统编版语文二年级语文下册第四单元试题（含解析答案）

统编版语文二年级语文下册第四单元试题（含解析答案）绝密★启用前

小学语文二年级下册第四单元试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号一二三四五六七八九十总分

得分

注意事项:

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1、下列使用排比修辞手法的是（）。

A.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

B.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

C.门前的紫丁香给我的书房带来春天的气息，带来美好的享受。

2、下列各项不是名词的是（）

A.东B.早晨C.漂亮D.声音

3、阅读古诗，回答问题。

四时田园杂兴①（其四十四）

[宋]范成大

新筑(zhù)场泥②镜(jìng)面(miàn)平，家家打稻(dào)趁(chèn)霜(shuāng)晴(qíng)③。

笑歌声里轻(qīng)雷(léi)动，一夜连枷(jiā)④响到明。

【注释】①兴（xìng）：这里指感想。②场泥：禾场的地面。过去农户脱粒和晒谷物的禾场都是泥土地面。③霜晴：指霜后的晴天。④连枷：农具，由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，用来拍打谷物，使籽粒掉下来。

阅读诗歌，说说诗歌所写的季节和表现的主题是（）

A.春日，农民忙着耕种和播种。B.夏日，农闲时，人们谈笑风生。

C.夏日，农民夜以继日打稻谷的喜悦之情。D.秋日，农民夜以继日打稻谷的快乐心情。

二、多选题

4、根据课文内容选一选。

文中多次说“我”“喜欢”，“我”喜欢的是（）。（多选）

A.渡口旁的枫树B.枫树上的喜鹊窝C.喜鹊阿姨和喜鹊弟弟D.和他们一起玩

三、判断题

5、“春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。”使用了反复修辞手法。（）（判断对错）

A.正确B.错误

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

火星没有磁场，大气稀薄，二氧化碳占96%。有四季之分。（）

A.正确B.错误

7、“泉眼/无声/惜细流”一句中的停顿是对的。（）（判断对错）

A.正确B.错误

四、客观填空题

8、他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

该句使用的修辞手法是______。

9、给下面的词语分类。（按数字顺序填序号）

①泣不成声②怒容满面③手舞足蹈④兴高采烈

⑤心如刀割⑥怒气冲天⑦喜笑颜开⑧欢呼雀跃

形容生气：__________

形容高兴：__________

形容难过：__________

10、《咏柳》这首诗中把春风比作剪刀的诗句是“________________，________________”。

五、主观填空题

11、汉字小魔术。

写出本课带有下列偏旁的字，并组词。

口（）（）衤（）（）

艹（）（）讠（）（）

12、按要求填空。

1.《村居》一诗中，“纸鸢”是指____________________。这首诗中，我喜欢的句子是：________________________________________。

2.《咏柳》描写的是__________________________________________________。《村居》和《咏柳》都表达了作者对__________________________________________________的赞美、喜爱之情。

六、排序题

13、排列句子，在括号里写上序号。

直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

于是，阿切尔开始了研究工作。

阿切尔看见一位先生在邮票的连接处刺上小孔。

他被那个人的举动吸引住了。

很快，邮票打孔机造出来了。

七、连线题

14、我会把下面带点的字和拼音用直线连起来。

yuàn医院

shù上课

cān旁边

páng数学

kè数不清

shǔ参加

八、口语练习题

15、发挥想象，写一写。

如果你有彩色的笔，你会画些什么呢？仿照课文第二节，把你想画的内容写下来。

例：脚尖滑过的地方，一排排楼房，高了；条条河水，清了；一座座小山，绿了，绿——得——醉——人！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、选择填空题

16、选字填空。

记计纪

忘（）（）算（）念日（）

工攻功

（）打（）作（）劳（）关

A.记B.计C.纪D.工

E.攻F.功

17、选择合适的诗词名句填空

____________，杳杳钟声晚。

锦城丝管日纷纷，______________________________________________________________________。此曲只应天上有，________________。

奇对偶，只对双，__________________________________________________________________。__________________________________________________________________，宝烛对银釭。

A.①金盘对玉盏B.②大海对长江C.③人间能得几回闻D.④半入江风半入云

E.⑤苍苍竹林寺

十、作文题

18、看一看图上都画了什么，把下面这段话写完整（不会写的字，可以用拼音代替）

春天来了，柳树______，______，______，______，______。

参考答案

一、单选题

第1题

参考答案:B

【思路分析】

此题考查的是对排比修辞手法的掌握。

【解答过程】

A选项将“少年时代的读书生活”比作“画页”，使用的是比喻的修辞手法；B选项使用排比修辞手法；C选项只有两个“……带来……”，不构成排比句式。故答案为：B。

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第2题

参考答案:C

【思路分析】

本题考查了学生对名词的掌握，名词是表示人、事物或抽象概念的词，认真分析所给字词的特点，根据所学知识判断。

【解题过程】

A选项“东”是方位名词，B选项“早晨”是时间名词，C选项“漂亮”是形容词，D选项“声音”是普通名词。

故选：C。

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第3题

参考答案:D

【思路分析】

此题考查的是对古诗词的理解，结合注释准确理解古诗词，根据选项作答。

【解题过程】

《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大写的组诗，这是其中的一首，描写的是秋日丰收的场景。诗歌意思是：新造的场院地面平坦得像镜子一样，家家户户趁着霜后的晴天打稻子。农民欢笑歌唱着，场院内声音如轻雷鸣响，农民整夜挥舞连枷打稻子，响声一直到天亮。

从“家家打稻趁霜晴”可知，农民们忙着打稻谷，点出此时是秋日丰收的季节；从“笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明”笑声如轻雷鸣响，连枷声一直响到天亮，可知农民们夜以继日打稻谷的喜悦之情。故此题选D。

二、多选题

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第1题

参考答案:ABC

【思路分析】

本题主要考查对文章内容的理解分析能力，解答此题要熟读全文，对经典段落要能达到诵读，然后根据课文内容来回答即可。

【解题过程】

根据日常积累正确填写即可。

故答案为：

ABC

三、判断题

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第1题

参考答案:A

【思路分析】

此题考查的是对反复修辞手法的掌握。

【解答过程】

这里连续反复使用“走来了”，故使用了反复的修辞手法。故此题正确。

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第2题

参考答案:A

【思路分析】

本题考查培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。

【解题过程】

本句话的说法是正确的。

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第3题

参考答案:A

【思路分析】

此题考查的是古诗词的停顿。

【解题过程】

本题考察古诗词的朗读，正确的朗读节奏是：泉眼/无声/惜细流，树阴/照水/爱晴柔。

小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立上头。故答案：√

四、客观填空题

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第1题

参考答案:反复

【思路分析】

此题考查的是对反复修辞手法的掌握，反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法。

【解题过程】

句中连续反复使用“很高”，故使用了反复的修辞手法。

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第2题

参考答案:②⑥;③④⑦⑧;①⑤

【思路分析】

本题主要考查学生对词义的理解和掌握。

【解题过程】

根据日常积累正确填写即可。

故答案为：

②⑥③④⑦⑧①⑤

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第3题

参考答案:不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀

【思路分析】

此题考查古诗的理解，仔细读题，获取题中的已知条件，结合古诗的相关知识，即可解答此题。

【解题过程】

此题主要考查学生对于古诗的理解和记忆能力。《咏柳》全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意思是不知道细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月的春风像剪刀一样裁剪而出，将春风比作剪刀。

故答案为：

不知细叶谁裁出

二月春风似剪刀

五、主观填空题

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第1题

参考答案:示例：

围；周围；补；补充；

药；药物；记；记住

;

【思路分析】

主要考察汉字的偏旁部首。

【解题过程】

以囗为偏旁的字有“围”，组词为：周围。

以衤为偏旁的字有“补”，组词为：补充。

以艹为偏旁的字有“药”，组词为：药物。

以讠为偏旁的字有“记”，组词为：记住。

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第2题

参考答案:1.风筝；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟（答案不唯一）

2.春天柳树发芽；春天

;

【思路分析】

本题主要考查对古诗词的背诵和默写能力。

【解题过程】

根据平时所学与积累进行解答。

故答案为：

1.风筝；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟（答案不唯一）

2.春天柳树发芽；春天

六、排序题

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第1题

参考答案:阿切尔看见一位先生在邮票的连接处刺上小孔。

他被那个人的举动吸引住了。

于是，阿切尔开始了研究工作。

很快，邮票打孔机造出来了。

直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

【思路分析】

此题考查的是整理句序。仔细读题，获取题中已知条件，结合整理句序相关知识，即可解答此题。

【解题过程】

根据日常知识积累可知，题中的段落为：

阿切尔看见一位先生在邮票的连接处刺上小孔。

他被那个人的举动吸引住了。

于是，阿切尔开始了研究工作。

很快，邮票打孔机造出来了。

直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

故答案为：

阿切尔看见一位先生在邮票的连接处刺上小孔。

他被那个人的举动吸引住了。

于是，阿切尔开始了研究工作。

很快，邮票打孔机造出来了。

直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

七、连线题

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第1题

参考答案:略

【思路分析】

本题考查对字音的辨析。解答时需要根据给出汉字的字音或多音字的字音进行连线。

【解题过程】

参（cān）加：（动）加入某种组织或某种活动。

医院（yuàn）：病伤者得到医疗照顾的机构或场所。

上课（kè）：老师给学生讲课或学生听老师讲课。

旁（páng）边：指（事物）左右两边；距离较近的地方。

数（shù）学：是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数（shǔ）不清：多得不可数的。

八、口语练习题

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第1题

参考答案:脚步走过的地方，红红的太阳，升起来了；五颜六色的鲜花，开了；一望无垠的草原，绿了，美——得——醉——人！

九、选择填空题

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