力，使她明白作为父母和长辈是多么关切她，而当她为了自己的面子不懂得感谢父母和长辈的好意时，尼娜的妈妈没有干脆的说教，更没有严厉的打骂，而是断然通过取消生日聚会这一行为使尼娜从中得到反思，并最终明白了她所犯的错误。

许多时候，让孩子明白一个道理，不妨通过一些详细的行为来施教，这样往往比单纯的说教效果要好得多。

感恩教化作文篇15

我问海洋世界上最宏大的是什么。海洋说蓝鲸旅行最棒，但我说父亲最爱母爱。我问地球世界上最热的是什么。地球说阳光最暖和，但我说父敬爱母亲的爱最暖和。我问岩石，世界上最强的是什么，岩石回答说，嫩草是最强的，但我说爸爸爱妈妈的爱最强；我问时间，什么是世界上的永恒，时间说，世界上没有永恒，但我说，父母的爱是永恒...

是的，世界上最宏大最剧烈的爱是父亲对母亲的爱。世界上最暖和的感情是血浓于水。或许友情会变坏，爱情会变成叛徒，但爱情是永恒的。天地不会变，感情也不会变。

感恩家庭，感恩父母，父母给了我们生命，父母哺育我们成长，假如父母是春天的阳光，那么我们就是早春的小草，小草在阳光下破土而出，我们在父母的呵护下强壮成长，小草离不开阳光，我们离不开父母。

感恩家庭，感恩父母，父母给了我们华蜜，父母建立了这个漂亮的家，假如父母是大海，那么我们就是大海中五彩缤纷的海浪，海浪在下一次的帮助下冲到漂亮的地面，我们在父母的爱下欢乐的歌颂，海浪离不开大海，我们离不开父母。

感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水哺育我们的父母，用艰辛的话语教化我们的父母，假如我们是天使，那么父母就是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会恒久记得像影子的守护者。

父母的风景和我们的幻想是父母的漂亮风景，装饰着我们多彩的幻想。我们的幻想因为它而精彩，但是有一天，它会为我们的幻想而傲慢。

感恩教化作文篇16

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜……”

感，感恩—是对别人所给的帮助表示感谢，而我们要感恩的人多不胜数。因为在这个世界有许多人帮助过你，就算是一位环卫工人，他让你眼中的世界是美妙的；一位工程师，他让你不用饱经露宿街头的惨难；一位美术作家，她让你的审美观更有提高，不会赞许一些低俗的作品……我们都该感恩。

我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。父母是每个人的避风港，无论你在外面多辛苦，多困难，父母也会赐予你帮助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一间小屋，无论有多大的风，多大的雨，大山都会为你阻挡。当然，母爱也少不了。

我感恩我的老师，是他们赐予我学问，给了我一个学习的机会。老师是学校的益友，无论你有什么难题，老师都会耐性的教你，直到你会为止。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们牢记在心，永世难忘！

存一颗感恩的心，去看待我们正在经验的生命。感恩生命，为了报答生命的赐予，我们不应当轻视和奢侈每人仅有的一次生命历程，抛掷青春，而应当让生命达到新的高度，体现诞生命的价值。

感恩教化作文篇17

小路是宏大的，那么宽那么长那么有用。它静默无闻、它无私奉献、他静默奉献

一排排小路任人走任人踏。他无怨无悔，他凝聚着人民相互互助的敬重，相互帮助的友情。

它壮壮的像一位消防战士。还有人说它恒久是直的，它向征着美妙，向征着积及，向征着许很多多的人民。

人们只向别人介绍的小路吗？不是的，人们也在表明着自己的

心。

小路哪儿须要它，他就出现在哪里。它不顾一切的造福大家，哪儿须要它，他就出现在那里。

我们的榜样，我们的目标，我们的超越，无门的努力，我们的心情，我们的感谢。

清洁工是我国不行缺少的，她们静默无闻，无私奉献，他们每天帮我们打扫卫生，每天早晨早早的起床，在我们的家乡来回打扫。把簇新的空气找了回来。她让我们知道爱惜，她让我们懂得爱护，我们要感谢清洁工，是她们给了我们一个清洁的家乡。

消防战士是宏大的，他们为祖国献上了珍贵的生命，哪儿须要他，不管有多远他总是第一个冲进火里，爱护大家，爱护家产。为人民与国家做出供献，当他们冲进火中的时候，心中只有一个心愿那就是救出人民，爱护家园，不管是多么苦，只有他们活着，就会爱护大家。

护林工人也是宏大的，假如没有他们，就没有我们华蜜的家园，使他们跟了我们生命，我们的绿化是他们给的，他们是宏大的，是我们的恩人，我们感谢他们。

感谢为世界做出贡献的人。

感恩教化作文篇18

我感恩我的妈妈、奶奶。她们对我无微不至。

大家知道我为什么要感谢妈妈吗？记得有一次冬天，外面下着鹅毛般的大雪，那时我在上学，妈妈冒着寒冷，到学校来给我送衣服，还嘘寒问暖，说：你冷不冷，要多穿点衣服，不要感冒。放学时很冷，要戴上围巾，肯定要听话，我走了。”看着妈妈的背影，我笑了一笑，为了自己有一个好妈妈而感到华蜜，所以我要感谢我的妈妈，长大后我肯定要报答妈妈，让她感到欣慰。

大家知道我为什么要感谢奶奶吗？记得又有一次夏天的晚上，突然停电了，那时我和奶奶正在睡觉，奶奶过来看我时，发觉我满头大汗，就连忙用扇子给我来扇风，始终到我没汗为止，在去睡觉，到了半夜，奶奶还起床来看我有没有流汗，然后在去睡觉，到了早上，奶奶很早就起床了。当我望见她有黑眼圈时，就去问奶奶困不困，但奶奶就笑着说；“我不困，你自己去玩吧！''到了中午，我让奶奶睡会儿，但她执意不愿，肯定要做家务，说自己不来做，还有谁来做？我说我来帮奶奶做家务，奶奶就让我去看电视。奶奶我爱你，你像一把大伞，夏天你给我拦住燥热，冬天，你还为我拦住寒冷和风雨，我要感谢你。我爱你，奶奶。

将来，我肯定要好好地报答你们，我恒久不会遗忘妈妈和奶奶，是你们把我抚养成人的，妈妈、奶奶我爱你们，就像老鼠爱大米，像香烟爱火柴。

感恩教化作文篇19

花儿歌颂，那是在感恩阳光的普照。树木欢乐，那是在感恩雨水的滋润。的确，世界万物都须要我们怀着一颗感恩的心去面对。

我总是怀着感恩的心情面对父母。父母赐予我们珍贵的生命，把我们带到了这个充溢阳光，鸟语花香的世界。把我们从咿呀学语，蹒跚学步的婴儿培育成莘莘学子。供我们上学，让我们衣食无忧。

我总是怀着感恩的心情面对老师。老师授予我们学问，同时也教我们如何做人。每当我在学习中安于现状停滞不前时，老师您总是提示我，不要留恋路边的风景。每当我犯错误时又是老师您的谆谆训诲，让我明白了一切。

我总是怀着感恩的心情面对挚友。挚友总是在无形中关切你，帮助你。当我拿着一份失败的考卷而泪流满面的时候，是挚友擦去我的泪水帮我分析失败的缘由。当我生日来临之时，又是挚友们的一张张贺卡捎来了真诚的祝福。

我总是怀着感恩的心情面对生活。生活中充溢着很多精彩的哲理故事。她像一面镜子，你对她哭，她也对你哭。你对她笑，她也对你笑。让你明辨是非，从而饱览世间的人情世故。

我们应当向父母感恩赐予的生命，向老师感恩传授的学问，向挚友感恩友情的长青，向生活感恩色调的绚丽，向自然感恩山水的灵动，向社会感恩人性的美妙……

“谁言寸草心，报得三春晖”！学会感恩吧，生活会因为感恩而丰富多彩，世界也会因为感恩而变得可爱。

感恩教化作文篇20

一提起“感恩”这个词，大家并不生疏，但有些人只是“叶公好龙”，我觉的感恩要感恩社会、感恩父母。

一天阳光明媚，我走在林荫小路上。突然看到一个老奶奶在艰难的走着，我有种不视这个老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又软下来了，我立即想到我作为一个少先队员，这莫非不是我应当做的吗？于是我鼓起志气，朝老奶奶走去，说：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶点头答应，说：“新时代少年，就是不一样”我听了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁端详了老奶奶一眼：稀稀的头发，几丝眉毛，一对稍稍洼进去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要请我到她家里坐坐，但是被我婉的拒绝。

不知不觉中，我已经到家了。此时，我感到了一丝丝饿意。

看到厨房里的妈妈，我便走过去，问妈妈说：“今日中午吃什么？”妈妈说：吃米饭，过来帮我择菜吧，”我便答应了，不一会我就洗完了，我看到垃圾桶里有许多垃圾，我就去倒了，妈妈望见我表现很不错就夸了我一番。沉醉在两个人的夸奖中，我不由得得意起来

或许，这就是感恩。在你眼中这是多么渺小的事，只不过是举手之劳，而真正做过的人有几个。感恩吧！感恩父母！感恩社会！

感恩教化作文篇21

记得我小时候的一个夜里，明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。那时的我是那么的不听话,整晚哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不愿睡去。无奈，你们只好抱着我摇摆。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，在阳台，缓缓漫步。当夏风轻拂过我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，乏累地睡去。我在月华覆盖下睡去，很甜。

转瞬间，我已成为了六年级的小学生，回想在上学期的点点滴滴，还是接近期末的那段时间最令我难忘。我在每夜挑灯夜战时，遗忘了时间。只知道你总喜爱在这时端一杯热腾腾的奶茶进来，浓郁的奶香在我的鼻间穿梭，驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上，陪我一起复习。或许是太晚的关系，你的手搭在脸上，眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉，透彻了薄如蝉翼的流云，婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠。后来，我在期末取得了优异的成果，这都归功于您。

妈妈，我踩着你的踪迹迈在人生的道路上，你是我生命中一道漂亮的风景。握着你的手，即使在心灵的冬季，暖和依在，坚冰也会溶化，坎坷也会通衢，苦痛也会在咬牙中化解。“母亲，假如你在梦中梦见一只小白船，请你不要惊异……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感谢，我只有轻轻握住你的'手，轻轻地道一声“感谢”。

感恩教化作文篇22

人生在世，我们都会遇到很多不好的事情。不行能会一帆风顺。应对生活中的困难，我们要学会乐观对待。更应学会感恩。

感恩的心，感谢命运。是的，人的一生都是短暂而又完备的，因此我们就应好好度过我们的人生。

一个人活在世上，不就应为别人而活，而是为自我而活。为自我的志向和目标而活，为爱你的人而活。父母把我们从小带大，含辛茹苦的哺育我们。从会说一句话，从会走一小步起先从会叫爸爸起先……他们的爱是宏大而又无私的。当我们与父母发生误会的时候，是否想过父母此时心里会多难受。他们是为我们而担忧，为我们而难受。而作为儿女的我们又能给父母什么呢?莫非我们只会给他们“生气”和“难受”。不是的，我们能够给他们许多。能够给他们一句关切的话语，一句轻声的问候，和一声“爸爸妈妈我爱你们”。我们能够给他们许多的。只是我们都还没有发觉。我们能够给父母一颗感恩的心。一颗心是真诚的。把我们对父母的爱用实际行动表现出来。每一天好好的学习，和父母谈谈心，常常陪陪自我的父母……

父母的爱是宏大无私的。还有太多的爱是在你的身边，只是你没有发觉罢了。所以学会发觉你身边的爱。更应学会有一颗感恩的心。感恩身边的爱。

人生如水，水是生命之源，而人最就应有的是爱，爱的源泉无穷大，感恩的心，感谢生命中的每一个人。

用一颗爱心视察世界，用一颗感恩的心对待生活，你会更欢乐。人生应有感恩，更应学会感恩。

感恩教化作文篇23

对于每一个特定的人来说，人生只能是一次。所以生命的外壳其实只是生命的载体，它的使命只是让生命在功能上达到应有的感觉；生活的核心是生活的本真，使生活心情化、思想性、思想支撑性达到精神的彼岸；生命的影子其实是一幅畸形的生命画像。

生活是什么样的？谁给了生命？生命的本质是什么？生命的起源来自它的本质，来自宇宙的本质。所以，一个高质量的生活因素，在密密麻麻的过程中，是代代相传的血液和精华，是父母努力创建的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母丰富的成就。假如父母给孩子，主要有三点：身体健康，长相美丽或帅气，智力超常。

其实生活的美妙与平凡，崇高与丑陋是对立的，因为有时候美妙的生活也隐含着苦痛。过于关注其他各种颜色和类似颜色的生物，有时会让美妙的生活变得丑陋，处于无助的境地。但是，生活的苦痛也是对生活的一种美妙。只有在有苦痛的时候，我们才能珍惜来之不易的安静和华蜜。

生命的旺盛实力在竞争中呈现；生活的美妙魅力体现在交往中；生命的非凡生命力在于不断吸取天地宇宙的精华。所以，人生的核心本质在于思想和情感。有了个体生命的思想和情感，才会有蓬勃独立的生命力，才会呈现出一系列精彩的过程。有了独立的生命力，你就能让生命翱翔，你就不会胆怯 任何夜晚和孤独，而是面对任何威逼。

随着思想和情感的渗透，生活可以克服许多困难，穿越生活的撒哈拉沙漠，到达华蜜的彼岸。

感恩教化作文篇24

机器人，给老师毕业做演讲，古人不远，我最喜爱的日历是感恩节老师节

烈日晒得他的黑脊梁骨似乎出油了。感恩节老师节

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪耀。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏光明的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子好像膨胀起来了。

春雨连绵起伏，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都覆盖在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件美丽的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，颈项上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。转载），抗日斗争英雄的故事

整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特殊大。这个三十多岁的中年人，中等身材，方脸，因为长年在田里劳动，皮肤看起来很粗糙。似乎有好几个晚上没睡好，眼神深深的一沉。

慢慢地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消逝在早晨的天空中。

感恩教化作文篇25

传闻世界上没有紫杉，但它是由一只名叫“爱”的红鸟创建的。当时，“爱”沉醉在失去女儿的哀思中，她用哀思种下了一粒种子。因为爱的眼泪的魔力，种子长出了不同的枝叶。这让“爱”很激烈。你知道，她创建了一种植物！“爱”把全部的精力都放在了这棵树上，让她慢慢遗忘了哀痛。seed一起先不这么认为。他以为自己本该躺在舒适暖和的泥土里，却因为爱的魔泪，躺在冰冷的泥土里。因为种子受不了寒冷，他甚至想自杀，但“爱”在这一刻变更了他。一天早上，“爱”轻轻地摩挲着种子头上的泥土，轻声说：“感谢你的种子，你让我遗忘了全部的苦恼。真的，感谢！”种子的心好像明白了什么，但他硬着嘴说：“为了不让她难过，我要活下去。”

然后，树越长越大。爱情从来没有见过这么大的树。她不敢信任自己的眼睛。不知道为什么。爱情把这棵树命名为红豆杉。爱情没多久就死了。在她死前，爱对她的挚友说：“请为我把这棵树的种子带到全部的地方。感谢！”“恋爱”伙伴做到了。红豆杉还是忘不了“爱”。他以为自己要报恩！所以当“爱”的伙伴把种子带到各个地方的时候，他总是说：“记住，不管遇到什么困难，肯定要感恩，不要遗忘是谁创建了我们！”红豆杉的儿女也把这句话和这个故事告知了他们的儿女。最终成了传闻，留存了下来。

红豆杉在等待，总有一天你会看到你的恩人，所以现在你在红豆杉下面静静的听，会听到不一样的声音…

感恩教化作文篇26

2023年的汶川，在地震发生十多个小时后，解放军叔叔从废墟中救出了一个满脸是血的小男孩。就在大家打算把他转移到平安地带时，他艰难地举起了还能动弹的右手，虚弱却标准的对解放军叔叔敬了一个少先队队礼，他就是小朗铮。他心存感谢的举动深深震撼了人们的心。

朗铮才三岁多，就知道要感谢帮助过他的人。而我们已经是六年级的学生了，又有几个人懂得感恩呢？或许我们经常会觉得：一旦生了病，爸爸妈妈就应当立刻送我们去医院、医生为我们治疗也是天经地义的；在学校，老师教化我是他们义不容辞的责任；小伙伴也必需关切我；我生气时，有人劝慰我也是天经地义的------面对小朗铮的那个队礼，你还会得意于自己这些自私的想法吗？

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”动物尚能如此，人又情何以堪？且中国早有古训：“滴水之恩，当以涌泉相报；投我以木桃，报之以琼瑶------”当父母关切你时，你是否回报给他们一个感谢的微笑？当小伙伴扶起跌倒的你时，你能否向他们说声：“感谢”？在老师耐性地为你讲解习题后，请由衷地说一声：“老师，你辛苦了！”

学会感恩，不仅要学得一种名贵的品德，事实上，它更是一种能愉悦自我的才智。学会感恩，走在人生的路上你会欢乐无比！

“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”耳畔又传来了这首熟识的歌曲。让我们收获起这一份份的感动，学会以感恩之心对待他人，让这个世界充溢阳光，洋溢和谐！

感恩教化作文篇27

在我整理妈妈的房间时，发觉了一本陈旧的相册，翻开一看，原来是我两三岁时拍摄的照片。看着已经发黄的相片，不禁勾起我对往事的回忆......

一张是我生满水痘时照的，我清晰地记得，妈妈发觉我长了水痘之后，连忙带我到医生那里去看，医生给我运用了一种药水，希望能将水痘治疗好，可是，一天之后，不但没有治疗好，反而越来越大，妈妈急得一夜没睡，连夜带我到成都去看病。在我做院的那几天，妈妈请了病假，日夜不停地守着我，喂我吃饭，喝水，陪我一起睡。几天下来，妈妈头上长出了几根不易觉察的白发，人也变老了很多，但是，她看到我活蹦乱跳时，笑了，笑得很甜。

其次张是我读一年级时的照片，那上面有一个天真烂漫的小孩，那就是我。我后边站着我妈妈，她阴镇静脸，好象心情不太好。啊！我记起来了，那时我正是个“昏君”，成果不好，又很淘气，被老师称为“老油条”，两天一小错，五天一大错。迟到、不按时完成作业、骂人、“无恶不作”，妈妈很生气。所以那一段时间总是阴镇静脸，就算是照相也是一样。

还有一张是她捧着两张一百分的卷子的照片，那是二年级的时候了，在她的教化下，我那“桀骜不逊”、总是八非常的分数最终有所上升，我也不淘气了，老师对我的看法也变更了很多，在二年级期末考试中，我考到了第一个双百分！

这张！那张！还有那一张！都是母亲对我爱的见证，放心吧，母亲！我不会辜负你对我的期望的！

感恩教化作文篇28

“行万里路的母亲是担忧，行万里路的母亲是不担忧”！母爱是世界上最宏大的东西，金钱变更不了这种感觉…

我父母为我们付出了太多。他们从我诞生就没去过酒吧，从我诞生就没出去玩过。为了给我找个好学校，他们孜孜不倦地在外面跑来跑去。原本红润的脸上布满了皱纹，双手比以前苍老了很多，黑色的头发也夹杂着很多白发。

父母给了我青春，我却在这里虚度光阴。回想起来，我真的很愧疚他们对我的爱。

18年来，我为父母做的事很少，哪怕是简洁的洗碗、洗衣服、大嫂家务。18年，我懂得感恩。他们常常在我面前唠叨。我总是觉得很烦，总是顶嘴。

感恩真的很简洁。只要你有一颗感恩的心。“感恩节，感恩节”，为什么感恩节这个词下面会有“心”？这是告知我们，要想对别人感恩，就要专心。在懂得感恩的同时，也要学会珍惜。

珍惜时间，珍惜父母.

时间珍贵。你一分钟都不能回来。我们应当利用时间，而不是让时间利用我们。有时候，可以边走边背故事。当然，这是个坏习惯。有时候可以边吃边想一些问题，这样可以充分利用吃饭时间。

时间消逝，再过几十年，父母也就七八十岁的人了。我们不仅要珍惜时间，还要珍惜和父母在一起的每一分钟。

真的，要学会珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜…

感恩教化作文篇29

在这寒冷的冬天早上，我走在上学的路上，路上的狂风不停地肆虐，不断地用它锐利的刺侵袭着我。我只能用我的小书包当我的盾牌，来抵抗狂风的攻击。在盾牌之外的部位，已经痛得难以忍受了。

当我走在一个垃圾桶旁边时，看到一位穿着绿色衣服的清洁阿姨在那里整理垃圾。她那瘦小的身体在寒风中瑟瑟颤抖，她那双冻得发紫的手在不紧不慢地整理着垃圾，眼睛因为没睡好，而产生的黑眼圈。我看着这场景，感觉特殊难受。走过去，跟阿姨说了一声：“辛苦了！”阿姨抬起头惊异地看着我，然后温情地对我说：“小挚友，感谢你啊！”

当我告辞阿姨以后，身体不再冷了。因为我知道，跟清洁阿姨比起来，这点冷根本不算什么。以前在电视上看到他们的身影，看到他们每天起早贪黑，每天忙劳碌碌，为这个城市做着静默地奉献。他们是多么地宏大，多么地勤劳！以后自己肯定不会乱丢垃圾，让他们少干一点活，早点回家，回到暖和的被窝里面。这样他们就不会太辛苦了。

他们用自己勤劳的双手，干着别人不愿干的脏活，他们是这个城市最可爱的人。我们要心存感谢，为他们点赞！我们也要从小事做起，不乱扔垃圾，努力做一个文明的小市民。不要以为他们是领了工资，就认为他们应当做这种事！我们要时常心怀感恩！

感恩教化作文篇30

我撞到了一个女孩。啊，她和我差不多的年龄，长得眉清目秀。她倒在了地上，弄脏了她美丽的裙子。“啊！真对不起！”我心里惊惶得很，胆怯 她像其他过路人那样爱斤斤计较，便伸出手扶她站起来。“裙子脏了！”她说了一句，用力拍打着裙子上的灰尘。“愧疚！不当心撞到了你，我帮你擦了吧？””不用了！感谢你！”女孩抬头望着我，四目对视，我发觉她的眼里闪着绚丽的光线。“为什么不用？！”我愣了。从来没有人对我的致歉这样回答，我不由得又追问起来，“为什么？”“你误会我的意思了。真的不用，没关系的。”她见我误会了，赶忙说明。“真的没关系！感谢！”“谢？”我不由得怀疑了。她没有纠缠我就不错了，还谢我？

女孩打算走了。她见我楞在那里思索她的那个“谢”字，来到我身边，用甜蜜的声音对我小声说：“谢你撞了我之后，没有消逝在人群之中，而把我扶起来，还说‘对不起’！感谢你哦！”不等我回过神来说声“感谢”，女孩已经不见了踪影。

后来，我也被人撞过。但那些人，明明自己撞了别人，还大骂别人不长眼睛。我最终明白了女孩眼里的光线从何而来，她是为我的道德和行为感到兴奋。但更让我难忘的是，女孩给我的一声又一声的“感谢”。女孩为我的行为送给我“感谢”！

感恩教化作文篇31

“感恩的心，感谢……”这首歌想必是家喻户晓了吧！没错！一个人，要学会感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！

俗话说得好：百事孝为先。我看过一篇文言文这样翻译道：原谷的父亲嫌弃原谷的爷爷年纪老，嫌他办事不利，要拿一辆推车，把他推到山野里丢弃。原谷赶忙阻挡，父亲不听劝说，硬是要把爷爷推到山野里。原谷的父亲回来后，望见原谷把那推车似珍宝一样，保藏起来。父亲不解，忙问原谷。原谷答：“这推车是为你们打算的，或许你们老了它对你们更有用呢！”父亲听了，惭愧不已，赶忙到山野里把原谷爷爷给接了回来。这个故事远扬千里，为的就是告知我们，父母是我们的恩人，他们哺育了我们，却不求回报，这莫非还不宏大吗？

感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人类自古以来就身在地球，我们的成长离不开万物的帮助。雷电风雨，让我们知道了破坏环境的危害；花草树木，让我们观赏了植物的美；虫鱼鸟兽，为我们供应了很棒的食物。你瞧，这还不都是自然赐予我们的吗？

最终，就是感恩自己。世上无难事，只怕有心人。能陪我们走完人生这一段路的，就是自己。只有我们对自己充溢信念，充溢希望，我们的前途才会一片光明。

学会感恩，是作为一个人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一个懂得感恩的人，她才能踏入胜利的一半阶梯。学会感恩！

感恩教化作文篇32

鱼儿是华蜜的，因为它对河流心存感恩；小鸟是华蜜的，因为它对天空心存感恩；我也是华蜜的，因为我对生命中的一切心存感恩。

感恩父母。是你们把我带到这个世界，教会我为人处世的方法和技巧，让我看到这个世界的美妙；是你们给了我一个温馨和谐的家庭，家恒久是我依靠的港湾，在你们面前，我只要听话就行，不用完备，也不用伪装，更不用万分惊慌，心灵得到释放。

感恩挚友。挚友是人生道路上的不行或缺。正是有了你们这些挚友，我才能每天开快乐心的。你们让我懂得了我的重要性。难过时，你们和我一起担当；欢乐时，你们陪我一起享受；傲慢时，你们提示我；自卑时，你们激励我。人生之路，正是有了你们才如此精彩。

感恩老师。从小学到现在，已经遇到多位老师。每一位老师都会不断地领我进入学问的海洋，在这片海洋里遨游，获得更多学问。你们让我懂得了付出的华蜜，也让我懂得了为学生付出的宏大，更让我懂得了比太阳更暖和的含义。

路真的很长，然而，一辈子是很短的，不过是弹指间，刹那芳华！我是华蜜的，因为我心存感恩！坦然接受突如其来的失去，感恩不期而遇的惊喜。

心存感恩，感恩父母，感恩挚友，感恩老师，感恩生命中全部人的出现，感恩生命中的一切……

感恩教化作文篇33

一个人，必需要学会感恩，要学会报答别人对你的帮助和关切，这才是做人的基本。

我要感谢我的老师。因为老师把学问毫不吝啬地传授给我们，让同学们脑内的学问越来越丰富。老师还孜孜不倦地为我们批改作业，有一次，我到老师办公室去抱作业，看到老师批改着作业，竟然睡着了，看起来很疲乏。哎！老师为了给同学们仔细地批改作业，而这么累；每当哪位同学遇到不会的题时，老师便会上前去耐性地讲给那位同学听，让那位同学彻彻底底的听懂才离开。老师，你们辛苦了！

我要感谢我的父母。父母每次都为我们着想，从不为自己着想，最好的东西也是给了我们。爸爸在外辛苦地为家里赚钱，有时为了应酬，很晚才回来，喝得醉醺醺的，人也慢慢消瘦了。而妈妈把家里全部的脏活累活都包了。父母这样把我们辛辛苦苦地拉扯大，就是希望我们能认仔细真地学习，成为国家栋梁之才。我们千万不要辜负父母对我们的期望。

我要感谢我的同学。同学们让我学会了很多道理……一次，我遇到了困难，同学们知道后，纷纷都来激励我，让我不要气馁。看着这些可爱的同学们，我仿佛也增加了信念。这正应了那句老话：团结就是力气！当我什么学习工具忘带时，同学会坚决果断地给我借，物虽小，但却让我的心暖暖的，就像一缕阳光射进来。

我要感谢的人太多太多了，我会一个一个地去道谢，“感谢、感谢……感谢你们让我懂得了人间到处是真情。”

感恩教化作文篇34

感恩在小时候，平日里最关切我的人就是爸爸妈妈和我的亲人了，我每天在阳光下欢乐成长，他们却是无微不至的照看着我，我最离不开的就是他们了。在我欢乐的时候，他们会陪着我玩，和我一起欢乐；在我无聊的时候，他们会时时常地逗我，使得我哈哈大笑；在我悲观的时候，他们会