江西省九江市二年级下学期期中语文试卷（解析版）

江西省九江市二年级下学期期中语文试卷（解析版）江西省九江市2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷

1．（6分）给加点字选择正确的读音，并打“√”。

寻觅（mìjiàn）甘蔗（zhēzhe）海峡（xiájiá）

炸酱面（zhàzhá）不倒翁（dǎodào）既然（jíjì）

2．（12分）读拼音，写字词。

（1）几个孩tóng正在村东手lā手玩yóuxì。

（2）今天是元宵节，家里很rènao，爷爷奶奶准备了丰盛的饭菜：红烧qié子，kǎoyā，xiǎojī炖蘑菇。

（3）清洁工阿yí打扫卫生的时候，捡到十块qián，交给了警察。

3．（8分）照样子，写词语。

（1）形容开心：高兴

（2）形容难过：悲伤

（3）绿油油

（4）子鼠午酉

4．（6分）用“一”画出每组词语中不同类的一个。

（1）教师工程医生理发师

（2）端午节春节重阳节赛龙舟

（3）文具盒橡皮泥玩具枪溜溜球

5．（2分）“狗是个最忠实的朋友。”加点的词语重读强调的是（）

A．什么是个最忠实的朋友

B．狗是不是个最忠实的朋友

C．狗是个什么样的朋友

D．狗是个最忠实的什么

6．（14分）按要求写句子。

春天来了，的天空飘着的云朵，红红的太阳好像。草地上盛开着的鲜花，可爱的小燕子一会儿，一会儿，一会儿，一切看起来是那么生气勃勃。

7．（15分）积累运用。

（1）到，，贴窗花，放鞭炮。元宵节，，大街小巷人如潮。

（2）做人要常怀爱心，因为“玫瑰，余香”，做人还要信守承诺，因为“失信”。

（3）春天来了，我看到了“碧玉妆成，绿丝绦”的婀娜多姿，感受到了“儿童散学，忙趁放纸鸢”的快乐心情。

（4）按时间顺序排下面的节日（在节日前标序号）

端午节

清明节

重阳节

中秋节

元宵节

8．（5分）口语交际。

琳琳说他长大以后想当一名解放军战士，保卫祖国：华华说他想当一名医生，救死扶伤。你长大想做什么？为什么？试着说一说。

9．（5分）快乐读书吧。

（1）观察封面，我知道这本书的书名是《》，作者是。

（2）看目录，我知道这本书的第一个故事是从第页开始的，如果想读《快乐鸡毛信》，应该从第页开始读。

（3）这本书中我最喜欢或最想读的篇目是《》。

10．（12分）阅读与理解。

小猴栽树

春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦!”

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”

小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”

小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子!”

小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。

小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了……

几年后，漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。

（1）短文一共有个自然段，其中第2自然段有句话。

（2）想一想，写一写。

小猴子栽过、和。

结果怎么样？。

（3）小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？

11．看图写话。（不会写的字写拼音）

小蚂蚁找到了几片大树叶，他用树叶做了哪些有趣的事情呢？他还会用树叶做什么？看图想一想，把他的经历写下来吧！

参考答案与试题解析

1．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。

【解答】炸：[zhá]一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。[zhà]用炸药、炸弹爆破。故“炸酱面”的“炸”应读“zhá”。

倒：[dǎo]竖立的东西躺下来。[dào]位置上下前后翻转。故“不倒翁”的“倒”应读“dǎo”。

故答案为：

mìzhexiá

zhádǎojì

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

2．【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

（1）童拉游戏；

（2）热闹茄烤鸭小鸡；

（3）姨钱。

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。

3．【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用、传统文化。作答词语仿写的重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。

【解答】（1）形容开心：愉悦。

（2）形容难过：悲痛。

（3）绿油油：词语结构类型是ABB式，据此仿写。

（4）十二生肖是十二地支的形象化代表。即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。

故答案为：

（1）愉悦；

（2）悲痛；

（3）红彤彤；

（4）马鸡。

【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。

4．【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，然后分类。

【解答】（1）“工程”不是职业，其他都是职业。

（2）“赛龙舟”是风俗，其他都是传统节日。

（3）“文具盒”是学习用品，其他都是玩具。

故答案为：

（1）工程；

（2）赛龙舟；

（3）文具盒。

【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。

5．【分析】本题考查了朗读。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。

【解答】结合具体语境可知，加点的词语“最真实”重读强调的是：狗是个什么样的朋友。

故选：C。

【点评】正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。

6．【分析】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

【解答】“……的天空飘着……的云朵”补充表示颜色的修饰语；“红红的太阳好像……”补充喻体；“盛开着……的鲜花”，要补充修饰语；“一会儿……，一会儿……，一会儿……”要补充动作的词语。

故答案为：

蓝蓝雪白大火球艳丽横掠过湖面在电线上停歇飞到那边的稻田上。

【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。

7．【分析】考查了现代诗文默写、词语归类或排列、谚语俗语及惯用语、名言警句、古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

【解答】（1）考查现代诗文默写。出自《传统节日》，原文：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

（2）考查谚语、名言警句。予人玫瑰，手有余香：当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。

（3）考查古诗文默写。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自高鼎的《村居》，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（4）考查词语归类或排列。端午节：农历五月初五；清明节：公历4月5日前后；重阳节：农历九月初九；中秋节：农历八月十五；元宵节：农历正月十五。故排序为：元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

故答案为：

（1）春节人欢笑看花灯；

（2）予人手有不立；

（3）一树高万条垂下归来早东风；

（4）③②⑤④①。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

8．【分析】考查了推荐介绍。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

【解答】本题为开放性试题，作答时，说清楚自己的理想即可。注意语句通顺，书写准确。

故答案为：

我长大以后想做一名服装设计师。因为这样我就可以设计很多漂亮的衣服给人们穿，也可以设计各式各样的衣服给自己穿，不用再去商店挑挑选选。

【点评】推荐介绍训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好口语交际习惯。

9．【分析】考查对图表（漫画）的分析并回答问题。完成本题要在看懂漫画内容的基础上来完成。

【解答】（1）考查对图表内容的理解，并填空回答问题。通过认真看图表可知，这本书的书名是《一起长大的玩具》，作者是金波。

（2）考查对图表内容的理解，并填空回答问题。通过认真看图表中的目录可知，这本书的第一个故事是从第3页开始的，如果想读《快乐鸡毛信》，应该从第18页开始读。

（3）考查对图表内容的理解，并填空回答问题。通过认真看图表中的目录可知，这本书中我最喜欢或最想读的篇目是《抽陀螺》。

故答案为：

（1）一起长大的玩具；

（2）318；

（3）抽陀螺。

【点评】做好此题的关键是认真看漫画内容，结合题目要求一一作答。

10．【分析】这篇童话故事讲了小猴子在山坡上栽树，它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。这个故事告诉人们干什么事不必太着急，要耐心等待，才能有所收获。

【解答】（1）本题考查自然段和句子。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。因此，本文共有7个自然段。句子是表意完整的一句话，常以句号、问号、叹号等结尾。因此，第二自然段共有3句话。

（2）本题考查提取信息的能力。前四空由句子“小猴子在山坡上刚栽上一排梨树”“猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树”“小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树”得出答案。最后一空可由句子“只有小猴子两手空空，一无所得”得出答案。

（3）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，小猴子最后的结果是小猴子自己造成的，因为它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。因此我想对小猴子说：“小猴子，做事情要坚持，不要三心二意。”

故答案为：

（1）73；

（2）梨树杏树桃树两手空空，一无所得；

（3）小猴子最后的结果是小猴子自己造成的，因为它一次次听别人的话，一次次栽了拔，拔了又栽，到最后什么也没得到。因此我想对小猴子说：“小猴子，做事情要坚持，不要三心二意。”

【点评】成此题目一般分为以下几步：

1．认真阅读短文，了解短文主要内容。

2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。

3．深入了解主题，完成拓展。

11．【分析】本题考查了学生看